作為新老師,是什麼讓你放棄乙個學生的

時間 2021-10-22 21:03:32

1樓:穿著條紋睡衣的貓

我讀大學的時候正好碰上政策問題,很多小學都缺體育老師,我又正好是運動教育專業的,就申請了兩年的工學結合在本地市區一家實驗小學做體育老師。

這個小學是區重點小學,我教三年級和四年級,一共11個班。

每個班都有一到兩個比較特殊的學生,其實那些孩子都應該去特殊學校上學的,可能家長不想孩子被特殊對待,所以還是靠他們的辦法送來了這裡

體育課不比室內教學,又是重點小學,領導一再要求安全是第一的,

當時我真的很頭大,學校在市中心,地方又小,操場是兩百五十公尺的跑道,正常要有四五個班同時上體育課,每次上課總是那幾個特殊的學生滿操場跑,你根本管不了,做一些誇張的舉動引同學笑,還影響其他班上課

後來上了乙個月左右的課,我發現他們其實是在用這種辦法吸引別人的注意,因為自身的原因,他們文化成績很差,經常被主課老師訓斥,在班級裡也一直被同學笑話,大部分都很自卑。

之後的課我經常叫他們出來做示範動作,然後表揚他們,還有的特殊生我還讓他做了體育委員,特別認真特別負責,如果下一堂是我的體育課,會在課間跑到我辦公室問上課需不需要器材,然後去器材室把上課要用的器材在上課前全部放好在操場。

有一次他們的語文老師跟我說,他們那天要寫個作文,我的老師,全班大部分學生寫的都是我,當時真的特別開心

最後乙個學期上完要走的時候,收到了好多學生的小紙條

其實作為老師,我沒有放棄過任何乙個學生,所做的一切也沒要求過任何回報。

我只是希望在這個兩年,能給這些孩子的否定聲中給一點肯定。他們的不完美不是他們的錯,學習是很重要,但在這之外,在他們這個年紀,不要輕易的否定放棄自己,

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