1樓：一人一狗
才上任五年級數學一年，我認為大多數時候能看出，我是100多度近視，散光比較嚴重，不愛戴眼鏡，所以坐後面的同學我還真不一定能看清楚他在幹嘛，但是我能從他的神態，特別是我講課停頓時，讓學生思考時，當所有孩子都在看黑板思考，他一人埋頭耍手機，或者抬頭看黑板看的很迷茫，這個時候就很明顯了。而且小學生其實大多都不敢，因為不用我去看，只要有同學發現，立馬就把他舉報了
2樓：賈斯汀.比伯善
看得出，下課你可以站到講台上去看下，講台的位置一眼可以掃到任何位置，矮和近視除外，如果你上課玩手機老師沒有提醒你的話，基本就是你成績差鐵成不了鋼的那種
3樓：「已登出」
怎麼看不出來，除非你藏的真的很隱蔽，不過大多數是不可能的，哪怕桌上堆了一堆書，老師可能看不到你的手機，但他們都是很有經驗的呀，看你的表情動作都知道你在幹嘛了。
4樓：梅子
能，作為乙個有十五年教齡的初中教師來說，能。當老師現在講台上，其實下面的學生一舉一動都可以盡收眼底（當然，重度近視又忘戴眼鏡的老師除外）
多說一句，老師能看出，但並不表示老師一定會處理。因為現在的社會風氣讓老師不願管不敢管（上學期一三十多年教齡的老教師對學生嚴厲批評了，然後他就被投訴到教育局了，再然後就調離教學崗，去看學生宿舍了）。
很多老師都是認真敬業的，可是現實很無奈很無語，所以你如果碰到乙個還願意冒著風險去嚴格管教你的老師，就好好珍惜吧！
5樓：Mr Nobody
我站在過老師的位置上，其實你在下面的一舉一動，老師看的清清楚楚。比如你在走神和認真聽講，表情動作是完全不一樣的，所以老師一眼就可以發現。
回到主題，上課玩手機，上課玩手機就更加明顯了，因為你在上課玩手機的時候，你會不自在的很緊張，老師一眼就看得到。
上課做小動作會不會被抓到，被拎出來，完全取決於老師想不想管你。
6樓：三角函式
能，我之前在輔導班幹過一段時間兼職，玩手機時你的面部表情，和你的動作都會顯示出你所做的事情是在違反紀律，而往往就會引起老師的懷疑，至於老師想不想管就取決於你平常在他心中的地位了，如果他認定沒收手機會引發矛盾的話，那他一般不會去觸發矛盾
7樓：堅強
我覺得，作為乙個有經驗的老師，在講台上是什麼都知道的
可能年輕老師（剛工作一兩年那種）上課時側重點還在自己講課方式上，但是當老師對課本知識熟悉之後，就會把側重點轉移到學生身上，這時候學生一舉一動都會表現出來，只是看老師想不想管
所以真的不要想僥倖之類的，老師知道很多事情的
8樓：Freedom51
的確能。你可以試試在講台上站一會兒，你就能很清楚看到同學們的一舉一動。
老師這種場面見得可多啦。
這題目給的不清晰，不知道是什麼學校，也不知道具體內容，所以我不知道怎麼往下回答這個問題。
但我想說一句的是:學習和娛樂，要區分開，胡攪蠻纏一起，你的效率只會大打折扣。
該玩的時候盡情狂野，該學習的時候認真專研！
9樓：Anne
能，無論站在講台上還是在教室裡來回的走動，有沒有認真聽課是很容易知道的。耍手機也是很容易看到的，只是老師不能為了某個學生反覆停下授課來提醒。
10樓：空森
能。站在講台上，其實基本上能看清楚所有坐著的學生們的神情和上半身動作。所以玩手機這種需要低頭，又需要手來操作的事情，老師其實很容易發現的。
11樓：見過
其實在上面講課，看到下面的動靜是特別明顯。有的老師容忍度高一點，算了就過去了。有的老師嚴格一點，肯定會點名。
不要妄想我的招數老師看不見，我這個菜鳥都能看清，更何況是經驗豐富的老教師。
玩手機玩掉的是自己的前途，責任心強的老師提醒你是因為覺得你還有救。不要辜負他們的用心。
12樓：紅色暴鯉龍
答案是有。不管你是在幹什麼，很多時候很明顯能夠看出來，只是多數時候不想提，大家都留點底，畢竟誰不是這樣走過一段的。
只要你站在講台上體驗一下就清楚
13樓：可愛
作為乙個教學十幾年甚至幾十年的「老油條」，用俗話說：他教過的學生比你吃過的飯還多。你覺得他會不知道嗎，只是懶得搭理你，站在講台上往下看，看有多清楚，如果你不清楚，可以站在你班裡的講台上清楚清楚。
有人肯定要說：我書摞的高啊，可是你要知道聽講和不聽講的狀態是不一樣的，不聽講的話，無非不就是那幾個小動作，老師用腳趾頭猜，也猜的到
14樓：一蝶
能，一目了然。只不過有的不想指出來。
不揭發的可能性有一下幾點:
1、你學習很爛了，聽不聽都一樣，只要你不影響別人，就睜隻眼閉隻眼。預設放棄狀態。
2、面對叛逆期的學生，老師管理也得小心翼翼，既要考慮學生面子，又得考慮萬一觸雷可能引發的後果。
3、此時去提醒、管理，會打亂課堂節奏，兩害相權取其輕，就只好睜隻眼閉隻眼了。
15樓：
如果是新老師準備不充分，又緊張的話是不會關注每個學生的。
