1樓：Hex
你好，GPA對出國固然重要，但是留學保錄取渠道全美排名top50的學校中以及北美、歐洲、澳洲有絕大部分學校是可以waive掉GPA成績直接拿到offer的。
2樓：Isabel
內心想著好好學習天天向上
無奈現實卻是學習五分鐘，遊戲兩小時
GPA想衝4.0，實際上卻在3.0徘徊
每天都有新目標，然而每天都不能實現
最終落得個很低的GPA收場
如果你也有這樣的煩惱
就接著往下看
Austin
田納西州某校高中生
想申請好大學，然而成績從A到D乙個不拉地成WI-FI狀分布。
學生表示，參加過多的課外活動導致其無心學習，再加上自己的不努力以及閱讀障礙，拿到低GPA是無疑了。因此也對自己產生了懷疑，也想過自我放棄。
最終，他決定去芝加哥哥倫比亞大學學習電影。他申請的五所學校有兩所錄取了他。
根據官方資訊，芝加哥哥大的基本要求是：
GPA= 3.2
Grade= B
那麼這所大學到底怎麼樣呢？
芝加哥哥倫比亞學院是位於美國芝加哥的一所全美頂級藝術性綜合大學，在美國藝術、文化、娛樂領域內都有著深厚的影響力——特別是其電影專業可以說是業界著名。
它不僅是芝加哥國際電影節的唯一合作高校，還培養出一眾知名校友，他們曾在奧斯卡，坎城，聖丹斯，艾美，托尼，格萊美等榮譽裡提名和獲獎。
所以乙個GPA並不理想的學生是怎麼進入這樣一所教育領先、資源豐厚的學校的呢？類似情況的學生也可以嗎？
很多GPA低的學生都對進入理想大學不抱希望，但其實事實是：
低GPA會影響你進入好的學校，但並不是完全沒有進入的可能。
你需要記住的總體原則是：首先解釋是什麼造成GPA下滑，然後再通過其他途徑展示自己的優勢。
專業的規劃師表示，對於造成GPA下滑的原因，學生需要進行深度挖掘以獲得其根本。比如「是否存在不明的生理因素？是否存在情感上的問題？」等等影響學生正常學習的因素。
總結下來，成績一般的學生可以從以下6個方面來提高自己在大學申請過程中的競爭優勢。
Every learner is on a journey
承認並解釋低GPA的原因
01
前面已經簡單提到了這點，接下來我們就更具體地講講到底如何操作。
首先，造成GPA低的原因有很多，申請者的GPA低並不能片面地解讀為成績不好或者學習能力差。
專業人士表示，無論你是否願意，透過成績單，你的GPA情況都是透明的。與其避開不說，不如好好闡述一下情況。
所以在這個時候，申請者就該利用好這個為自己辯解的機會——在個人陳述或者在申請系統的附加資訊裡進行闡述。
每個人都會犯錯，但是重要的是你能從你的錯誤中領悟到什麼。
獲得教授的推薦信
02
學生在高中期間一定要與老師和輔導員建立良好親近的關係，這樣他們會更願意在你申請大學時為你提供推薦信。
在寫推薦信的時候，申請者也要與他們保持及時的溝通，把自己遇到的問題告訴他們，這樣他們可以更有側重點地敘述和解讀申請者所面對的問題。
做到以上兩點至少可以保證推薦信的優質化。
除此之外，推薦信的多樣化也很重要。來自不同物件的推薦信可以更加全面刻畫學生的形象。
比如說，乙個學生物的學生，他從三名教過他的生物老師那獲得了推薦信，其實並不具備充分的說服力。
這些推薦信多刻畫出的學生形象過於單一片面，根本不能讓招生官留下深刻印象。
獲得良好的標化考試成績
03
高ACT或者SAT成績並不能讓招生官忘記申請者的低GPA，但肯定能證明學生有一定能力在大學取得成功。
雖然很多學校不強制要求提供標化成績，但是專家卻強烈建議低GPA的學生提供優良的標化成績來增強競爭優勢。
畢竟GPA已經不高了，不在其他地方露一手怎麼能贏？!
