托福聽力中的筆記到底怎麼記好?

時間 2021-05-07 10:54:56

1樓:Child King

首先我不是英語小能手,但聽力分數還是可以,因為我對聽力有著自己的理解~

英語聽力和中文聽力作為語言來說,本質其實是一樣的,關鍵還是在於我們在做「聽」這個動作的時候到底在做什麼,因為我們已經習慣了中文的表達,所以平時並不會深思這個問題,但是一旦放到一種不熟悉的語言中,很多下意識的反應就會導致「聽」的動作變形,也就導致了本來其實沒那麼困難的聽力感覺像是天書。

(其實聽力的本質在於聽懂「人話」,而不是記筆記)

舉個簡單的例子:「小明乘坐2路公共汽車,經過了19個站,終於在8樓的水果店買了到了100007個蘋果。」

當你聽到這句話的時候,說話的人到底想傳達給你什麼資訊呢?

其實在我們日常對話中,真正留在腦海中的資訊大概是這樣的:「小明乘坐公共汽車,跑了很遠才買了到了一大堆蘋果。」

其實真正造成聽力困難的這些大量複雜的細節部分,實際上並不是說話人想要表達意思的關鍵。

托福作為乙個標準化的語言考試,大量考察的當然是能不能正常聽說讀寫,與人交流的能力,而不是速記能力。也就是說,當你已經能夠聽懂甚至理解教授在Lecture裡面想講的內容,就已經達到了在國外順利聽課的標準,也就達到了托福考試的要求。

然而英語對我們而言並非母語,所以無論在閱讀還是在聽力的時候,都會習慣性乙個詞乙個詞翻譯成中文之後理解,閱讀因為還有思考的時間,所以這種斷裂感還不是很明顯。但是聽力因為速度很快,所以很多同學在翻譯中已經筋疲力盡,再腦海中只能留下斷斷續續的單詞。

因為一種不熟悉的語言環境讓我們非常緊張,下意識的會把每個單詞當成「救命稻草」,拼命的嘗試去聽懂每乙個單詞,但卻完全沒注意教授到底在說什麼。

強迫自己不要記筆記

這可能聽起來很奇怪,但我聽力的改變是從不記筆記開始的,通過不記筆記來強迫自己的大腦運轉起來,嘗試去跟隨教授,讓自己真的像在聽課一樣,最後聽完以後,很多單詞可能根本沒有注意到,但是並不影響聽懂文章,也不影響做題。

剛開始可能會很害怕,就像剛開始學習游泳一樣,不抓著什麼東西就沒有安全感,總是擔心會不會哪個單詞沒聽懂就做不對題。但是真的不要害怕,多聽幾篇文章你就會發現,ETS是非常善良的,像什麼「2023年」這種年份,根本不會成為考察點(托福聽力又不是速記考試),只要大概對於時間的年代前後有個映像即可,相信自己,在看到題目的時候你能想起來的。

從易到難,從最簡單的40s開始

雖然托福聽力雖然相比於真正的國外課堂算是很短,對於非母語同學而言,剛開始練習的時候依舊會很困難。比如剛開始練習的時候按照整篇去聽,聽到中間稍微一卡,就容易丟掉線索。而且這種練習方法在開始的時候會非常累,保持注意力在幾分鐘內高度集中,還經常聽不懂,越聽壓力越大。

因為任何一門學科在學習的時候都會有乙個難度曲線,如果這條曲線過陡就會導致學習效率的明顯下降。比如說數學課,老師講完加減法,告訴你說:「同學們,既然你們已經學會加減法了,請把這個函式來做一下泰勒展開」,你可能當時就崩潰了。

既然數學要一步一步,從基礎的加減法、方程、函式再到微積分,那為什麼會有人覺得英語可以直接到微積分呢?

所以剛開始練習的時候需要循序漸進,可以通過刻意的「分層」,將一篇聽力分割成具有不同中心的40-50s的小結,每次只關注這個40-50s的內容,聽過之後就let it go,再去聽下一部分,相信自己的大腦,也讓自己慢慢適應「聽」英語的正確動作。

所以「分層」的乙個重要的好處就是幫助普通人能夠有乙個逐漸適應考試難度的過程,這個過程中,既能夠鍛鍊正確的「聽人話」的方法,也能夠通過有效的正反饋激勵練習的信心。

總的來說,就是通過強迫自己不記筆記,通過「分層」的刻意練習,讓我們逐步從乙個單詞乙個單詞的聽變成一句一句、一段一段聽。

去嘗試真正「聽懂」教授想說什麼,至於那些你覺得沒有聽懂的位置,只要不影響理解,又有什麼關係呢?比如你還記得小明買了多少個蘋果嗎?

2樓:楊杰Jerry

聽力穿插在托福的所有考試專案裡面的,所以聽力對於托福來說還是非常重要的。而筆記對於聽力的作用更是不用多說,單凡涉及到托福備考經驗的無一不在其中提及提筆記的作用,那麼筆記到底記些什麼,怎樣才能有效的利用筆記提公升聽力成績呢?就讓聽力27分的老學長和你說道說道。

首先,我們不要忘了咱們記筆記的目的,我認為記筆記的目的主要有這麼幾點:

幫助咱們理解聽力材料。比如重要思想、主要觀點啥的,增加咱們的記憶力;

幫助咱們記住其中的關鍵資訊和細節。幫我們記住一些可能會用到的關鍵細節,以便答題時用;

