為什麼《熊出沒》惡評如潮?

時間 2021-05-05 13:32:25

1樓:乙隻嵬

我印象最深的一集是他們放風箏,一開始好像是光頭強把他們的風箏弄壞了。接著他們反擊,贏了。可是大家都贏了一局不是扯平了嗎,他們後面卻還要弄壞光頭強的風箏……

我就覺得明明扯平了怎麼還要這樣

還有之前一集桂花樹下喝酒的,我當時就想難道光頭強一輩子都要為了砍樹跟他們鬥嗎?還好後來成了導遊

2樓:

迷得很,我02年的,經歷過成龍歷險記,虹貓藍兔,藍貓淘氣,中華小子,東方神娃,電擊小子,麻辣女孩,星際寶貝,奧林匹斯星傳,神廚小福貴,中華小當家,火力少年王,果寶特攻,神奇寶貝,恐龍寶貝,貓和老鼠,九色鹿黑貓警長等一系列老動畫,霸權喜羊羊等。

在我的童年後期,電視上開始放《熊出沒》。有一說一,片尾曲挺好聽,名字起得也很有意思。形象設計對我來說不是特別重要。

但是我看到一集,光頭強在院子裡種了一片番茄,結果全被熊糟蹋了(不光是吃而且全搞爛)。到最後光頭強也沒有討到說法,而無緣無故損壞他人財物(我小時候也看法制頻道)的熊彷彿勝利者一般,絲毫沒有受到譴責。

我就開始覺得,這動畫這麼廣泛地播出真是不對勁。

3樓:咬我

因為我覺得光頭強活的卑微,被老闆扣工資,被熊欺負,還做的是伐木工。

像不像被轉移矛盾的外賣小哥?

最可氣的是,這種情況持續了好幾年,小孩子看了圖一樂,我越看越不得勁

4樓:王富貴

根本沒有光頭強。或者說,老爸老媽,大哥小妹,大家都可以是光頭強。《熊出沒》的世界就是乙個精神監獄,服刑者扮演光頭強這個角色,他有一萬種可能逃出去,但以熊氏老方(口誤)兄弟為代表的AI管理者會通過看似符合邏輯的方式進行阻止,並冠之以正義的名義。

5樓:有花堪折直須折

第一次看的時候就是兩隻熊竟然能隨便出入別人家裡大吃大喝作妖作怪,就覺得這種不禮貌甚至違法的事情都能當做搞笑的事情以教育動畫片的方式播出,感覺非常荒謬。

6樓:NaCN

如果單純覺得不好看,不看就是了,雖然我也覺得不是很好看,只能當做陪小孩子看的消遣。

但是,要上公升到禁播的話,有點可笑了。不過現在的人基本上遇到自己喜歡的動漫被禁播,個個都如喪考妣。

而遇到自己不喜歡都動漫,個個恨不得去廣電上班。

7樓:也許是一朵雲

因為子供向動畫天生受到歧視。

比如很久之前的「幸好我的童年不是吸氧羊」;稍微往後些的「幸好我的童年不是大狗熊」;以及近兩年興起的「幸好我的童年不是粉紅電吹風。」

發現了嗎?本質上這就是一群掌握了話語權的人,揣著他們那不知從何而來的優越感,狂踩一群目前還沒有話語權的人而已。

相信我,再過幾年,等現在這批孩子長大了,就會像給喜羊羊翻案一樣,給熊出沒還有小豬佩奇翻案,順便再踩一腳未來孩子的童年。

至於熊出沒為何惡評如潮,原因還有兩個:中國產,人紅是非多。

那些給熊出沒打了差評的人,根本不在乎它是不是單元劇,早期的劇情和現在比有多大的差別,他們只是看見了乙個可以攻擊的口子,然後瘋狂的撲上來罷了。

有意思,太有意思了。

8樓:山炮

1.這熊出沒是單元句,可以說每一季度都是不同的設定,有些地方有衝突2.後期熊出沒的質量是一回事,但是由於後期是全新內容,所以電視台一般不放,為啥呢,我覺得公司累死累活的做了這麼幾集,結果電視台一場馬拉松連播給你一天就播完了?

