怎樣當好乙個幼兒園老師?

時間 2021-05-06 00:06:28

1樓:小小

常規,通指日常規定,但我更願意理解為「規矩」

何來這一說,「規定」是受外力作用下的產物,是對個體的管束。

「規矩」則具有自發性,是個體自內而外對自身的要求。

人往高處走,水往低處流,孩子們也不例外。

因此,與其用規定來管束孩子,不如教孩子懂規矩。在日常管理中,潛移默化的將不同的規矩灌輸給孩子

一、早讀

時間八點至8點30

內容:課文、詞語、拼音

要求:聲音洪亮、坐姿端正。

由於某些客觀原因,準時上早讀的孩子人數稀少。為此主班採取以下措施:一積分獎勵,二闡明利害。

如是,效果甚佳,早讀人數逐步遞增。

二、如廁與洗手

1、排隊

以教室座位為標準,乘方陣隊形。

出發,以「列」為單位,兩列孩子,同時出發。

如廁,男女分開。

洗手,排隊,個高的孩子高洗手池,個兒矮的孩子低洗手池。

使用洗手液,正確洗手——手背、手心、手腕、指尖。自備小毛巾擦乾。抹護手霜(餐前洗手免去該步驟)

三、用餐

1、全體幼兒小腰挺直、小腳踩地、小手背後。

2、保育老師在分餐桌為孩子們盛湯,而後端湯。

3、主班老師按照座位順序依次端菜。

4、進餐時強調:細嚼慢嚥、不言不語、不浪費。

5、用餐結束後,將餐具送回指定地點。

經過一段時間的磨合調教,到目前為止,絕大多數的孩子可以很好的,按制度按流程進行一日活動。只有極個別追求自由的孩子,需要教師時刻監督。

要達到這樣的踐行效果,主班需抓住孩子心理,做到「投其所好,盡其所惡」同時,以身作則;再者,主班安排任務,下達指令必須做到條理清晰,且語言簡潔明瞭。

三管齊下,自是事半功倍,班級運轉情況步入正軌,此時主班要做錦上添花的工作,建立激勵制度,促使孩子積極主動守規矩。

2樓:朵同學

理解和發展每個孩子的個性的能力每個孩子的性格和成長都有不同,例如,乙個會唱歌的孩子,乙個會跑步的孩子,乙個能與朋友良好溝通的孩子以及乙個喜歡獨自玩耍的孩子。在聯絡作為幼兒園老師的孩子時,必須了解每個孩子的個性。然後,在重視個性的同時,我們要進行設計和努力,以便我們提供全面的指導,通過遊戲和鍛鍊來培養社交性和創造力。

溝通能力

為了成為幼兒園老師,同樣重要的是要有能力觀察兒童的微小變化。還必須通過與兒童定期對話建立信任關係。如果花園裡出現問題,與父母聯絡並緊密合作將有助於孩子們安全地上花園。

在許多情況下,老師之間的團隊合作不僅在日常生活中很重要,而且在體育賽事和其他活動中也很重要。為了促進對兒童的教育,需要能夠在教師之間建立信任關係的溝通技巧。

積極開朗的個性

幼兒園老師的工作對身體和身體都要求很高,從孩子上學之前開始,到他們離開後再繼續。但是,孩子們對老師在做什麼很敏感。疲倦的臉會使孩子感到快樂和不安。

在做各種事情時,有必要保持微笑並對孩子的成長感

3樓:together苒聆

首先就是收住自己的性子

在上學的時候沒什麼感覺,覺得只要有點耐心就可以了,剛出來實習的時候,差點被搞瘋,小孩子越大越不聽話,越小越不省事。

收住性子不是指把自己的性格收住,而是該磨掉所有的稜角,因為你會發現,你越體現出你的脾氣,家長不看好你,園長不看好你,孩子也討厭你。反倒更是該有自己的性格和授課方式。幼兒園老師不同於別的工作,真的比其他工作要更圓滑,園長更看重的是老師的工作態度。

