1樓：孤獨的龍貓
這個問題得分情況，
如果單純為了錢自降身價確實不值得，但這裡存在另一種情況，就是這個雙一流學生的本科專業不好，跨專業考研失敗，調劑到乙個非雙一流。雖然學校差了點，但只要專業合適也未嘗不可，順手還得點獎學金，進去以後也可能會得到優待，何樂不為。
再說，學校名聲等級什麼的都是紙面資料，落到實處還是以後你自個兒的前途和收入，我覺得人不能被困死在這些虛的東西上。
2樓：
非邀，利益相關。
本科南方211，現在雙非碩在讀。
本想考985，奈何沒過專業複試線。然後就非常著急，到處找調劑。最後迫於無奈選了個雙非還擔心人家不錄取，在最後決定的過程中也是猶猶豫豫。
終於答應了去雙非之後，內心突然陷入空虛，究竟值不值得，從211到雙非（相信有其他985到211、雙非的同學），內心很不甘心的，真的很不甘心。雖然也沒有高額的獎學金，平均水平吧。但是讀了半年下來，一直在建構身份認同，內心平靜下來還是能接受的，畢竟雖然是雙非，但是值得你去學習的地方肯定是有的，別眼高手低把自己看得太重要。
還有，學會感恩。上岸了，要感謝人家學校要你，畢竟比你優秀的人多了去了。有很多過了國家線但是最終也沒能如願上岸的人，這些人無論是選擇屈服上岸、放棄再戰還是勇敢再戰，都值得尊敬。
3樓：在下的美式不加糖
有市場就會有競爭，好生源稀缺，競爭優勢不明顯的高校用這個辦法自我提公升競爭力，隨便還能做個免費廣告，我覺得挺正常的吧……
而且也可以用此舉多少反駁下「讀書無用論」，讀書有沒有用，關鍵還是看自己讀的好不好嘛
4樓：Tachibana
這是最正常不過的現象。
顯然雙一流學生的價值，比這點獎學金高得多。
不然你以為這些學校都是傻子嗎？
雙一流了不起嗎？
對不起，還真的了不起。
5樓：StarkeYang
算是普遍現象，存在既有其合理之處。
事物需要辯證看待。
好：複試調劑，哪個學校不希望招收相對更好的學生。總體樣本裡，學校好壞與學生素質與能力的好壞成正比。
壞：對非雙一流的學校學生不公平。過於片面，雙一流學校裡面也有差學生。
為什麼存在呢--博弈
1、多所學校博弈
2、考生與考生博弈
3、社會評價，學校發展，就業市場，讀博等方面生存環境的博弈，壓力傳導
6樓：真是乙隻可愛的貓
這是考研常規操作。本科雙一流學生被視為「優質生源」，是被某些一流211，三流985檔次學校爭取的考生。
有的學校甚至形成潛規則，在其他雙一流學校自主分數線出來前，國家線出來後，開始調劑面試，以便搶奪優質生源。
而雙非學校作為雙一流本科學生來說，並不是很好的考研調劑學校，有人甚至有「寧肯不讀研，也不能降檔次讀研」的想法，學校自然會花錢「買」優質生源。
至於為什麼雙一流本科學生是優質生源，因為除了高考成績外，還有什麼公平、透明、低成本的手段可以最大程度上檢測乙個學生的能力呢？
7樓：張鐵匠
為了這點獎學金，讓自己整個簡歷看起來亂七八糟，耽誤的是一輩子的事情!
腦補HR內心:從985來了這麼乙個渣本讀研?看來本科有過比較大的問題，或者本科成績吊車尾，這個人招進來有風險，不能用!
除非，這些院校能養這些考生一輩子，比如碩博連讀+優先留用，籤協議，比幾萬塊的獎學金好使多了!
