1樓：梨初繪意白
直接看圖吧！
永遠不要輕易盲目鼓勵乙個孩子！不然她就會想和你住一輩子，讓你給她做飯喊她起床！這是我們這幾個爸爸最痛心的地方！爆哭！
2樓：
一句話，自己很難受的時候真的很想要爸媽鼓勵鼓勵自己，可是他們永遠只會打擊我。
多鼓勵鼓勵吧，不然孩子會很難受的。
ps，我前十八年有一件令自己揚眉吐氣的事是我媽嘴裡的別人家的孩子高考比我低七八十，我終於比她厲害了，終於不要聽我媽說她多優秀多努力了！
3樓：端午先生
首先，說結論，要多鼓勵！多鼓勵！多鼓勵！而且我認為不止是在子女教育中需要鼓勵，在和朋友、親人、同事相處過程中也應該要多鼓勵！
鼓勵和表揚在概念上是不一樣的，鼓勵意味著當他成功時，肯定他的付出和努力，再接再厲，當他失敗時，安慰他別灰心，堅持下去一定會成功，無論成功或失敗，鼓勵傳達給別人的都是一種正面積極的處事態度！
同一件事情，不同的表述方式，會給聽的人完全不同的感受，自然就會給出不同的反饋，從而決定了整個交流的氣氛，說話是門藝術，要好好說話，對誰都好！
4樓：
教育需要對人性的了解，在不了解人性的前提下，所有的教育方式就僅僅是僵化的技巧而已。在各種教育技巧氾濫的當下，牢牢記住「我們的教育物件是人、人與人是不同的」是很有必要的。
沒有好或者壞的教育方法，脫離了教育物件，一切的教育技巧評價都毫無意義。乙個孩子已經被驕縱的毫無規矩了，再鼓勵會怎麼樣？乙個孩子被粗暴管教得都有自虐傾向了，此時的鼓勵會怎麼樣？
孩子的天性不同，成長背景不同，適合他們的教育方式就絕不可能一樣。
因材施教，這看似老生常談但真的能理解並實踐的人還是太少。
真正懂得教育的人必然先經歷自我教育，乙個知道自己是誰、知道自己適合走什麼道路、在各種選擇中都能考慮自己特點的人，才可能看清孩子有什麼樣的特質，這些特質的優點和缺點都是什麼、是怎麼發展而來的，哪些是需要適當引導的，哪些是可以僅僅告知孩子這些特質可能產生不良影響的讓孩子自己注意的，哪些是不契合流行的教育觀念但非常有益於擁有獨特特質的孩子的.....
在沒有自我了解、自我教育能力的前提下，所有僵化教育模式都是錯的，因為這樣的人根本不知道教育的真正意義。
讓孩子更好的成為他自己這句話可以做個參考。
PS 在脫離一切前提的情況下，如果一定要說一些教育方法，那麼我的建議是：可鼓勵可不鼓勵的要鼓勵、可批評可不批評的別批評。
5樓：
而且我神討厭我家裡人刻意表揚魔神的某些優點，勉強算是優點吧，其實我認為不算的。
比如吃飯不挑食，能自己好好吃飯，比較能吃。然後跟親戚家吃飯不太順利的小朋友比較，說，哎呀我們家孩子就是行，吃飯比誰誰誰香。
我趕緊跟兒子說：想吃就吃，不想吃就別勉強了，別狼吞虎嚥地，多嚼一嚼……
我最煩的就是：哎呀我們家孩子學跳街舞了，跳乙個你們看看，來孩子，跳乙個……
哎呀我們家孩子學彈鋼琴了，來彈乙個你們聽聽……
有必要嗎？
孩子長大了以後會不會虛榮我不知道，因為以後的事情誰也說不准。就我自己的經歷而言，非常討厭被當做展示品一樣拉出來搞什麼表演，而所有的表揚都伴隨著這種展覽性質的表演。
我家娃的興趣，主要集中在閱讀和口頭表達方面，本來也給他報過興趣班，想著培養一下。然後學了乙個學期，發現興趣班的主要培養目標在表演方面，就是教小孩如何去表演節目，而不是我需要的對孩子的口音、發聲方式的培養，果斷就停了興趣班。
而且自從上了興趣班之後，每週回去，奶奶都會問，又學了什麼啊？來表演乙個看看！哎呀我乖孫演得真好……唉，煩死我了。有時碰見孩子情緒不好，拒絕表演，就是一堆各種打擊的話就來了。
大概是我對孩子的要求不高，健康的身體，健全的人格，開開心心過日子就好了。
刻意地表揚孩子，其實說白了還不是大人之間的攀比心作祟，對於孩子來說，真沒什麼必要性。
6樓：黃杏貞
記得很久以前看過乙個笑話：
兩位旅行者在森林中遇見狗熊。乙個人趕緊從袋子裡翻出運動鞋穿上，另乙個人不屑：「你穿上運動鞋也不可能比狗熊快」，第乙個人卻說：「我只要跑得比你快便可。」
我一同學是個老師，話說某期末考後，有一位叫馬加的孩子，拿著95分的試卷找她，央求她無論如何給他加分到100分。作為老師，她說了各種理由拒絕。到最後孩子淚流滿面：
」你如果不能給我加分，為什麼不給馬可減去5分呢？這樣我媽媽就不會罵我、嘲諷我，也不會讓我刷馬桶、單腿站立2小時……「馬可是馬加的同在乙個班上學的表哥，馬可的試卷是100分。看著哽咽不止的馬加，這老師感覺太揪心了。
孩子們乙個個都變得焦慮了，不是因為他們不夠優秀，而是因為他們鄰居或同學小朋友更優秀了。乙個孩子的幸福感，如果搭建在與人比較上，那麼這個生命從此便變得艱難起來了。
7樓：
對於鼓勵式教育需要提倡。孩子的自信心必須從小培養。要從內心要相信自己是乙個做什麼事都可以成功的人。
要相信自己。從小不培養這樣的心理的話，就會讓孩子從內心產生自卑感。審美是要從小培養，但是不能苛求。
家長這樣的鼓勵無可厚非。但不要太過於過，以至於全然相信自己，全部都可以。總之是利大於弊的一件事情。
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