1樓：
剛經歷過，很難吧
他是大學老師，一開始只是性格和外貌上互相吸引，兩個人稀里糊塗地就在一起了。接觸之後發現各種閱歷、三觀成熟程度太不一樣了。然後，一般他們這種段位的，對xing的觀念很開放（我就完全無法理解我還小我剛成年），，雖然他也說了慢慢來會尊重我的想法和節奏，但是我其實已經感受到不合適了。
後來越接觸越覺得真的太不合適了。將就來將就去兩個人都挺累挺彆扭的。最後清醒過來的人是我，我跟他提了分手。
總之呢，這種事情跟師生不師生沒多大關係，主要看人。師生的身份只不過是個小小阻礙。
2樓：
可能會有好結果的。
我們高中有個歷史老師和他妻子就曾經是師生。
那個歷史老師大學剛畢業，來我們高中教學。當時他帶高三，他們班有個學藝術的女生喜歡他，並且給他告了白，他當時拒絕了，估計是不想耽誤那個女生的學業，我覺得也是因為學校肯定不允許師生戀。
後來那個女生上了大學，歷史老師又去追回了那個女生，最後兩個人在一起了。
曾經有幸聽過那個歷史老師講公開課，也曾見過他妻子和他女兒，男的帥，女的俊，女兒可愛，羨煞旁人啊。
3樓：
我身邊倒是有乙個比較不錯的案例
我高中時候的物理老師，是個風趣幽默的光頭中年男人，經常會給我們開一些俏皮的玩笑。後來我姐姐有一次接我放學，看到了物理老師就和他打了個招呼，之後姐姐悄悄地和我說，物理老師娶了他的課代表。
之後開始和我講起了這段愛情故事，物理老師剛剛來我們學校的時候是大學畢業，選了乙個女課代表，就是他現在的老婆。不過是等女孩大學畢業之後，又回到學校和老師在一起的，後來生了乙個小姑娘。有一次他把孩子帶到學校被我們看到了，真的超可愛！！
我姐姐還和我說，學校好幾個老師都是和自己學生在一起成家了。山和山不相逢，人和人會相愛。愛情不應該受到職業的阻隔，師生戀沒有好結果是因為人有問題，而不是職業。
4樓：
不會師者，所以傳道授業解惑也
學生愛老師很容易，畢竟仰慕嘛
若老師給了學生結果，那就失了德，失了道，這時候學生不睜眼看看，自己愛了乙個什麼東西？
法貴有常
有人覺得世界上師生戀多自己一對不多，少自己一對不少人人都這麼想的話，老師會不會故意將學生引入歧途呢？畢竟這年頭物件不好找哇
每多一對師生戀，這世上能稱得上「老師」的，就少乙個。
5樓：
沒結果。
他比我大了很多很多，說出來都會讓人覺得離譜那種。
他知道我喜歡他，我也知道他喜歡我，但他結婚了。
孽緣啊，錯的時間遇到了錯的人。
真的愛他，不能毀了他。都是成年人了，一步錯，步步錯，所以什麼都不能幹。
只能遠遠看著他，乙個人心痛，乙個人失眠。
6樓：
有點期望他也會關注這樣的帖子，猜測這個匿名者是誰，會懷疑到我身上嗎？
他不會。
我喜歡的老師，我不敢毀了他。
我也知道，從頭到尾，老師怕拒絕毀了我，答應毀了我和他。
視而不見，是最好的選擇。
挺好的。
最近我才敢承認，我喜歡上了老師，真是神奇。
他沒比我大幾歲，和我姐同齡。
長相清秀，談不上帥氣，說話柔柔弱弱的，談不上磁性。
身高不高，輕的在我看來和羽毛一樣。
說不上來這是什麼感覺，我對他的喜歡，經過我自己的判定，崇拜更多吧。
有一段時間總覺得有一句話很適合概括我和他的狀態——人的感覺是相通的。
就是這麼一句話吧。
所以我能感覺到的別人一定也能感覺得到，我的那些臉紅心跳，別人也一定是同步感覺到的，我感覺到的尷尬和懷疑人生，那邊也是一樣。
但是我總覺得我們對此作出的回應，總是不在乙個時間線上。
同步指的是動作發生的時候的那種心理感受，這和慢一拍說法並不矛盾，因為慢一拍指的是對此的回應。
當我處在上個階段願意跨出來試一試的時候，他退縮了，就像我上上個階段那樣懷疑自己，懷疑天和，懷疑地，懷疑感情。
到現在我放棄了他。他卻思考完畢，開始邁出那一步，但是時至如今，實話，心動有，只是懂事了，不敢了。
他才剛開始教學生涯，我怎麼敢為了可笑的戀愛，毀了他乙個好的開頭呢？