8樓：泥泥泥
如果我們家是18線貧困農村，好幾萬夠一年收入，當然怦然心動。
可是如果小康，或者根本不差錢，本科雙一流肯定不願意降低標準去啊，畢竟雙一流這個牌子這麼值錢。
9樓：
個人覺得這種現象是值得鼓勵的。
首先投入產出比很小，幾萬塊就能收入乙個(期望)產出高的「勞動力」。
其次，學生和高校其實是相互成就的，高校給學生提供平台和支援，學生為高校提供科研產出和社會口碑，「高層次」學校的學生從概率上講，更能為高校的口碑提公升貢獻乙份力。
這樣的政策起碼顯性的表明了這些高校擺正了姿態，端正了對學生的態度，學校高層真心實意地想要發展學校，而不是一味的謀財求權
10樓：趙廣義
雙一流學校，本科生綜合素質真的很高。他們值得獎學金。學校這樣做也是為了更好的資源與學校發展，至於學生喜不喜歡去，那就看自己選擇了。
喜歡稱自己雙一流的應該就那幾個墊底的學校吧。
11樓：徐十九郎
首先，某校學生多對學校招生，就業等各方面有很多的好處。其次，這個情況和找工作的時候看第一學歷的情況乙個道理，成才機率的問題。
12樓：森海
可能有很多雙非的人看到這個覺得自己受到歧視，我也是雙非的，去年考研找調劑的時候基本上也是這樣。但是想想也無可厚非，這就是社會的現狀，211這是乙個分水嶺，985又是乙個分水嶺，所以說高考一考定終身還是有道理的，把我們中學生分成三六九等再去接受高等教育。考研是個選拔人才的過程，這種情況並不能說是歧視吧，人家比你優秀，拿獎學金比你多無可厚非。
13樓：管理類聯考黃老師
學校想搶生源唄
這幾所院校本身屬於中流水準，離一線院校還有一定距離，現在學校想成為一線院校，不僅僅是招聘優秀教師（而且往往還招不到），學生的素質以及將來在社會上的認可度，都對學校的成長有很大作用。
千金買骨
畢業的學生會成為校友，這就是院校的資源，校友越多，今後招收的學生就業越容易、在社會上的影響力更大，而且更能吸引優秀的本科生報名。
14樓：酸奶蓋子
朋友們，看到了嗎。
雙一流會一直吃香，無論是表現在工作應聘上，還是考研上，985/211永遠有著優先選擇性。
雙一流畢業，意味著你高中成績好，成績好就代表著學習能力強，就是這麼簡單。
別人沒那麼多時間和精力去了解你這個人的能力如何，只能通過你的學歷來進行判斷你的能力，儘管有可能出現失誤，但這是最高效的方法。
部分學校用高額調劑獎學金招收「雙一流」調劑生，就是在搶人才，招收優質生源。
生源好，科研能力就強，就能夠提公升學校的科研水平。
多校用高額獎學金吸引雙一流學生，這是正常操作。
15樓：牛哥考研調劑
學校想搶好的生源，無可厚非，就是對一志願的考生不公平。
其實這些學校這麼搞，處於這麼幾個因素，就是：
1.提公升研究生質量，一般來講，這幾個學校的大家一看就清楚，非名校，所以生源相對不太好，為了提公升教學質量，最好的辦法就是搞好學生過去；
2.提公升學校知名度，你看，名校學生都來我這讀研了，其實這個資料拿出來，學校的臉面會顯得特別光，倍有面子。
3.對於學生來講，坦白講，一般情況下我不建議，因為如果本科特別好，或者還可以，然後因為幾萬塊錢然後去讀乙個不太出名學校的碩士，特別雞肋，對求職啥的用處可能不太大，因為你的第一學歷本來就比較好。
16樓：七閻
我覺得這算學校之間的博弈了，願打願挨。我農直接保研有獎金（好像3000還是5000），第一年參評獎學金預設一等，除此之外本科要是211以上的話還有優秀生源地和導師獎學金（不知道是否必須第一志願）。如果拿滿估計1.