沒有什麼經驗,也是在幼兒園摸爬滾打了快一年,挺累的,沒招啊

4樓:是波子汽水味噠

入幼教這行已經小半年了,我專科畢業,無論專業還是技能真的都很一般,後悔過選這個專業,但還是在其中找到了樂趣,每乙個孩子都是小天使,她們比我們小時候聰明太多,我自身性格內向,不太喜歡說話,可是在孩子面前還是會偶爾解放天性,如何當好乙個幼兒園老師我覺得我還在摸索,但是當好多孩子願意和我分享她們的一些趣事,願意說一句老師我好喜歡你呀,我覺得自己值了,我覺得無論怎樣,都要讓她們感受到愛,和好朋友一樣與她們相處,應該是做好一位幼兒老師的前提吧,(˙︶˙)嘻嘻嘻。

5樓:久冠寶寶

能當好乙個幼兒園老師真的是乙個良心工作,孩子在智慧型剛剛萌芽的時候接觸的就是幼兒園老師,後天對孩子的影響也非常大。能當好幼兒園老師也需要一顆強大的心,也是不容易。

6樓:特別帥的張加帥

只希望自己出現在他們人生中的這短短幾年,(也是他們最關鍵的時期),不要給他們留下不好的回憶!!!

每個孩子都特別棒!也希望自己不要影響他們自身各種能力的發展(想象力,好奇心,創造力…………各種各種)

希望他們每天都能開開心心的!!如果還記得幼兒園發生的事的話,希望他們回憶起來是幸福的、開心的!!!!

好像有點兒跑題(」)

7樓:寄信給風

當孩子跟你告狀時,請不要覺得他事多,只是他的道德感、理智感正在發展當孩子畫了乙個藍色的太陽時,請不要覺得他在胡畫,只是他的認知還在發展當孩子畫畫時交頭接耳,請不要敲打他的頭讓他安靜,因為他的學習需要互相借鑑

當孩子上課不認真時,請不要呵斥他,只是他的有意注意最多只能維持20分鐘

當孩子不願意喝水時,請不要強迫他,因為喝多了真的會水中毒當孩子乙個人在探索玩具時,請不要打斷他讓他把玩具放回去,因為他探索的時間只有這兩三年,建立規則可能需要一輩子

不要拿你的孩子和別的孩子比較,他只要做的比昨天好就很棒了!

8樓:

你們以為耐心,愛心,素養的幼兒園老師真的那麼少嗎。

大部分原因:學歷低,工資低。有耐心,有愛心,有素養的人並不願意拿個大專文憑,國內學前教育又不完善,更不願意拿幾千塊消磨。

所以就剩下那些並不怎麼樣,除了這個工作就找不到其他工作的人。

而好的幼兒園老師,不好意思,另謀高就了。(考編乙個月也只有八千,活不下去,活不下去。)

在三種顏色事件後,我還當幼師真的就是我蠢了,各方面的壓力我撐不住。

9樓:謝小萱

①首先應該擁有一顆媽媽般的愛心、耐心和包容心;

②熱愛幼教事業,愛這份事業,投放更多的精力、心血在這上面;

③學習愛自己,並做到自愛;幼師本是極愛尊敬的職業,不要自毀聲譽;

④基本的師德不能丟;

⑤專業功底,還要有的;

⑥應該具備基本的情商,學會跟小朋友的家長溝通,引導家長如何更好地配合你的教學工作;

⑦帶上一顆發現美的眼睛,看到每一位幼兒的單純天真可愛。

10樓:丫丫8907

看了其他樓上的回覆,不乏全面完整的專業回答,就我而言,還有最後三周,帶了整整四年的小朋友們就要畢業了,從托班到大班太多點滴讓我想回答這個問題。

怎樣當好乙個幼兒園老師?最核心的在於你的兒童觀,通俗的講就是你做的一切是否為了孩子的發展,還是應付家長領導,多用孩子的眼光看待問題,多問自己幾遍,如果你是孩子,你想擁有乙個怎麼樣的老師。

只要你有願意站在孩子的角度去理解他們行為語言的同理心,有了這個源動力作為基礎,加上童心耐心和專業技能,相信做你的學生一定是件幸福的事。

祝福我的第一屆孩子們。

11樓:蘑菇不吃菜

我上學的時候我老師就說想做乙個好的幼兒老師要具備的就是愛心,耐心,責任心,聽著簡單,但做著難,所以我現在做的行業與我的專業一點都不對口!

