1樓：boompow
這個不是提問就能處理的，當然人品很重要...大家風範，寬恕大度。穩重溫文...這些的條件你必須有文化守信義、重許諾，做善事
2樓：feifei30
擬人呀，把橋擬成白叟心裡很感動哦，走在上面能夠感觸到那種情感，那種無比敬重感。還真就如遇見乙個特別德高望重的白叟一般。你想，它不像人，它不會說話，不會訴苦，只會靜靜的人為民服務，即便是風吹仍是雨打，他從來不訴苦一句，永久僅僅靜靜的貢獻，，，永久，，永久。。。
想到這兒，那心裡對它陣陣激動的感動和敬重是無法精確用語言表達得出來的。久久不能平靜。。。自己感觸去，感觸到了，或許你的靈感也就隨之來了。。
3樓：斷禍根
我也早想質問砍人者們，為什麼不砍老教授，你們是歧視他們老還是歧視他們是教授，為什麼別人都砍，就是不砍老教授？每個醫生都有被砍的平等權利！
4樓：
被害者責任邏輯，赤裸裸的強盜邏輯。
穿的清涼的出去被qj了，譴責受害者，為啥穿的這麼誘人犯罪！
走在行人路上被撞了，譴責受害者，你走路怎麼不看著點！
在路上被搶劫了，譴責受害者，品性優良的怎麼沒被搶！
那麼，醫生被人砍了，肯定是醫生沒做好，你看我就沒被人砍，肯定是醫生的問題！
5樓：棋規與判定
1、怎麼得出 「沒人砍」的？
2、怎麼不說如今老教授，若在沒有「老教授」這個稱號之前就被砍了，如今他還能拿到「老教授」這個稱號嗎？
另外，要知道醫護人員，也可能會成為未來的「老教授」啊.
3、醫護人員的數量比「老教授」多得多，就概率而言，也肯定砍醫護人員的多了.
如何看待老教授 高年資博士 年輕副教授的科研水平？
今天心情不好，抬個槓。這個問題壓根就不是科研不科研的問題，本質上就是社會問題和非常簡單的哲學思辨題和初中級別的生物問題。1 年輕人看不上老頭 老太太，是常態。你們看不起的這群老教授，年輕的時候大多數也看不起他們的老教授。同理，我們後邊那些，大多數大抵上也看不上我們。我不大，30多歲，但是我很明顯的感...
如何評價何教授的歌？
重陽子 民謠有點下里巴人的真實沒什麼不好，文青壟斷話語權的民謠，又何嘗不是一種閹割？詞句髒點，但沒有誨淫誨盜，看著不舒服，頂天刪了便是，或許比某些用詞隱晦的淫詞豔曲還可愛些。 大魔王吃土豆 這樣倔強不羈又充滿江湖豪情的東北，是普通語言所描繪不出的。非得是粗暴但不低俗的語言才能在聲嘶力竭的朋克風吶喊聲...
《剪刀手愛德華》裡面為什麼那個老教授突然死了？
王濤是假名 愛德華的悲劇在於其簡單心智無法駕馭其能力。如果愛德華處事像個老油條，則根本不會出現劇中的哪些矛盾。所以，愛德華的設定必須是 技藝高超，但心智像個小孩子。生活中太多的的技術宅不就是愛德華這樣的嗎？蘇享茂是個天才程式設計師，卻被乙個美女迷得神魂顛倒，結果乙個月就被吸1000多萬，最後被逼死。...