何況，我憑什麼確認他那是邁出一步呢，所以，都是我的單相思罷了。
哈哈，但是，抽身以後可不打算就這麼算了。
變得更優秀，為了賭有朝一日他湧起的一種自豪，
原來，那個毛頭小丫頭也能這樣了啊，
作為老師，
為她驕傲。
所以說，一日為師終生為父。
對於我來說，退場就是我最好的選擇，
他有更多精力要運用到職業，
我也有更廣闊的天空要闖。
再見，z！
7樓：吃飯第一名開
沒有結果。
但是真的是我青春做的最好的一件事情，是他教會我要認真面對人生的每一場考試，告訴我不要否定自己，鼓勵我，讓我有信心面對我的生活。在他二十五歲的生日的時候跟他表白了，送了他喜歡的東西，希望他一切都好。因為要去很遠的地方讀大學了，我就表白了，不想錯過，失敗了但是還是一段很美好的青春。
8樓：loverainbow118
至少在我的看法告訴我沒有結果，其他人就不知了。
高中三年喜歡乙個老師，20來歲，比較帥。但是也僅僅停留在喜歡層面，去辦公室問問題就正經的聽他講。他從來沒碰過我，我也不會允許他碰我。
這種語言互動，問問題互動的甜蜜就足以甜整個高中生活了，而且後來我的成績也有了極大提公升。就把這段美好封存吧。真甜，能聽到他對我說話的聲音就足夠啦
我們就是亦師亦友的關係吧。但現在大學也沒聯絡了。
9樓：念安
我本人就是一名曾喜歡過老師的學生
我可以明確的說
大部分不會有結果的
首先客觀的去說
大部分的老師年齡都在30＋（也有年紀小或實習的）如果你是高中生
那麼你們之間的年齡差將會是10＋
就算是年輕老師也至少是5＋
且不說你們之間的人生經歷相差多少
就單說自己
還沒踏入社會的學生
沒有一點的人生經歷
三觀都還沒有明確
借用看到的一句話
從來只有人喜歡稚嫩的五官，而沒有人喜歡稚嫩的三觀並且作為老師
他（她）是要有職業操守的
他必須遵守的道德規範上
第一條就是
不能和學生談戀愛
不然你以為
帶過那麼多學生
真的就沒有乙個喜歡的嗎
10樓：
不請自來。
會有的(雖然大部分都沒有嗚嗚)。
可能性很小，付出的代價很多。
我喜歡我的籃球老師，喜歡了將近三年了。
他目測175左右，體重100左右(也可能他還要重一點)，長得超級帥，說話聲音特別好聽，我們年齡差的還行。
但我知道我不可能和他在一起。
原因：1.我父母不支援我早戀。
2.也許他已經有女朋友了。
3.他好像並不喜歡我。
4.我不清楚我對他是真正的愛還是只是青春期少年對偶像的崇拜。
5.等到我大學畢業，他就成中年油膩大叔了，到時候我可能就不會喜歡他了。
所以啊……這種東西，自己腦補下就可以啦……
和老師談戀愛，耽誤了自己，也害了ta
我和他之間也有很多故事呢，或許我會把這些故事記一輩子……
有人看就更，沒人看就算了(懶)
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來更新一波我和老師的故事。
那是我第一次為喜歡的人吃醋。
某天訓練，新來了乙個女生，就叫她B吧。
B比我小一級，長得比我矮好多，但她就是可愛，萌，比我更招人喜歡。
因為是新來的，B有好多動作都不會，老師就在旁邊慢慢教……
本來沒什麼，老師教學生很正常嘛……
關鍵是，老師教到快要下課了也沒管我們，一直教……我們新來的時候老師哪有這麼多耐心啊，不會就讓我們滾回去自己練，她憑什麼可以讓老師教這麼久啊啊啊啊啊啊啊啊啊
嗚嗚嗚，那節課老師就教她了，管都沒管我們T_T
「沒事沒事，不氣不氣，沒準是她太笨了老師才教她那麼久」我在心裡安慰著……
沒想到，第二天，就發生了這樣的事……
第二天下午，我們照常訓練，B自然也來了
練了一小會兒老師把我們叫過去，原因是因為男籃有個同學練得太差了，動作錯了，老師為了避免這樣的錯誤，把我們叫過去一起糾正順便批評一下那個男同學。
那個男同學就叫他L吧。