在課桌下小打小鬧，看書，講話等等都看不到。新老師的目標是把課上完，課堂不要太吵。
小學生紀律真難管。
16樓：陸起
絕對看得出來。
單純是因為需要上課或者是懶得管你。
雖然我心裡無比清晰這一點，但這並不能阻止我現在坐在第二排上創新創業課刷經濟學網課……
17樓：MR.BKT
看你上課的狀態就知道你是不是玩兒手機，但是上課的節奏不能因為你玩兒手機而打斷，除非你影響到別人，還是自律比較好，同理，考試作弊這個現象監考老師也會發現……就看想不想抓你了，抓你了，學位證，畢業證沒了，不抓吧，看著難受，老師也挺為難的！
18樓：希望暮光
我不是老師，沒有站在講台上的感受，不過我一路走來，基本上我的老師們都從說過一句話:你們在下面幹什麼，我都看的一清二楚的。
19樓：薩爾那加
能，首先學生坐著，我站著，本來就是俯瞰，何況還有講台加高。其次，學生低劣的掩飾，毫無新意，基本上掃一眼就知道哪幾個不在狀態，眼神迷離，沒收了家長要，萬一投訴貴重物品被損壞呢，工資都不夠賠的
20樓：超級羅非魚
能。晚自習，你自己站在講台上看同學，就知道了。
老師可以從學生的臉色，眼睛，反映，動作，看出學生在幹什麼。是不是在聽課，聽課效果怎麼樣，都可以看出來的。
上課玩手機，老師絕對是可以看出來的，你以為老師看不到，其實只是老師不想抓你而已。
學生坐著看老師，和老師站著看學生，是不一樣的。
21樓：偉大的車爾尼
老師在講台上看學生的舉動是非常清楚的，況且上課玩手機的動作非常明顯，不抬頭看老師和黑板，而是低著頭，本身就不是正常的上課應該有的動作，老師當然能看出。
22樓：題小呆
多少次，老師告訴你們，你們在課堂上的舉動，他看的清清楚楚，只是有時候覺得需要介入，有時候不需要，為什麼你們就是不信？是不是社會上詆毀老師的言論太多，覺得老師說的話都是假的？
這麼說吧，社會上，對你說真話最多的，就是老師和你爸媽。別相信別人那些有的沒的~！
23樓：
人的注意力，在同一時間，只能關注到乙個點上。我在講課，學生的注意力不在我這，這很容易看出來。只是往往沒精力去管，本來班課效率就低……
24樓：帝瘋
其實是能的，只不過老師不想拆穿你，通常給你個眼神自己體會
如果是那種混混，老師就直接不管了
如果你太隱蔽（用超級迷你手機或往書裡面鑽洞放手機）也可能看不出來
25樓：
要分老師和教學環境。
在一些非標準的教學環境，如生源極差、學生人數超標、教師素質低下等情況下。教師或對教學有理解偏差認為教學就是謀生手段，那就會照本宣科後就一走了之；若部分學生學習動力不足，沒有自主學習或靜心學習的能力，教師也是沒有可能在課堂上解決這個大問題的。比如厭學的學生背後往往隱藏著很大的家庭教育問題，靠上課收走手機、訓斥等方式是沒用的。
所以結論是，想知道學生有沒有玩手機的教師是一定可以知道的。如果沒有發現，那麼要麼是教師完全不關心學生的學習情況、懶得和學生互動，那麼是教師覺得不能解決學生上課玩手機這個表象之後的大問題，也就不做無用功了。
因此，除了那些用謾罵發洩自己的負面情緒、有人格問題的教師外，乙個能在課堂上提醒學生別玩手機的教師至少是負責任、關心學生未來的，而這樣的人在社會的弱人際關係中是很少的。
26樓：村小總教習
何止玩手機，看閒書，吃東西，說悄悄話，傳紙條，走神，甚至聽沒聽懂這節課都能看得出來…
你覺得老師看不出來是因為你的行為還沒嚴重到影響這節課的正常進行，點你的名或者下去抓你反而會干擾講課節奏，也就懶得去抓你…
中學生上課玩手機，老師應該怎麼處理才算合理合法。？
火火火木 我認為，你可以從兩個方面入手。第一是預防 教育部近期出台了 關於加強中小學生手機管理工作的通知 裡面明確地規定了手機不可以帶入課堂。因此，你可以將這個規定告知學生和學生家長，讓他們注意。第二是處理 首先，你可以在上課時拿走學生的手機，代為保管 注意是保管，因為毀壞或沒收都是違法的 然後再歸...
如何使大學生上課不主動玩手機？
付小坡 同是專科老師。想來吐槽下王者榮耀。據我了解這學期開始，這款遊戲已經風靡全校。有次課後忍無可忍開始訓學生，學生甲很無辜的說，老師我們五個人組團你怎麼不說她們呢？我汗。我繼續訓，那你們想玩遊戲可以直接不來上課，來了又浪費時間又浪費感情的。學生甲繼續很無辜的說，老師其實我們本來不想玩的，但是課間休...
上課玩手機老師知道嗎？
追花殘蝶 老師都知道，只是有時候當做沒有看見而已，一般都是可能提醒一次，以後隨你自生自滅，只要不影響老師上課就行了。畢竟現在老師難做，為難學生有時候還被學生和家長說三道四，萬一倒霉遇到極端的，還把自己的工作送葬了。而且學生以後過得好了，能記得老師恩情的萬里挑一。所以眼不見心不煩，隨你慢慢玩。 幻之迷...