1樓：
致各位非公升即走的小夥伴們：
無論你在國內國外，奮戰在各個階段非公升即走的小夥伴們，無論你是AP的tennue track, 青年研究員，助理研究員，還是師資博士後。
各位教師節快樂！
也許這是我最後乙個教師節了，但你們還得搏一把啊。加油！
最後：注意身體啊，畢竟，我們上有老下有小，我們孤軍奮戰，卻不是僅僅為了自己。
2樓：何正暘
身份轉變，讀博的時候是學生，當高校教師是工作。學生時代相對來說好一些，有許多保護，但工作了就不一樣。
對於高校教師來說，有教學壓力、科研壓力、行政或德育管理壓力，以及生存壓力。尤其是在比較好的高校，科研壓力大，非公升即走。而且這些學校的高校教師，在評上副教授之前，工資收入（不包括科研經費），還遠不如現在公辦學校編制和新機制的中小學教師。
中小學教師相對來說會比較辛苦，因為有坐班制，入職的時候需要上手和摸索也辛苦。不止要面對學生還要面對家長。如果有心做教科研，也可以自己去鑽研，踏踏實實有新意、專業基礎好，遲早也能評上副高職稱（相當於大學的副教授，但能評上的，基本上都是業界的專家型人物），能夠對教育教學有著良好的引領，也很幸福。
尤其是對於家庭條件不太好的孩子來說，承受的會更多。
本人來自南方某一線城市，父母在編，家庭條件較好。考研純粹是因為熱愛去考的，就業也比較喜歡嘗試。去年考研失敗以後就考了本市某區的公辦編外聘用制教師，和在編初級教師大體同工同酬。
3樓：天天開心
基本屬實的。博士只要入學了，90%以上都會畢業，好混也罷不好混也罷，熬三四年，基本都可以畢業走人了，部分延期一兩年也就畢業了。但是高校青年教師卻沒有頭，乙個個坎，上了乙個還有乙個，望不到頭。
現在進入高校的越來越多，想留下或想公升職稱越來越難。關鍵是沒有乙個標準，你不知道努力到什麼程度就可以。十個人競爭乙個名額，沒有最好只有更好，再努力也會擔心有人更努力、更有背景。
最大的問題正是如此，缺乏乙個穩定的線，告訴你到什麼水平就可以上岸。你水平在公升高，但這條線也在公升高，而且你不知道這條線會是多高，所以再優秀的人也不敢保證自己就可以。確實太難了。
4樓：秀欣
趕上的時間不對，再熬10年左右會好一點。很多高校現在是真的編制不夠用。
如果真心想混學術圈，稱早去把中西部偏遠地區的中科院研究所的位置佔了。普遍要求不會比高校高，而且俗事少很多。
雙一流以下層次的大學就不要去了，在那種鬼地方受窮又受氣。
5樓：
比做高校青年教師更難的是，評上青年千人，青年長江，優秀青年，比評上四青人才更難的是，評上傑出青年，長江學者，比評上傑青長江更難的是評上院士，比評上院士更難的是，當選985大學校長，比當選985校長更難的是，當選省長，省委書記，比當選省委書記更難的是，當選政治局常委，比當選政治局常委更難的是，當選總書記，比更當選總書記更難的是，實現中華民族的偉大復興，比實現中華民族偉大復興更難的是，帶領人類衝出地球走向宇宙，比統治地球更難的是，還沒想出來……
好多青年教師被這種不良情緒的，標題黨文章左右情緒，竊以為恥。
就算這篇文章裡說的都是事實，那又怎麼樣？它只是做乙個否定式的引到，不要讀博，不要去高校當青椒。請問讀者得到了什麼，讀者自己知道想要什麼嗎？
即便是博士畢業生也極易被這種頹喪情緒所左右，引發這些博士生的普遍焦慮。博士畢業就應該，錢多事少離家近，位高權重責任輕？ 還是博士不夠，院士就該如此？
每日做夢，隨心所欲的日子！
不知道自己真正想要做什麼，還要傳播不良情緒的人，馬上取關。
6樓：沈四寶
讀博的人和要當老師的人本來就是同一群人
沒什麼野心，喜歡看起來觸手可及的路，累而不覺只要它有安全感因為都這樣，所以競爭者就非常多，而青教的容量遠小於博士，自然更難這個過程是早於內卷化進入高校的，單純只是差不多同類的人，都走同樣的路，某種意義上，可以說是讀書讀呆了
7樓：
很多人都說當大學老師，「因為這行當比較清閒」，我也是這麼想的，現在覺得面露微笑，內心哭泣。
剛入職馬上就放假了，最近幾天在寫乙個材料，連軸轉搞了一周，週六喝完酒9點半，晚上回去寫材料到1點半，第二天七點起來趕緊去開會。昨晚上交了以為第二天能晚點來，九點收到訊息缺什麼材料趕緊來補充。
