1樓：柯西丶尤拉
要想回答這個問題，題主應該先搞清楚高中數學差是自己學不懂還是自己沒認真學。如果是沒有認真學，那高中數學差不代表你的數學思維差，這個問題就沒有意義。
所以我姑且認為題主的意思是自己的數學思想不夠強。以這個為前提的話，在程式設計方面確實會有一定的影響，但是並不是非常嚴重的問題。程式設計領域有許多的演算法，這是和數學緊密相關的部分，包括對於所程式設計序的效能的分析也需要比較好的數學功底。
但是在非演算法領域，比如說各種應用開發領域，並不需要對於演算法的原理有那麼那麼深的了解，所以在大學只要好好學基礎的數學課程，handle這些問題的數學問題應該是完全OK的。衡量乙個好的程式設計師不是以純數學實力為標準的，更多的是計算機思維，是用程式設計的思想看待身邊的問題。只要足夠努力，強迫自己思考，多實踐多程式設計多接專案，不會有什麼大問題的。
2樓：求求賜我個名字叭
程式設計對邏輯的要求還是有一些要求的。
高中數學學得好不能證明邏輯能力強，但是高中數學學不好.......
沒事題主加油題主最棒
3樓：福爾蘑斯
不知道你是的是什麼語言，就說入門的c吧，本人大一在學。和需要的數學基礎不多和高中數學關係不大 ，重在記一下語法和放開思路。做大一點的程式分開每一部分弄好組合一下就是綜合的工程了。
我也在努力學別害怕加油！
4樓：
高中數學有一部分關於演算法的知識，但並不細緻。如果學好這部分即可對程式設計有一定基本了解，當然，後期還是要考實際問題的積累。所以影響不會很大
5樓：夏目sama
沒有多大影響，高中學的數學內容和程式設計所需要用到的數學知識差別還是很大的。個人認為，程式設計更重要的是計算機思維能力，這是需要通過一步步的程式設計練習培養出來的，非要和數學聯絡在一起的話，大學裡學的線性代數很重要，很多程式設計需要都需要用到矩陣那方面的知識。總之，程式設計和我們從小到大慣有的學習、思維方式有所區別，遇到問題，思考問題的方向和角度更是如此，培養自己的計算機思維能力很重要。
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