1樓：東京燒烤店主李梅
空談誤國，實幹興邦。發展高科技人才和高階技術人才才能提高國家競爭力，吟風弄月這種事還是等到中國有朝一日獨霸藍星再做去吧！
2樓：
是，作為中中國人能隨口說出幾句古文作比喻的已經寥寥無幾了吧。
中中國人就應該有中中國人的氣量，並應表現在文學素養中，而不是現在到處給人低素質無文化的印象。唉。
3樓：陳天真
話說大學之前學得語文包含的內容好多好雜，簡直每個人理解的語文都不太一樣。之後更多的是中文的運用了。寫文章、看書、日常交流，都少不了語文。
但在運用的時候好多人都挺隨心所欲的，中文語法、標點，這些最基本的東西真是需要好好學習的（我現在後悔就以前沒有重視語文）。這麼一看語文是用的最廣泛但又是最不被重視的科目。至於導致這個現象的原因或許可以再開個問題，有點複雜。
4樓：蔣得好
個人以為，大學語文有了才是民族的可悲。如果不是專業研究漢語言文學的，對語文實在不必深究。我們從小學到高中學的關於語文的東西，已經足夠我們在日常生活中使用了。
如果真的要提到傳統文化之類的，用消極的觀點來說，白話文運動以後已經把傳統文化破壞的差不多了。這種觀點無疑要讓許多人皺眉。 事實上，語言是發展的，動態的。
它僅是一種工具而已。就像先秦的人習慣用三言，南北之前的人用五言，之後又出現七言一樣。我們今天用的漢語，一定是因為它需要才出現。
而對於大學生深入學習語文，還應該取決於他們學了能用多少，學了能受益多少？學而無用，何必浪費時間呢？
5樓：Bill Du
語文跟名族沒有半毛錢關係。
日本英國，每乙個國家都有語文，語文是學語言和文學的一門課程，在小學學好語言之後，初中已經側重於學文學了。
如果想體現民族優越性，大學請報民族研究類專業。
文學類專業，那就真是在學語文了。
就看你想學什麼了。
6樓：文漸
私以為大學學中文，學的不僅僅是大眾所理解的簡單的創作和文字閱讀解讀，而是學習不同時期古今中外文學樣式、文學理論與鑑賞批評，學的是規範、溫情、理證的中文思維。
敝院院長有言：「我們文學院不培養作家。」
畢竟也是一門專業嘛。
7樓：韓馳
大學有語文啊，馬哲毛概。
你以為你學的是語文？
其實你學的是政治。
正經答一下：
題主擔心傳統文化會一點點流失掉，其實是多餘的，千年文脈已斷，前人不可惜，後人更難溯回，不是一句「提高語文這門學科的地位」就能解決的。傳統文化更像是門傳統手藝，匠人們私下切磋，私下傳授；向大眾普及，已是痴人說夢，被輕看不說，無良師更何談相授?不識精華糟粕，不過是招惹無謂之爭，授人以柄。
8樓：
什麼叫大學很多專業沒有語文？大學語文是公共課，不是專業課，這個概念請先釐清。
有人說語文應該就是口語加書面語，這樣的定義。
現實則是誰都把語文當個筐，啥都往裡裝。
語文課，簡直就是思修課，意識形態灌輸工具。
而大學生的思想政治工作，誰都知道不好搞，不是中學老師那種模式能駕馭的。
大學語文老師，當然更不可能藉著一門課來搞定。
於是，這種課只能搞成文學賞析課，以及極其膚淺的寫作課。
能有寫作的內容還不錯呢。
我理想中的大學語文內容如下。
學術演講
學術寫作
職場演講
職場寫作
地域方言民族語言
是的，有關漢語方言和其他民族語言的基本知識是大學這種跨地區的教育層次應有的。
就不要搞文學賞析了。嚴肅文學是中文系的專業之一類，公共必修課就算了吧。
9樓：奶爸文博叔
個人理解為大學更偏重於的是專業深度而不是知識廣度吧。我倒是有點兒反對動不動拿什麼問題都上綱上線，說成是不重國學培養、精神丟失、民族悲哀等等。我想就算學校給每個系、每個專業排了語文課，也不見得有幾個人去上，有人更願意花這個時間研究自己專業內的知識，不見得是壞事。
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