如何看待各大高校突然加大19屆碩博士審查力度?

時間 2021-05-29 22:44:47

1樓:我知道你不知道

sci可以加好多作者,乙個課題組寫一篇sci就能畢業好幾個了啊。雖然對提高個人的水平看上去沒啥幫助,起碼你們課題組發點sci吧,總比不發強。我是這樣理解的

2樓:www

政策再怎麼變,翟天臨之流還是有辦法蠅營狗苟,受苦受難的還是廣大莘莘學子。翟天臨這個事的性質可以說是「禍國殃民」的乙個代表了。

3樓:

是不起也應該適當提高一下對導師要求,我們導師有傑青的鐵帽子,乙個人一年招十幾個學生,在兩個高校任教,有時乙個月見一次,也沒有什麼指導,底下的小導師研究方向又不一樣,我們能怎麼辦,是不起也該治理一下這些鐵帽子王了。沒時間帶學生就不要招了啊。

4樓:捆裡裡

今天預答辯。

沒關係。

自然學術不端什麼我們也不會出現。

可踏馬我們緊張啊。

答辯沒有我們的老師,我們緊張啊!!!!!!

5樓:王boy

發文章要求越來越高了,感覺sci,ei這些東西都滿足不了具有龐大基數的中國學生的畢業需求了。

嗯,sci等應增加文章的接受數量……

6樓:

字數提公升不算什麼,多幾頁字而已。

某985應屆,我們從去年開始就全部送院內盲審了,今年還取消了SCI免盲的優惠,不管你是SCI大牛還是普通學酥,通通搞起,查重5%以內才行。

我覺得OK

7樓:hymbz

可以要求嚴進嚴出,但可不可以立法規定用人單位招聘時本科生和碩士生一視同仁?實在不懂教個高中課需要至少碩士文憑是為了什麼?唯學歷論才是越來越多學生考研,學碩越來越水的原因一堆根本對科研沒興趣的人,只為了個碩士學位找工作,他們科研能有什麼價值?

至於專碩?補助啊宣傳啊比學碩差的還遠呢,沒看幾個大城市擴招專碩以後都不提供住宿了嗎.......

8樓:

查他大爺的馬的,像我們這種三年見不到老師幾面,沒人帶沒人管,扔個方向說你調研吧,畢業前半年說那個方向不行啊,特娘的是不是你給的?換乙個完全不懂的方向說你們就研究這個畢業吧,馬的沒人會自己瞎比搞?不這抄抄那抄抄能畢業嗎???

這幫老師招學生幹嘛啊。

9樓:路囧

Great! WOW! 曾經夢想中的事居然越來越接近現實了,嘿,同志們朋友們,難道這不是你們一直夢想中的中國教育模式的發展方向嘛?

難道你們不是一直想著學習西方的「寬進嚴出」的模式嗎?對於不適合進行碩博學習的學生進行分流難道不是很合理而且很有必要的嗎?怎麼的牽涉到自身切身利益的時候就開始跳腳了?

這不好這不好,要有大局觀。

10樓:

Hmmm……

老婆去年拿到的學位,她們寢室另外有乙個偷懶了,拖到今年春季答辯,本來開題報告通過了,今年春節之後導師直接讓她連開題報告都要重寫 ……另外聽說盲審比例也提高了。

大概真的都只是巧合。

11樓:yang leonier

然而,法不咎既往。但問題是如果咎了既往的話,現在很多人的學術生涯、職業生涯甚至仕途都將一夜之間跌落到谷底,反學術腐敗亡的是整個現有學術圈,不反學術腐敗亡的則是學術界的未來。

12樓:

為難碩博有啥用?

把高校教師的權利降下來。

把科研在職稱評價體系中的比重降下來。

把仲裁體系做好了,把培養體系做到位了,把監督體系給建立起來。

這三點做到再來為難碩博吧。

雖然說很多碩博不像話,但是更不像話的,是他們的導師。

13樓:遠客

昨天剛剛和朋友聊天說到,母校清理了一批沒有按時完成畢業的研究生,取消了37人的學位。老實說以前根本不會這麼一刀切的,都還是很有人文關懷精神的,現在……

14樓:

在審查學生的同時可不可以申請學生給導師匿名打分制度,師德和學術不佳的導師可不可以降級別?學生可不可以選擇換導師?制度從弱者下手,問過我們為什麼這麼弱麼?導師也有責任!

