1樓：吃完飯睡不著覺
不知道你用過小組比賽的方式沒有
就是按座位分成四個組，上課隨時提問，對了加分，錯了不扣分（得分寫黑板上）分最多的小組作業最少，以此類推。總的來說，還是從興趣出發吧。懲罰是一方面，獎勵也很重要。
可以試試找幾個喜歡你的學生，主要抓他們幾個（比如在班級裡只是為他們解答哈哈，上課很重視他們幾個，如果其他孩子真的想學，是會吃醋的）慢慢形成好的班風吧
還有乙個，口碑吧，我還沒認識我英語老師的時候就聽說她特別兇，哈哈其實只是眼神兇，人很好。第一印象就有震懾力。
期末的話……就好好上課吧，偶爾說一下這門課的重要性
2樓：
你是乙個抱著教育事業的心才有這樣的想法，但凡你已經四五十誰會管那些小孩要怎麼樣，雖然你對事業投入希望，但是這個世界中小學普遍都這樣，磨幾年你就豁然開朗了
3樓：云云雲
看了很多和班主任新手，教師新手的書籍，但是覺得自己用來用去，比較適合的方法是智慧型與愛，這也需要一定的積累。我的電腦上貼著：不生氣不批評不指責不抱怨，學生有問題，我先靜靜聽，然後說我沒有想到辦法，你想到好辦法解決了嘛？
如果他訴說完以後有好辦法我就誇獎，如果沒有好辦法，我就提供一兩個建議。如果學生接受，情況差不多結束；如果學生不接受，我說我實在想不到了，你想好了告訴我。我的講台上貼著：
小孩子出錯在所難免，改正錯誤天經地義。因為這樣的信念在堅持，所以帶班一年以後，效果非常好。當然，個人經歷來看，這只適合五六年級，低年級並不合適。
4樓：鼎超老師
不打學生的地域都是在城市裡中學，鄉鎮學校如果不會懲罰學生，你的成績是不可能很好的，當然，你要注意不要被家長給訛著了，這個學生敢管了，那就多下一點功夫，不敢管的那你就休息一下，否則你會白勞動二年的，甚至更多的。如果你的學校整體風氣不好，你也就不要瞎操心了，沒有用的！
5樓：呼嚕娃
我給你說說我高中時候老師的辦法。
每個班都有幾個那種「混的比較好」的學生， 這種學生要麼人緣比較好大家給面子要麼就是小混混大家都怕。
我們班乙個班長四五個副班長呢，班長是個女生，這是正兒八經的班長，老師的傳話筒， 剩下幾個副班長就是老師招安的班上「有頭有臉」的人。
都讓你當班長了自己要以身作則吧， 有同學上課搗亂你作為班長要管吧，至於怎麼管你自己看著辦啊，老師肯定不會說不聽話的就給我打這種話，還會一直強調不要欺負同學，但是實際上威脅警告身體摩擦這是少不了的，真的打了到班主任那也是批評教育一下。
6樓：投降的番
千萬別打學生，那是無能的表現。
學生敬你了，你的乙個皺眉都有效果。學生不敬你，你手裡拿菜刀，他也知道你不敢砍。
所以，主要還是讓學生尊敬你，至於如何敬你，那需要時間和方法，不多講了，悟吧
作為新老師，是什麼讓你放棄乙個學生的
穿著條紋睡衣的貓 我讀大學的時候正好碰上政策問題，很多小學都缺體育老師，我又正好是運動教育專業的，就申請了兩年的工學結合在本地市區一家實驗小學做體育老師。這個小學是區重點小學，我教三年級和四年級，一共11個班。每個班都有一到兩個比較特殊的學生，其實那些孩子都應該去特殊學校上學的，可能家長不想孩子被特...
作為一名新老師，怎樣才能管住學生？好痛苦啊，根本沒法上課
琴童媽咪 樺 建議提問應該交代下背景，哪個段的學生？城裡的還是鄉下的，重點學區還是普通學區，一般管理起來真不一樣。例如，小學生，講講故事，哪個做錯了重點批評，性格內向膽小的不聽老師話，還是調皮犯錯的不聽老師的話，處理起來都不一樣。例如重點學區大部分家長都是管孩子的，所以把孩子的錯誤投訴給家長，家長會...
作為老師的你什麼時候對乙個學生感到絕望？
因為只是機構老師，主要只負責教課。本來覺得學生笨一點沒關係，不明白再多講幾遍。直到有次聽寫單詞 我說 從星期一到星期天寫一遍 學生本子上寫 從星期一到星期天嗯。 bobo na 學生成績並不很好，但是在我所教的科目表現還不錯 差班裡的還不錯，也就一百二十分的卷子考五十分 字寫的端正 比較喜歡字寫得端...