1樓：茗煙若藍
學校的資源軟條件只是一部分。
我和我老公爭論過類似的問題。我的孩子小，目前的教育問題就是早教。
上早教究竟有沒有實際的作用。我們身邊也有很多上早教的孩子，花了大部分的錢。但真的學到什麼了嗎？
講一件特別令人傷感的事，恕我真沒看出來。
有的孩子確實是交流起來更順暢了。但人家爸爸也非常能說會道啊。我們小區有個孩子明明就特內向，他爸媽特別害怕，就讓她學主持人，非要改變人家。
我婆婆說現在都兩年了，看也還是那個樣子，有什麼改變。
之前有這樣乙個新聞：
雖然這個列子比較極端，但也能說明一些事情。還有我們也是一路上學過來的，多多少少心裡也會有點感觸。
我們現在的學校吧，教育二字只有「教」這個字做的多一些。關於「育」這個字非常欠缺的。完全看老師水平。
你把孩子完完全全讓老師教，讓老師教出完美的人。真的是太看得起人家了。
孩子的教育完全是家庭環境+孩子身處社會環境+學校教育。
所以你現在知道自己的方向了嗎？
2樓：午安
比重不一定相等！學校很重要是因為學生在校時間長，老師的方式方法很大程度影響孩子的學習吸收！而父母的言傳身教其實更早的影響孩子，不光是眼光眼界更是意志品質的鍛鍊！
兩頭都需調整以適合孩子的發展！
3樓：天空
學校硬體再好，也不如老師的態度好。如果硬體好，老師都是冷冰冰的，那真不如去打聽哪個學校的老師好，專門去這個老師的班裡。
學校的硬體不重要，學生在那是不是開心，願意去上學才是最重要的。
4樓：Shaw
我兒子上中班，從上幼兒園前都是我帶的，不敢說帶多好，但確實我在心理方面做了很多，比較科學的去引導孩子，所以去幼兒園從來沒有哭過。但是，他小班的老師很不負責，孩子有很多應激反應，也不喜歡幼兒園。中班換老師，每天都很開心，週末也會想去。
所以我覺得家庭教育肯定第一位，負責的老師會讓家長的教育理念起到很重要的作用，至於硬體條件，安全，衛生，足夠的活動場地，我覺得就可以了。
5樓：卅年磨一劍
硬體條件毫不重要，軟體條件至關重要，可惜絕大多數家長都只看硬體條件，完全看不到軟體條件，以至於學校建設者也只關心硬體條件的投入，毫不關心軟體條件的投入，以至於孩子們在冰冷的豪華環境裡長大，乙個乙個的長成空心病的巨嬰。
現在孩子的教育到底是家庭教育重要，學校教育更為重要？
周老師 北交大 親情第一 人格第 二 知識第三，按次序進行乙個也不能少，把家長培養成合格的第一任老師，陪伴和支援中國家庭成長。而家庭和學校卻兩者卻是相府想成的。千里之堤，潰於蟻穴 成就乙個人和毀滅乙個人，都不是一朝一夕的事，都是千千萬萬個日子的結果，是我們潛移默化的結果。教育，簡單來說是以生命影響生...
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