1樓：上帝會擲骰子
從我進校後就發現，按照學校的制度和教育方式，我不可能成為好學生，因為成為好學生就意味著認真聽講以及做很多作業，我是不可能這樣做的。所以，我當時就下定決心，滿足於做乙個中等成績的學生，然後我把大量的時間用於在我的屋子裡向理論物理學的大師們學習愛因斯坦
2樓：水一泓
應試教育把學生的注意力和精力都集中在應付考試上。而且為了幫助學生應付考試，老師教得太多了，而大量的作業幾乎把學生的時間佔完了，學生沒有更多的時間進行自主學習。
並且，應試教育促進了教育商業化，圍繞學校周圍校外輔導班遍地開花。而那些不能跟上學校裡教學進度的學生也不得不選擇到輔導班接受鋪導。
由此，我們可以認為現在的教育是以學校教育為主，以校外輔導為輔的教育模式。
3樓：穆帥新亞
孩子:媽，我想當太空人。
家長:好。
老師:成績好就會實現的。
然後，家長沒有給孩子機會了解太空人的真正知識，只是乙個"好"，老師只關心成績。
幾年後孩子:我想當作家。
家長:為什麼，不是相當太空人麼？
孩子:眼睛近視了……
老師:好好學習比什麼都重要。
然後，家長根本就不知道成為一名作家要做些什麼，老師只關心成績。
又過了幾年
孩子:我想出去打工，做網紅。
家長:回家種地吧，你不是學習的料。
老師:孩子，你已經盡力了，沒本事就別瞎想了，還是回家吧。
有時候，孩子需要的不是一味地好好好是是是，而是家長的正確引導，教師的遠見卓識，一百分的成績並不能夠帶給孩子一百分的人生的！
4樓：孟令坤
有很大的問題
現在的教育的就是基本消耗了大量青少年的時間和對其他東西的熱情，現在的學習難以致用，真正的學習應該是，學以致用，而不是所謂的學霸到了社會上以後出現了各種不適應的狀態
5樓：小李子
現在的教育方式，其實是有很大問題的。從幼兒園到高中，彷彿都是在為乙個目標，乙個終極目標而努力。這就很病態。
人不能實現自己的時候，是沒有辦法回報社會的，更別說產生價值，成為精英。看到前段時候教育部的通告，要求整改現在的幼小教育，不得提前教授技能知識，因為這樣會嚴重妨害幼兒的身心發育，本該好好建立價值體系基礎，培養情商的時候，拿來學語文，學數學了，這本身就存在問題。說的不好聽，和早戀一樣，在不適當的時候，做了不適當的事情。
6樓：
瀉藥。現在的教育方式，就是嘴上說著素質教育實際還是脫離不了應試教育。比如說，jyb呼籲培養學生特長，多方面全方位發展。
ok，家長們為了素質教育，自小培養孩子特長，當然是有目的的培養。如果會踢足球加分，那麼全部都去學習足球，諸如此類。所謂素質教育，只不過是變了樣的應試教育。
7樓：看報湯姆
毀人不倦的職業教育和技工教育才是最該取締的。好多偏遠山區的學生因為營養不良的問題，智力發展比較遲緩，成績不好基礎差是常有的，如果中考或者高考沒考好，這輩子可能就那樣了。無奈選職校或者技校（這類學校一般免學費），那就算一半的下半輩子都毀了，也就比初中畢業就打工的好，教的不差，最主要的是社會對這類學校的歧視，而且學歷認證也是很大的問題，導致的就業等於失業絲毫不亞於大學生，如果是去流水線都能等於就業率高就當我沒說
如何看待只注重成績唯分數論的教育方式？
我的蘿蔔 支援唯分數論的人讓他們去考一次教育學原理和心理學原理，他們要是考不了高分，你就可以向他們一樣批評你分數低的方式一樣去批評他們了，他們要是能考高分，而又不去執行他們的分數內容，那你就可以批評他們在說謊了，反正就是一種以其人之道還治其人之身就行。 螞蟻 影響1，只看中成績對有些學生來說激發了他...
如何看待「用過去的方式教育當下的孩子會毀掉這個孩子」這句話。
劉漂亮 標題起的有點嚇人，毀掉這個詞基本定義了家長期望過高才會有毀掉孩子這種論調。不論哪個時代，理解 社會分工和財富分配方式 都是需要大量時間和金錢投入的，過去人說 三十而立 指的也是少數精英在三十歲就大致摸清了這些規律，在以後的人生規劃中適當調整目標和節奏，完成金榜題名 娶妻生子等大業。但是如果自...
如何看待家長現在的「鼓勵式」教育？
梨初繪意白 直接看圖吧！永遠不要輕易盲目鼓勵乙個孩子！不然她就會想和你住一輩子，讓你給她做飯喊她起床！這是我們這幾個爸爸最痛心的地方！爆哭！ 一句話，自己很難受的時候真的很想要爸媽鼓勵鼓勵自己，可是他們永遠只會打擊我。多鼓勵鼓勵吧，不然孩子會很難受的。ps，我前十八年有一件令自己揚眉吐氣的事是我媽嘴...