15樓:閒庭街46號

我來啦,很開心,盲審過了,然後發現,大家幾乎也都過了。

嗯,希望師弟師妹們經歷我這個階段時可以不要那麼緊張,其實大部分都是沒問題的,要對自己有信心。

如果你們需要幫助,可以隨時過來問我,我看到了會回答的。

假裝這裡是分割線……

占個坑,等我盲審過了,我再來回答

16樓:

現在的獎懲標準及其演變方向,將不僅淘汰掉不適合做科研的人,那些真正熱愛學術的人也會被淘汰掉。剩下一群投機者互稱大牛,國家軟實力彷彿也提高了,皆大歡喜。

17樓:寰宇視野

歷史是獨具匠心的,他的選擇不以人的意志為轉移。

例如郭美美與紅十字會。翟天臨與碩博研究生體系。

誰都想不到乙個很簡單的事情,最後會演化成巨大的漩渦,推動歷史程序。

你我,每個人都在歷史程序中,這也是歷史最吸引我的地方,乙個不經意,你名垂青史了。

混沌中自然有其秩序!

越強大越脆弱,這不矛盾。有些企業,有些國家看似強大無比,但是最初的那只蝴蝶扇動翅膀的時候是那麼的不經意。卻直接推到多公尺諾骨牌的第一塊。

從有序到無序,從無序到有序。

這個世界是全息投影的,整體由區域性構成,同時區域性包含整體。這個世界真有趣。

那麼對我們個人有什麼意義呢?

操曰:「夫英雄者,胸懷大志,腹有良謀,有包藏宇宙之機,吞吐天地之志者也。」玄德曰:「誰能當之?」操以手指玄德,後自指,曰:「今天下英雄,惟使君與操耳!

曹操總結的對,胸懷大志,腹有良謀,把握時機,順應潮流!時勢造英雄,英雄造時勢。

天性,人也,人性,機也。

投機:天機,心機,契機三機合一

18樓:

我是有一點反對的。。。

提高畢業標準不是解決這個研究生質量問題的最終途徑。。

首先現在很多老師就是做專案的,老師做專案,咋提高你的研究水平。乙個導師手下有十幾個學生,老師對每個學生的指導時間,可以自己算一算,是相當少的。

其次研究生很大部分就是來混學歷的,國外很多是博士真正搞研究。

然後你既然是擴招,就必定會引入一批水軍,不是人人都適合科研。

最後大家都知道好多雙非導師的水平,這樣的導師咋可能教出水平比較高的學生。

19樓:枯木藤

不能說全因為他,他應該就算個出頭鳥吧。。我倒不是怕嚴格,實驗都是我自己做的,我又沒抄襲怎麼的。。

問題是今年催的太TM急了

20樓:

我去,3w變4w,無非也就是再多說1w字的廢話而已。

關審查力度啥事啊……

不過透漏一點點降低重複率的方法,就是如果學校要求寫4w字,你最好寫上4.5w,查重之後發現重複了的句子,你直接刪了就可以了。搞定。

再透漏乙個加長文章的好辦法,就是用語音輸入法,這樣更容易水出來廢話,而且輸入速度還快。

祝題主成功填充足夠的廢話!

21樓:

對於我們實驗室的人來說,沒多大區別,反正做的東西能經得起檢驗,就算字數翻一倍,我們也能寫出來,無非就是多增加一些綜述與參考文獻。

22樓:悲喜交加的娃娃機

我懷疑是翟博士看到中國的學術水平一直沒有提高,最後無可奈何,設計了這麼大乙個局,先給自己建立乙個學霸的人設,然後不經意間說出「知網是什麼?」,導致了一系列的後續事情的發生,不虧是好演員,不是我早就看透他的計畫,不然我也被他給騙了,如今各大高校突然加大19級碩博士審查力度,提高學術水平,這個局高呀。

寧可被全天下人棄,也要心有淨土,respect!

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