確實清閒，早上不用按時上班，但是活在那放著呢，晚來一會可以，晚走繼續乾是必須的。以前研究所工作每天下班還能健身啥的，來學校一周多了根本抽不開時間去物色健身房，不說了繼續寫材料，明天下午飛機去外地開會，還有乙個ppt在等著做呢。
8樓：
這充分說明了，決定員工價值的是市場需求。當青年教師的數量供過於求的時候，青年教師的待遇自然就下降了，工作內容卻增加了。
還能怎麼辦，轉到供不應求的崗位上面去唄。
9樓：budin
當高校教師比讀博士難不應該是天經地義的嗎？能問出這個問題，感情還是抱著考完高考進大學度假的心態，這樣的日子已經一去不復返了。
10樓：仁者無敵
如果博士畢業都能找到教職，那培養博士和搞傳銷有什麼區別？對國家，對社會來說培養博士的目的顯然不僅僅是為了培養更多的博士，博士要去業界發揮自己的作用，只有最優秀的博士才能任教。
以前之所以博士只要畢業就能任教，那是因為博士太少了，當年培養博士的目的就是為了培養更多的博士，當博士數量足夠多，那博士就應該去業界發揮作用啦
11樓：Chemical Waste
偏個題。
這可能是縣城/農村學霸最後的一根稻草，也有可能是抓不住的那根。
沒中意味著什麼，以前聽說中科院5年不中滾蛋，高校3年不中警告，6年滾蛋。但是現在看起來好像一年不中就警告。
縣城學霸讀個博就已經很艱難了，6年畢業後6年博後，碰到海龜青千一把中，心裡有沒有30年都在打水漂的感覺？
無腦鼓吹金融/計算機＋研究生畢業就工作，不是沒有道理的。5年的讀博有時候會用半輩子去彌補這個巨大的錯誤。
無比贊同，讀博是消費，不是投資！ @賤賤
12樓：
就跟那些996的IT業界人士一樣，一面diss其他譬如生化環材行業，總覺得生化環材機械活該辛苦錢又少，而自己拿著命加班既榮耀又幽怨。
有些青椒也是那樣，一面擠破頭也要留在高校，985留不下去211,211留不下去雙非，一本留不下甘願去二本，然後抱怨沒錢沒專案，就是不肯去業界。
13樓：明明
分享某位奇葩博士的神奇觀點 - 明明的文章 - 知乎 https://
zhuanlan /p/72
999424
14樓：
寫程式的叫自己程式狗，做設計的叫自己設計狗，事務所的叫自己審計狗我知道讀博是怎麼回事，然後我去華為加了兩年班，我覺得讀博還行吧，也不是特別狗
青年教師能夠多狗？再怎麼樣難都不威脅你生存，那麼難不做就完了，去擺早餐攤吧。
每一行都有自己的苦，不用同情快遞員，也不用自嘲自己什麼狗，沒覺得自嘲的同時還有點自誇、自戀麼？
15樓：土豆變成泥
我就說一點，
博士畢業，你覺得青年教師難你可以不做呀，下海工作呀。
咦，你們說好的做青年教師難，咋不找個公司工作呢？咋還都死氣擺列的擠在高校呢？
真香定律，證明一切。
青年教師啊，反正大部分都會把壓力轉嫁給自己幫大老闆帶的碩士和博士身上。
16樓：
基本屬實，越來越難，難度增加速度太快了，本人一家在高校，父親是某有國家重點學科學院的院長，二級教授，母親是普通四級教授，我比較廢柴，任性沒學父母的專業，博士導師又片葉不沾身，我自己能力很一般，拼命混當了幾年青教，發了點文章拿了兩國家專案評了副教授，老婆才博士畢業當了青教，可以說還是比較熟悉這些，現在的情況：
二是很難呆，越來越多的學校搞所謂的非公升即走，跟美國學又學不好，別人非公升即走是乙個蘿蔔乙個坑，招你就是當你能留才招的，而且也只有比較好的學校才搞這一套，更別提歐洲日本根本就不搞非公升即走，學術也搞得挺好，這個不論，現在國內的高校，好點的就是鬥獸場，招一大堆人只能留幾個，期間產生的成果就是它的了，某些高校95%，97%這種荒天下之大謬的淘汰率都搞得出來，你留不了這麼多人就TM明說，不就是當博后用麼，太搞笑了，上次吃飯聽同城某985學院副院長在那兒感慨，說最近裡幾年學院招了大幾十個非公升即走的，根本沒那麼多空，到時候不知道咋辦，我當時就想，不知道咋辦？能咋辦啊，涼拌唄。。。現在更搞笑的是，差學校也玩兒這一套，就算美國，別人教學型高校也不搞非公升即走的嘛，而且由於國內這幫差本科的領導沒見識，自己整個學校一年都只是拿個位數的國家專案，他敢要求新來的博士2.
