1樓：付小坡
同是專科老師。想來吐槽下王者榮耀。據我了解這學期開始，這款遊戲已經風靡全校。
有次課後忍無可忍開始訓學生，學生甲很無辜的說，老師我們五個人組團你怎麼不說她們呢？我汗。我繼續訓，那你們想玩遊戲可以直接不來上課，來了又浪費時間又浪費感情的。
學生甲繼續很無辜的說，老師其實我們本來不想玩的，但是課間休息五分鐘，我們就開了一局，我總不能丟下她們吧。唉，已經嘗試各種辦法了。我覺得，無論我用什麼辦法，已經阻擋不了這群孩子們上課玩遊戲了。
或者說，她們不是想上課玩，她們是想隨時玩
2樓：
土木狗喂自己袋鹽。
就個人而言，每次工程測量老師說什麼什麼能賺多少多少錢的時候總會注意回想老師剛剛說的是什麼，次數多了就會特別注意老師說的每一句話。
嗯，就是這樣。
3樓：旅靡
作為題主的學生，替題主說幾句話：題主真的是從來沒點名過，上課前都會跟學生說不想聽的沒興趣的都可以不來，題主也不會拿掛科來要挾。
同時，他講課確實還蠻生動，反正我還挺樂意聽的。
至於為什麼還是要玩手機，我只能說這已經成為一種慣性了。即使上課之前老師會跟我們講這門課程對於我們的重要性以及未來可以用得上的地方。但是，不好意思，從小學開始就各種老師跟我們將各種課程各種知識在什麼時候會得到體現會得到收穫，而實際是大多數湮沒在歲月長河之中，屁都不響乙個。
長此以往，自然自動形成免疫系統，任你說的驚天地泣鬼神，我們自當巋然不動。
當然，也可能是還沒到體現的時機，但也是後話了。
其次，氛圍。題主是藝術學院，藝術院校對於文化課重視，但藝術學生對於文化課幾乎都是隨意隨意。而要改變整個學習的氛圍，讓學生不止是對於專業課重視更不忽視文化課，這是一項任重而道遠的工作。
打字好累，以後再說。
4樓：靈醒
這時候你就需要找一些人生導師了比如＠vczh，溫柔善良，循循善誘教你如何棄機泡妞。
＠蕭井陌，wcnm，上課玩手機？罰你用手機做俯臥撐。
＠趙劼，什麼？上課玩手機？你認識這個符號嗎？$$$$$……＠winter，額，估計是來自爆的。
5樓：trigkit4
第一節課就跟學生說，我講的課都會摻雜期末考試重點，聽不聽是你的事，期末我不會再複習和給你們重點的，信不信是你們的事，然後扯扯這門課往屆的掛科率有多高，就醬
6樓：石麟
我在大一的時候遇到一位很有個性的老師。
老師說，我不點名，你們沒興趣聽我的課可以不來。
就是這麼自信。
結果有一次我在他的第一節課後溜號被他撞到了，當時還打聲招呼，
但聽說他在第二節課上把我倆數落了一頓。
優秀的老師有自信讓學生不逃課，不玩手機，但也正是他們的優秀讓他們的自尊心更強。
7樓：閃念
很重要的一點是證明這門課有用。
前幾天代別人去上在職研究生的課，認認真真聽了四天課，上課基本沒動手機。
說真的在學校時從來沒這麼認真過，何況是替別人的，專業也不對口，我還是認真做了筆記。
工作以後真是覺得大學裡的教授們都是很厲害的人，聽課也是一種享受。
上學時覺得上課內容都不知道有什麼作用，工作了覺得那些不知道有什麼作用的課也是很好的東西。
挺後悔的，大學時沒有好好上過課。現在覺得能全日制學習的日子真是幸福啊。
8樓：卿竹
很簡單，上課不點名或變相點名足矣。
第一堂就跟所有學生約法三章，不點名，可以不來，但來了不准玩手機，發現要扣分。如此一來，來上課的同學都是真正想聽課的。
可惜有這樣自信和魄力的老師畢竟太少，遇到好老師，我拿手機也是為了錄音。
9樓：尚三
沒有學生是為了玩手機才來教室的！還不是因為「學習」的無趣和「玩手機」的有趣之間存在極大的心理落差？
要能讓我充實一節課，我何必對著手機面癱一小時？
老師如果能把帶有「吹噓的」「空洞的」「已知的」「拖沓的」「為了湊課時的」等等屬性的語句刪掉，我一進教室就拆電池！！！
10樓：
可以去看看哈佛大學、普林斯頓大學裡很多教授的公開課。
聽那些教授滔滔不絕地脫稿講課，簡直是一種享受。
例如：哈佛大學公開課：電腦科學cs50_演算法,程式設計,語言等 能把枯燥的c語言教得如此吸引人，也是醉了。
這類教授渾身散發著超大的人格和知識魅力，像閃閃發光的金剛鑽一樣，學生求知若渴唯恐漏掉一點精華，還有空看手機麼。
老師能看出學生上課玩手機嗎？
一人一狗 才上任五年級數學一年，我認為大多數時候能看出，我是100多度近視，散光比較嚴重，不愛戴眼鏡，所以坐後面的同學我還真不一定能看清楚他在幹嘛，但是我能從他的神態，特別是我講課停頓時，讓學生思考時，當所有孩子都在看黑板思考，他一人埋頭耍手機，或者抬頭看黑板看的很迷茫，這個時候就很明顯了。而且小學...
現在大學生上課前需要收手機嗎？
好吧小東西 想學習的手機在手裡都沒事，不想學習的綁住都不會去聽課，強扭的瓜不甜，也只有到了想念書的時候才後悔，當初幹嘛不認真聽課，嘿嘿 汪同學 其實我很懷念初中and高中沒有手機，上課可以看很多有意思的書籍，真的超級充實，大學and研究生我的手機讓我掉下了坑，任何時候但凡是乙個人就莫名其妙的玩手機。...
如何看待大學生上課佔座？
劉半仙 無非就是幾個人自私的行為來帶動最後逼迫其他人與它們一樣。隔夜佔座總是幾個人開始，導致其他早起想坐前排的人發現早起不再是坐前排的有效手段。於是不管是願意還是不願意，是否有負罪感都不得不去跟它們對抗，又不能理論，所以就只能採取相同的更奇怪的手段，更奇葩的時間，更粘固的紙條。所以真正去為了不用早起...