12樓:不懂你的愛

乙個好的幼兒園老師首先得是一碗水端平,不能把私人的情感帶到教學和孩子身上,小孩不懂事應耐心的教育指導,不應打罵孩子,好的幼兒園老師得提前被教案,教孩子一些有用的,使用寓教於樂的教學方法,推薦:http://www.

tjoys.net

,要有愛心,耐心、責任心。幼兒教師要愛孩子,喜歡和孩子在一起,更要愛自己的工作。只有這樣,工作起來才有動力,才會甘願無私的付出,把工作做好。

畢竟我們所面對的是孩子,他們是一張張白紙,等待我們用愛心去填寫。但是僅有愛心是不夠的,還要有耐心。孩子的理解、思維能力和接受能力是有限的,在教他們的時候,很多事情是要反覆去做的,很多話也是要不斷重複的。

比如:一些很簡單的事,見到老師要問好、不要隨便丟玩具、上課講話要舉手等等。這些事情都很瑣碎,每天都要強調,不要覺得煩,這就是孩子的天性。

孩子的自我控制能力差,只有老師多督促,才能讓他們養成良好的生活、衛生習慣。我覺得在工作中,責任心也是很重要的。幼兒教師有她工作的特殊性,不僅要教給孩子們知識,而且要關注孩子們的飲食起居。

要照顧好每乙個孩子,不僅僅是在嘴上說的,要體現在日常的生活中。多關心孩子和他們溝通,了解他們的想法,才能正確的引導他們。

13樓:莎莎愛吃肉啊

愛孩子是基本,要有幼兒教育的知識,懂得拿捏,懂得分析孩子成長,知道怎麼做讓他們成長。會溝通,和同班老師溝通,和孩子溝通和家長溝通

14樓:大俠軍

我覺得要想成為一名幼兒教師,首先問要明白幼兒教師需要做那些事,現實中幼兒園的一日生活需要做那些。還有這些課程理論都是次要的,最重要得是否能忍受兩個問題:一是幼兒園裡孩子的問題(包括問題孩子和孩子的問題),二是幼兒園機械式的生活。

了解自己,清楚行業。就不會在困惑了。

15樓:

可以不把孩子當親生的但別把孩子當抱養的

不知道為什麼就想匿

我上幼稚園那會老師都像是剛大學畢業或者高中畢業的學生那會兒我就是個成天喜歡玩喜歡笑的女孩子特別喜歡穿裙子扮公主我媽那會喜歡給我剪頭髮幫我剪個圓潤的蘑菇頭有次不知道怎麼媽媽心血來潮把我蘑菇頭剪的極短劉海也是那會兒幼兒園有才藝表演我們幾個女孩子排隊扎頭髮老師瞥了我眼說「你不用」 說完還跟旁邊的老師耳語說「你看她媽給她剪的這頭髮笑死人了「」 當時我就聽著還小極其自卑難過的低下了頭直到現在媽媽還是喜歡給我修頭髮媽媽一直都很滿意自己在外人看來笨拙的手藝而我能夠做的就是滿足媽媽的小快樂

我幼兒園真是乙個美好的回憶老師真好對我真棒而不是滿滿的傷心自卑

16樓:小妃子

真開心在這裡看到這麼多的回答,我也即將開始成為乙個幼兒園老師,什麼都不懂,也沒老前輩帶,全部靠自己摸索,真的是一頭霧水。唯一的優點就是我特別喜歡孩子,能跟孩子玩到一起。可是在帶孩子的過程中應該怎麼教學。。

我還是不懂。

17樓:愛吃堅果的松小鼠

來來來,我們問自己幾個問題。

你像愛自己的弟弟妹妹侄子侄女兒子女兒一樣愛他們嗎?

你願意幫他們洗沾了粑粑的褲子嗎?

你能做到被他們不講理的父母欺負卻依然能不抱偏見地對待他們嗎?

你願意為了他們更努力地學習提公升自己嗎?

你願意努力跟他們的爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆叔叔大嬸小姨二舅媽溝通嗎?

你能像個孩子一樣跟他們愉快地玩耍嗎?

他們受傷的時候你會發自內心地心疼嗎?

你能為了孩子們跟別的老師和睦相處嗎?

你能不把情緒帶到孩子們面前嗎?

你能為了孩子們打扮得乾淨大方有美感嗎?

等等等……

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