5萬，三年都夠了，畢竟每年國家和導師還有全部覆蓋的獎金。
17樓：寳藏女王
我們考研人缺的是獎學金嗎？
我們缺的是學歷的高光加持啊。
當然，從高校的角度來說，花點錢，為了學校的資料，這是值得的！
但是，對於雙一流的學生來說，最好不要去！
本科都雙一流了，研究生讀個不如本科的，給別人什麼感覺？
別的不說，就說進事業單位、考公，很多對本科學校、研究生學校都是有要求的。就是進非公單位，沒經驗的畢業生，學歷還是很看重的！別說別人，就是自己當hr，也願意要個本碩都是雙一流的啊，這就是社會現實啊朋友們~
18樓：元気森林青瓜味
這幾個學校都是雙非，因為要提高生源質量，吸引985/211的優秀生源。另外說一句，真正的雙一流高校是那42所A＋B，全是985和211高校。
19樓：SciFun
這和當年高考時，各名牌高校通過各種手段招學生沒有什麼太大的區別啊。怎麼說呢？教育也是一種資源的搶奪。
學校有生源質量等綜合因素的考量，而學生是否願意去，那自然看學生自己的打算，究竟效果好不好，還是要看學校後期的處理，如果有能力吸引優秀的學生過來，那能不能提供合適的學術環境才是最重要的，這樣學生獲取資源高於在名校的時候，輸出也高，學校也因此得益，就是雙贏。當然我們希望學校在花錢招攬學生的時候，還花更大的資金和精力去營造整體的氛圍、資源平台和硬體環境，這樣就能避免學校和學生雙輸的局面。
其實這個事，學生如果有了選擇調劑到這些學校想法時，是需要考慮自己未來是不是從事學術研究事業，還是只是混文憑，在權衡利弊後，就努力冒險吧。當然，雙一流院校的學生一定100%就好麼？這個無從定論。
但可以的是，無論在那所學校勤奮努力肯拼博的學生就一定非常優秀。
但在校方來看，這就好比玩遊戲抽卡，你花金幣做普通的十連抽中稀有卡的概率肯定比花鑽石抽的那種要低，而且鑽石抽卡一般都是些R級卡，所以會有這樣的乙個現象。然而，學生不是遊戲卡片，很多普通院校的學生也非常優秀。
最後，無論選擇去哪所學校，選擇乙個心儀的導師要比學校更重要！！！（敲重點）
20樓：努力加油幹
個人認為只是搶生源的乙個方式，如果家裡不是急需用錢，能調劑去211盡量去211.
舉個最現實而又簡單的例子，就是畢業後找工作。即使你本科是985的，但是你碩士是非985，非211的也會有一部分非常好的企業或單位連投簡歷的資格都沒有，這是最最最現實的問題；如果你想考公務員，像一些985,211的學校就會有定向選調的機會，但是普通學校就沒有這樣的機會。因此，個人認為，不是家裡急需用錢，盡量去211.
21樓：薛丁格的吳么十三
廣州在做的一直是吸引人才。從中等教育到高等教育，甚至是初等教育。而對於研究生的引入是在給今後的教育發展打下基礎。
再說回這個問題本身，其中最關鍵的是"雙一流"和"選調生"這兩點。私以為，就國內而言最有篩選意義的是高考，雙一流的選手確實從多方面來說是優於雙非選手的(請不要亂槓)。同時，由於這樣的選手不夠分的情況出現較多，從人本身的素質來說，為了把人留住，又不至於讓你覺得虧，就有了獎勵機制，這也無可厚非。
我一直不喜說這個人愚笨，我形容愚笨的人會說，這人沒有靈性。靈性這一點很關鍵，雖然與智商相關，卻也不僅與智商相關，充分不必要。
這麼說來，其實地區可能看中的也還是"雙一流"這個標籤，就很現實。
22樓：第七地區
這不是挺好的麼。
往大里說，生源也是影響學校質量的重要因素，生源分流，本身也是高等教育普及化的乙個好趨勢嘛，不然優秀人才永遠集中在頭部那些學校。
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