L嬉皮笑臉的，完全就沒當回事，一幅賤賤的表情……
老師徹底火了，拿起了籃球就往L身上砸。
(老師是輕輕的，不是重重的砸，很輕很輕的那種)
結果……
L躲開了，球沒砸到他，砸到了他身後的B
老師的脾氣一下子就松了，非常溫柔的問她「疼不疼？」「有沒有事？」「要不要去醫務室看看？」
我不是老師你自己砸的球自己用多大力氣你自己不清楚嘛！砸到個幼兒園小孩他也砸不壞啊……
你不愛我了……
呵，男人果然都是大豬蹄子！
<(ToT)>
(有人看就繼續更新……)
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天天天！
昨天剛更新完我晚上就夢到了我在看知乎，然後這個回答火了，結果我的上一條回答是我老師的！！！QAQ
11樓：
沒有。別跟我舉例說別人誰誰誰怎麼怎麼樣，講真的100個裡面能有10個圓滿結尾的就不錯了姑娘。
我也喜歡我的專業老師，但是我很清醒，誠然，在中國師生戀不違法，但是你覺得在世俗眼光中是怎麼樣的？男老師誘拐女學生？女學生勾引男老師？
他也確實是乙個很好的人，我會祝願他幸福平安。
12樓：夜傾泠
不管有沒有結果，注定是一場很艱難的道路。
尤其是中學裡的師生戀。三尺講台，就是一道鴻溝。一邊是學生，未來還不可估量，前方的路寬闊明亮；一邊是成年人，面臨的是生活的種種壓力，也需要考慮學生的未來。
學生可以不懂事，但成年人不可以。一旦選擇了這條路，注定是漫長而艱辛。
想想都覺得，很難。
可是如果真的愛了，祝福有乙個好的結果。所愛隔山海，山海皆可平。只是困難了些，但不缺走到最後的情侶啊～
13樓：我在好好學地理
這得看你們平常的關係怎麼樣。
網上有一句話說的很對「可能只是因為他的身份。因為他是老師，你才會覺得他站在講台上閃閃發光 」Sunny勾勒著她的五官此時她在你眼裡閃閃發光或許如果她不是老師你就不一定會喜歡她 OK?
這件事你想好喜歡和愛是不同的你要是真的能一直喜歡她那看看
14樓：
實際上，喜歡乙個人就是喜歡乙個人的感受，和她是同性，是自己的老師，和她相差多少歲都沒有關係。你真真實實體會到的就是喜歡乙個人的感受為乙個人魂牽夢繞，因為求之不得而百爪撓心，痛苦不已但當你又在新的一天看見她時，先前的什麼狗屁糾結，什麼擔心自己對她是不是真心的喜歡，或者愛，在見到她的那一刻，被拋到九霄雲外。她遠遠的站在那裡，她好乾淨，她好清新，她亭亭玉立，她就是好吸引你人群中的那乙個身影，你日思夜想的身影，在人群裡尋到的那一刻，一切塵埃落定，想方設法的把視線投射在她的身上，怕她看見，怕她看不見，更怕她看見卻裝作看不見。
（在別處看到的
你認為同性師生戀會有結果嗎？
皂皂 我覺得很難會有好的結果吧。畢竟已經是犯了三大禁忌之戀 同性，師生，年齡差。站在老師的角度考慮，除非學生畢業了才有可能，絕對不可能還在學生上學時就跟學生談戀愛的。否則後果可能不僅僅只是離職這麼簡單。如果偷偷的談戀愛呢，你的愛人是學生，你還有那麼多學生，你該怎麼對待學生們呢。過分寵愛身為戀人的學生...
相差七歲的師生戀真的會有結果嗎？
所以我是他權衡利弊之後被放棄的那部分而不是他的首選他也承認他喜歡我喜歡在現實壓力前面不頂用的 但是如果雙方家裡都有礦沒有現實壓力當我沒說 可能會有吧.我也對我的一位亦師亦友的老師產生過好感，那是我感覺活了十七年最難熬的一段時間，然而我知道注定沒有結果，年齡上的巨大差距還不算什麼，主要是他已經結婚生子...
Les師生戀會有好結局嗎。？
笙茶茶 其實看到這個話題，我還是有觸動的 她是我的生物老師，我屬於一見鐘情，只是單方面的而已，始於顏值，忠於才華。但是這對我來說是一場無果的單戀。我知道我自己很喜歡她，想哭的時候就會想她，因為我一直在不斷的告訴自己，想到她的時候一定要開開心心的。但是可惜了，她只陪我們到初二，我現在在初二上學期，還有...