1樓：白丁
1.身體是本錢，務必有壯實的體格
2.計畫性，制定合理的計畫很重要
3.執行力，堅持自律、自省、自警
4.善於拎重點，找規律
5.開朗、活潑、善良
2樓：詩人詩藝
學會控制自己，從一開始一點都不想學點東西到自己琢磨著想要為以後奠定基礎，然後就可以開始寫個計畫並且開始著手去實施才能慢慢提高學習能力
3樓：夢蕊1964
我看到的學習能力，是指通過閱讀、聽講、思考、研究、實踐等途徑獲得知識或技能並提煉總結的能力。
狹義的學習能力，主要通過校園裡反映。學校如果具有好的教材、好的老師、好的學習氛圍，學生這種學習能力比較容易培養出來。等於是在說現有教育模式下，乙個人讀什麼書，找什麼老師，有什麼同學，對人生發展很重要。
但是我也看到，這種校園式學習能力有較大的侷限，因為學習的內容被人為切割模式化了，答案都是具體的標準，與自然規律講究整體融合，答案是方向性標準不太一樣，所以校園裡的高分學霸，可能會被自然生活扣分變成學渣。由此可見，校園式的學習能力可以追求，但不應該作為重點。
廣義的學習能力，主要通過生活中反映。生活往往寵愛那些會觀場、記性好、反應快、行動迅速、意志堅定、情商較高的人。而深入剖析看到，會觀場的人覺族發達，資訊採集能力棒；記性好的人思維清楚，資訊儲存量大；反應快的人擅長組合，資訊與眼前事物瞬間可以對接；行動迅速的人執行力強，想法能夠落實；意志堅定的人心靈耐受力強可以持久過度支撐；情商較高的人懂得融合能得道多助。
由此可見，提高學習能力在於意心行三方面聯動，其中意的方面多練覺族多加思考，提高視覺聽覺等的靈敏度，使自己自然廣採資訊爭取覺悟，關鍵是思路清晰要講邏輯；心的方面多練調節能力和駕馭能力，關鍵自己要有精神的支撐力；行的方面多動手多實踐多試驗，關鍵是要按心願行動。
總之，向生活學習是重點，學好了自然將回報你生活得好，這種學習很有價值也很有意義。
4樓：學思兔
明確目的
幹任何事情,首先就是要有明確的目的,學習知識也不例外。如果學習目的不明確,即使再刻苦,再用功,其效果不會好的。好比乙個人坐車到東邊某城市,結果目的搞錯了,走向了西方的某城市,車的速度越快,距到達的目的地越遠。
只有明確了學習目的,才能收到實效。
制訂計畫
學習同任何工作一樣,要想獲得成功,事先必須制訂乙個計畫,做到心中有數。學習計畫包括:學習目的、學習時間、學習內容、學習方法、學習地點、達到的效果等。
對於制訂的計畫要嚴格遵守,並定期檢查執行得如何。
先易後難
要使自己的學習收到良好效果,必須從容易學習的知識,再到難於學習的知識,。不能一開始就選擇高難度的知識,一進門就遇見困難,結果喪失信心,什麼也學不到。從容易學習的開始便會逐漸收到實效,感到學有興趣,收實效。
巧用時間
學習的時間是靠擠出來,一是飯前飯後;二是乘車程中;三是對每天的時間作出合理安排;四是提高時間利用效率。
學習環境
環境對乙個自制力為零之人的影響是足以毀天滅地的，在適宜的環境中學習，學如平原走馬，在不適宜的環境下學習，學如逆水行舟，孟母三遷，一點也不過分，這是孟子成才的堅實基礎。
持之以恆
學習也是一件需要堅持的事情，不能因為遇到一點困難就放棄，所以持之以恆也是提高學習能力的乙個條件。
5樓：陌白
任何能力的提公升，都需要時間積累。千萬不能急於求成，這一點我感觸頗深。
知乎上面的學習的方法多如牛毛，基本上都能提高學習能力的，你可以多看幾個，然後進行綜合，或者專注於乙個方法，一堅持下去。
別人說的天花亂墜，你如果不實踐，那根本就沒有任何意義最希望你記住的一點就是，千萬不要一開始就認為自己能夠做的很好，否則一旦你做的不好了，你就會很焦慮，很難受
最後在說一下我已經掌握的學習方法吧，我是綜合了知乎上的幾個回答，外加《如何高效學習》這本書，就我的個人理解產生的自己的方法
學習最主要的就是思考
找到並掌握知識間的聯絡是你學習的主幹
通過知識間的聯絡，構建自己的知識框架
每個人的認知不同，見到同樣的一句話都會有不同的理解
如何運用思維導圖提高學習能力？
Steiner 首先，像程式語言一樣，沒有銀彈，思維導圖不是萬能的如果想要提高學習能力，下面幾個步驟可以參考快速瀏覽一遍知識點 5分鐘思維導圖，一定要快，不要管畫的怎麼樣，這是為了放開思路提出你的疑問，設定好任務量 解決他們 重構你的思維導圖 永無止境 最好是學的時候就開始記錄！千萬不要吝嗇自己的藝...
年齡稍大，如何系統的來提高學習能力？
Jason Hu 我的看法是，所謂年齡大而學習能力下降其實是乙個偽命題。真相是年紀小的人在學校需要學習，而年紀稍大的人在社會往往缺乏學習機會。大腦和肌肉一樣是需要鍛鍊的，不鍛鍊就會退化。我以前在放完寒暑假後，初回學校也會感覺到水平下降，需要一段時間才能恢復，所以這不是年紀大的人特有的現象。至於如何提...
右腦真的可以提高學習能力嗎
邱緯 請結合自身的成績以及家庭的經濟狀況決定。負責任的說所謂的 聽課 只不過是一種會議營銷，裡面真真假假都不好說。這些課程裡面有一些訓練內容的方法是有一定效果的，其實自己找一些相關書籍去學習和練習也能達到同樣的效果，只是一般人都不知道有這些方法而已，這裡就是培訓機構利用資訊不對等來牟利了。對於機構來...