大學申請是對申請者進行全面審查的，並不僅僅是考慮GPA。其他考量的部分還包括班級排名，課外活動等等。
那麼與提高標化成績類似的方法還有參加相應的課外活動。常見的課外活動形式有社群服務、學術研究和志願者活動。學生可以根據自己大學想事情的專業進行有計畫地規劃。
延後申請並有計畫地提高GPA
04
大家知道，ED申請競爭非常激烈。所以對於那些成績並不出眾的學生來說，RD申請更加適合他們。
如果他們可以好好利用延後申請的這段時間來提高GPA，那麼RD申請的時候競爭力就會大幅度提高。
想要快速提高GPA的方法有很多， 其中一種就是：參加難度較大的課程並且很好地通過課程的考試。
那麼要獲得較高的課業成績，學生除了認真學習外，還可以經常去老師的office hour尋求幫助，與老師進行溝通交流，詢問不明白的問題。
考慮其他招生計畫
05
對於GPA實在太低，且無法實現提公升的同學，轉化申請思路就很重要了。
專家建議這部分學生可以先進入社群大學，從高中畢業的暑假就開始修課，並以C以上的成績完成6小時的大學課程。
到了秋季正式入學以後，再完成12小時的大學課程（2.0以上GPA）。與此同時，開始向四年制大學遞交轉學申請。
相同的道理也適用於本想去更好的學校，但是沒被錄取的同學。
3樓：啊啦拉
你寫申請的時候寫年級排名5％之類的東西也可以的，美國的學校也會認這個。
如果你本身算下來績點不高，排名也不怎麼樣，那麼emmm……
不過大部分美國學校應該是你把成績單寄過去，人家來算績點的才對
4樓：宇郅
校友～目前大三數統院統計專業，講真每次看著自己的gpa 都是糟心，和你抱有一樣的心情，奈何我們學院的老師，哎，講真就是能給你80都是好老師，課業量大不給你時間準備英語還每天拿原文書給你講課。
5樓：
西大有個「交換、留學績點」和「全科績點」，我前者比後者高，這是計算方式（或者科目？）不一樣嗎，那申請美國應該看哪個啊……
6樓：焦點
校友好如果有出國意願想刷績點的話
可以跟相關任課老師說明，大部分老師可以理解相應地，自身要積極參與課堂還有認真完成作業之類的總之就是好好表現，值得老師給你高分
醬就闊以啦很多選修課老師是醬說的
專業課的話應該也同理，但是付出的精力相對多一點加油！
7樓：高楚楚
蟹邀，不過這個我也不是很懂誒……
美帝的大學也是會看你成績單的，年級排名第一第二或者靠前當然就能證明優秀了。另外還有什麼獎學金啊啥的，年年都得國獎肯定也能證明優秀了。
對於績點呢你只有努力提高分數盡量讓它高一點，硬體不行就只能搞軟體了不是。你如果跟老師說你要留學的話好像確實是可以商量，不過應該只限選修課吧。
8樓：
我認為，對你來說最為現實的辦法，就是努力提高自己的成績。
這是少數靠自己，就有機會去改變的東西。
當然還有個野路子，重修分數低的科目，和任課老師關係搞好點，拜託最後的分數給高一點。
當然，這個方法也不一定絕對有用，所以，我還是得重複一下最上面的建議。
好好學習。
英國好一點的大學對績點要求高嗎？
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搖光 想去就去吧 不管你做何選擇遇到問題遇到困難你總是會想要是當初沒有.而是.選擇你更想做的更不會後悔的決定做現在的你認為對的事情再者就是不管何種境遇都要好好堅持下去 堅持才會度過各種困難熬過emo 面對各種委屈細細想來兩者都行你覺得呢？做你自己便好了想嘗試就嘗試一下不想呆了咱就退別辜負自己就行 最...
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年書書書 績點低是既成事實，重要的是反思為什麼會低 期末考試沒考好？自己認真複習了還是沒做起，還是 努力一下本可以做起 如果題太難，那其他同學覺得題的難度怎麼樣呢？平時成績太差？如果有細分，那一次作業分低？是小組作業還是個人作業？有沒有盡自己全力去完成？自己的學習方法怎麼樣？有沒有需要調整的地方？比...