節省咱們答題時間。通過筆記記住重要資訊,咱們才能快速回答,並保證回答的準確度。

1、只記錄只有主要的想法、例子和原因

在記筆記的時候,你不用把聽到的都寫出來,那樣既浪費時間還會讓你錯過之後的聽力內容,從而無法獲得重要資訊,也就考不了高分了。

在記筆記的時候你應該專注於傾聽,不是寫。然後重點記錄聽力材料的主要想法和關鍵的細節。而最常見的關鍵細節型別就是示例和原因。

如果一位教授在談論不同型別的雲,你只需要記下每種型別雲的名稱和定義。當教授描述雲,並給出它們看起來像什麼的例子時,你只需要記錄這些資訊就行。但是當教授說一種型別的雲通常出現在地面上的英里數時,這可能不是關鍵資訊。

數字是細節——但它們不應該是你注意的大細節。

2、先聽,後寫

寫筆記之前一定要聽完整個講座或對話。只不過你要學會在傾聽期間做筆記!當然這並不是讓你把聽到的都寫出來,你應該在聽到主要觀點後再寫。

如果你想把講授的講座或者他和學生的對話內容都寫出來的話,你可能始終找不到重點。因為聽力材料不會停頓,所以在這種情況下記筆記的你,記錄的始終試過去的資訊,而不是你正在聽的資訊,所以你就無法確定什麼是重要的資訊了。這也就意味著低分在向你招手,高分在飛速逃離你的身邊。

3、為了節省時間一定要精簡你的筆記

這裡說的節省時間,是節省你記筆記的時間。只有這樣,你才能保證自己不會因為記筆記而錯過什麼資訊。所以你可以記各種各樣的筆記,只要你到時候能理解就行。

比如你可以縮短每個單詞,就像把「student」寫成「stud」或者只寫個「s」;你也可以使用一些符號來縮短記筆記的時間,比如不要寫「down」這個詞,而是畫乙個向下的小箭頭。用線條和箭頭顯示關係,不要用文字。只要畫簡單的小圖可以幫助你更快的記筆記,那你就用畫圖的辦法!

一切都應該盡可能短而快——相信你的記憶會幫助你理解它,永遠不要通過擦除或重寫來糾正錯誤。

這樣你就可以盡快把全部注意力放在傾聽上,因為你需要傾聽一切!

3樓:Crustmaster

乙個沒學過功夫強壯的成年人》乙個技巧很好的跆拳道黑帶兒童。

提高聽力實力比提高筆記技巧重要多了,我覺得大部分人不是因為筆記記不好,所以得分不高,而是因為聽不懂所以得分不高。

4樓:明日風

在聽力記筆記方面,我主要記框架要領,給己足夠多的信去相信己能記住那些細節。做一周之後發現,對於conversation部分,這個法超級有,對於lecture部分,我並會因為記筆記走神,相反, 它會讓我記住每個evidence都在持那些論點。

在備考過程中,乙個事半功倍的好法就是寫總結。每道錯題都要分析錯因和考點,從中總結出己薄弱的環節。對症下藥。一味盲的練習會讓成績陷乙個瓶頸期。

很多同學都有疑惑,讀不懂章,沒有catch到聽的所有細節難道就不會做題嗎?其實不是。考試分為兩個部分——分別是資訊採集和加,並不是閱讀或者聽力出現的所有資訊都是考點,所以對於部分資訊 (也就是考點) 的精準加非常重要。

當發現資訊的採集完整或是有些點遺漏無法理解時,不要著急,因為你不解的可能並沒有出題考到,即使考到了也不要慌張,因為有些選項的錯誤是顯而易見的。

做題時有兩個思路,乙個是根據題目直接對應正確選項,另乙個是通過錯誤選項反推——有時並不需要對原有足夠精確的理解也能做對題就是採取了第二個方法。在我考試時,我第篇conversation聽到了一半才聽懂他們要麼,當時想肯定涼了,但是我依然沒有放棄,繼續聽每個細節,最終慶幸的是我通過後文資訊優化了對於前的解,有些知道的點並沒有考到。

5樓:朗播高能英語學院

關於托福聽力如何記筆記,提供 2 個要點:

(1)選擇一套順手的筆記符號系統。

大家在記筆記的過程中,要有意識的形成自己的筆記符號體統,使你能夠回過頭來看這些符號的時候,一眼就看懂,並且不產生歧義。另外,兩個能夠表示相同意思的備選符號中,選擇能夠最快書寫的那個。

(2)有目的地做筆記

聽力部分的筆記,並不是記得越多就越好,對於一些非重點的細節資訊,記錄下來作用不大,甚至會浪費時間。因此,記筆記的過程中,要著重關注那些重要資訊點,因此也就是有必要了解聽力常考內容,並有意識地去針對性記筆記。

聽力常考內容如下:

明確指出或暗示性的主要觀點和重要細節

特定資訊的作用(某一細節支援或複雜環節中的乙個重要步驟)

各部分資訊的關係(比如因果關係)

作者的表達方式和目的(比如強調某一點,表達同意或者不同意,或者間接地表達某種意圖)

整合分散資訊,並在這些資訊的基礎上進行正確推理

對話主題(把握整體方向)

重要細節(有些考點會考查細節的把握)

合理的推理(把握說話者的態度和目的)

邏輯提示詞後面的重點資訊(邏輯提示詞 —— 如 but, because ... —— 後面常常會出現重要考點)

更加具體的記筆記方法和示例,可移步這篇文章:如何快速提高托福聽力水平?

6樓:乙個傳說

聽力最主要的是理解含義message,至於記還是不記,取決於你的腦記能力如何;如果腦記能力不太好,可以做筆記,特別是比較長的講座或長對話;如果腦記能力好,能把理解的含義記下來,不做筆記也可以。聽力的精力分配確實重要,如果把時間更多的花在筆記上,自然沒有時間理解;所以建議在理解的基礎上做一些關鍵性的筆記,就比如樓主說的考點(題點),做多了就會有總結一般在什麼時候出考題,比如轉折,比如開頭,比如問答等等。

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