1樓：大龍老師
理論指導實踐，實踐出真知。本人專注兒童美術機構10年，給你方向吧。
1，從基礎知識定義下手，兒童美術機構教師。
什麼是兒童
什麼事美術
什麼是機構
什麼是老師
2，從你要服務的物件下手
兒童+少兒3-14歲，每個年齡段的繪畫心理發展，尊重他們。
家長，家長的送孩子來的需求是什麼，是滿足需求或者引導需求。
3，從你要使用的「工具」下手。
什麼樣的課程，大綱，體系性，不要以人授課。
什麼樣的教學方法
什麼樣的教具等，
4，從你在行業或機構等職業規劃下手
教師教研
培訓運營
5，去專門的大學或者機構學習，網上內容太碎片。
2樓：
不要有自己的思想，當老闆的工具人就好，因為大部分美術教育機構都是商業性的，為了賺錢他們做的根本不是美術教育，而是討好家長，讓他們從口袋裡掏錢。
大部分教育機構上的都是網紅課程，我就想問那些課程能讓小孩學到什麼？蘋果怎麼畫？烏龜背上長房子？
孩子原本非常有意思的想法都被定型了，美術培訓老師真的在引導嗎？是在摧毀吧。當然這不是美術老師的錯，是機構有問題，大部分美術培訓機構的老闆都不是學美術的甚至是審美特別差的人，但他又喜歡干涉美術課程方向，就導致這個現狀，商人控制美術教育方向，是不是很好笑。
所以怎麼做好商人底下的美術老師。
1、聽話。領導要什麼做什麼，畫的再醜也是他要的。
2、作品效果符合家長期待。學不學的到東西是其次，反正領導和家長只看這節課效果如何，根本不在意孩子是否進步。
3、哄孩子開心。孩子開心了才能續報，不開心就不想來了，領導又要懟你續保率怎麼上不去。
4、放棄自我。如果你的老闆審美和你完全契合，那就沒問題，如果有出入，別堅持自我，否則除了讓老闆頭疼，你什麼作用也沒有也改變不了什麼。
5、找的真正有教育意義的機構，趕緊跳槽提成自我。否則在商人手裡除了腐爛掉審美浪費了時間，什麼也學不到。
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