3年拿專案，不拿就走人，真是服了，各位新人找工作一定要警惕，很多沒良心的人事處你不問他就不說的，簽約的時候讓你補簽協議，你去問負責招聘的學院領導都沒用，因為連他們都不知道，他們還以為不用非公升即走呢，有的學校人事處就是這麼下作，一定要警惕，我聽說吃了這個虧的太多了！
三是待遇差，學生或者外部人士一是只盯著頂層的大教授，二是看著人事處招聘啟事，覺得待遇很好，那就是扯淡，頂端5%的人薪水也許還不錯，但是和任何乙個其他行業比，前5%的基本不可能比高校差，而且高校高的是帶了頭銜的，所謂的頭銜有效期就那麼幾年，根本不是穩定的高，完全沒法和其他行業的高層相比較，至於剩下的，同級別或者同職稱，高校的老師待遇只有當地公務員一半的都不在少數(財政好的市)，不如當地事業單位公立中小學，所以什麼市裡的檔案館，圖書館，博物館的工作人員，一樣職稱的，不用問，待遇肯定比你好，為啥呢？因為這些單位都跟著公務員發獎金的，什麼績效獎文明獎這獎那獎房補物業補貼車補之類的，高校是沒有的，當然，總有那麼些出來開公司走穴當名人賺錢的，但那樣的根本就沒幾個，有也不是高校的事，是他們自己能折騰能掙錢，前一段還聽清華的一位基礎學科的教授說，他還是拿了小頭銜的，待遇怎麼說呢。。。不好意思說實話，反正科班出身去網際網路本碩學生起薪差不多吧。。。
但是如果你已經讀了，也不要一衝動就撤了，其實提早準備，也還有出路，但那個出路不在高校，這個出路很多人已經在走，所以還能招人就要抓緊，比如說，學校還不錯的博士，這幾年已經不考慮當青教了，除了去業界，有幾個去向，一是選調，這個是學校還不錯的土博最好的出路之一，畢業就是發達地區或者省會的科級公務員，在沿海發達地區任何乙個地方到手都不會低於25萬(加公積金)，好地方好單位35-40萬是有的，中西部省會，加公積金到手20萬問題也不大；選調搞不定可以事業單位(除學校)人才引進，待遇也差不多，略低一些；好的公立中小學，也和公務員差不多，這一些單位，但凡是跟公務員系統一起發獎金的，待遇都完爆當地青教，還有金融諮詢，做行業相關的不相關的，總要博士裝點門面，工資也不是青教能想象的
業界麼，其實傳統學科再怎麼就業不好，也是有好地方的，好學校的總能去，比如師兄在綿陽某所，搞了幾年到手已經40萬以上，據他說普通博士啥都不幹也有20多萬到手，混到主任級別或者差不多資歷的一年到手6.70萬，這個待遇是穩定的，不是高校拿個頭銜高個幾年而已，那裡是不愁經費的，錢多的是，工作也輕鬆，根本不需要像青教一天到晚那麼愁那點自科發那點文章，而且做的好的，單位資助你搞出點成果，可以迅速中試開廠，目前師兄弟在類似研究所或者央企，單位支援出來開公司的已經有數人，忽悠到的風投均是幾千萬級別，算股份均已身價幾千萬到上億，當然沒套現不好算，但是比你困於校園那也是瀟灑多了吧？就算做的不好，也是穩拿20多萬過活，職稱到點兒就有，還是不錯的
總而言之，除了對搞學術很有興趣，對高校事兒特多但是比較自由的生活方式比較嚮往，而且家境富裕生活不愁的，可以考慮國內的教職(海外教職要另說)，這種現在的確挺多的，都是入職房車隨隨便便就搞定了，還是全款(不全款的話，工資大概付不起房貸。。。)，其他人還是另尋出路吧
黃博文是一名怎樣的球員？
砍總 先說缺點吧 在中後場的防守選位不太好，經常追著球跑。如果出球點不明確的話，有點猶豫，慢，容易丟球。身體對抗稍弱。盤帶護球過人能力略有欠缺，小範圍內拿球擺脫的技術能力一般。體能不算特別好。優點 大局觀好，大範圍轉移排程的視野開闊。心理素質特別好。在有明確出球點的情況下，出球很快準狠。傳中球國腳中...
我是一名臨床專碩，目標是讀博，但是學校規定專碩不能進實驗室。有沒有研友是一樣的遭遇，並進入實驗室的呢？
陳皮 很多實驗室都是刷卡刷指紋刷臉進去的，當然嘛，乙個實驗室肯定要有紀律，要保障安全，不能隨便進去，也可以理解這項規定。想進去實驗室，最好還是按照規定申請。理論上可以蹭同組學碩的實驗或讓人給你開門，但不建議這麼做。即便你想這麼做，也一定要私下徵得自己導師同意。課題和資料有時候挺敏感的。不知道你是什麼...
如何做一名合格的銷售？
北緯28度 一名合格的銷售可以從以下3個方面著手。1 心態與承壓。如果你想要從事銷售那麼首先得準備好非常良好的心態，因為在做銷售的過程中會對人的心理有很大的磨礪，你得承受的住壓力。被客戶拒絕是家常便飯的事情，特別是在銷售初期，沒有人脈沒有資源的情況下，你所遇到的大多數都是被拒絕的場面。其次你會面對來...