這就是台上一分鐘台下十年功?所以播最早的版本真香,104集,播一天也播不完呀

3.反差過猛,太牽強,乙個伐木工,還是個獵手,正常情況下明明是個狠角色,卻連熊都幹不過,就光頭強這體型,是偏瘦型,頭禿,似乎說明身體不太好,這個我隨便扯的,我覺得這麼乙個能訂購軍火的角色後來改行做導遊,這個不合適吧

4.電視台轟炸太猛烈,一天到晚馬拉松連播

5.前期似乎有惡趣味在裡面,如熊二口音,兩熊平時的做法等

9樓:snowcity

個人還是覺得,如果說站在大人的角度看,確實,那倆熊很惡趣味,打著高尚的旗號欺負光頭強。事實上,這裡不得不提一句國外的動畫片,為什麼同樣成年人看國外的動畫片就覺得很有趣很溫馨也很有營養,可以說是老少皆宜吧,這裡不提動畫本身畫面製作問題,單單說編劇問題,熊和光頭強對立性太強,以至於讓人很容易去區分正派和反派,讓人喪失最基本的辨別是非的能力,所以這個熊出沒,我個人還是覺得挺失敗的,就一直搞一些很低階的沒趣味的東西,這些還到無所謂,關鍵是對於成長期的孩子的誤導

10樓:賣女孩的小火柴

有一集開頭是兩頭熊在抓魚,熊大還說可以作美味的烤魚。結果光頭強看到了,找來漁網也想捕魚,鏡頭就轉到兩頭熊那,說了句不好,魚兒們有危險了!我當時就他媽想砸了它。

11樓:奇怪的知識增加了

首先,我是乙個不怎麼看動畫片的人,不管是國內還是國外的,小時候看電視的時候熊出沒還沒有姓名,印象比較深的除了日常乙個是糰子和熊二的ed,還有熊大在馬戲團耍這兩部電影,可以說是標準的路人視角

但是我在n刷馬拉加西3的時候非常疑惑,彈幕全是說馬拉加西抄襲熊出沒,這兩部電影的劇情非常相似,再一看日期,果斷棄坑,就這麼簡單

有懂的來捋一下麼,馬拉加西這個

12樓:煢涼

零二年表示不想多說話

早就退坑了,不過熊也沒有那麼不堪啊

動畫啊,這是個動畫啊,你和動畫講道理?

動畫不講個故事,能有什麼道理?

為什麼強哥去砍樹?環境問題

為什麼沒有工資?農民工問題

奪寶熊兵是什麼?拐賣兒童

雪嶺熊風是什麼?人與自然

熊心歸來是什麼?夢想與現實

金鹿角是什麼?點名中國式教育,同時說了慾望與人性

變形記?父子關係吧

剩下的沒追

最深刻的還是雪嶺熊風的結局

而且強哥的形象也不是平面人物吧

覺得強哥就是我們身邊的人,老老實實,吃苦耐勞能幹都沾上了,本分人,前期被老闆壓榨的呵呵噠

被熊們招惹的時候氣的不行(正常現象),有了什麼好運的時候也會狂喜,面對爸媽的時候報喜不報憂,有的時候還有點憐憫心。

可能劇情上確實有毛病,但是強哥塑造的,我認為不差啊

過年,年貨都是一大家子看下來的

再說說兩頭熊。就說說我看的這幾年吧,雪嶺熊風是熊二專場,熊二,孩子氣特別重,不用分析,可最後不還是「有了熊樣」?熊心歸來,雙線,一條是熊大重新認識自己,另一條是馬戲團重振雄風,也不差啊。

熊大這個頂梁柱找到了自己存在的意義,也不錯啊

我不再失望,思念是唯一的行囊,漫天的星光,有一顆是你的願望

好詞好詞!建議搜歌,打動到哭!

螢火在燃燒(可惡,後面又忘詞了,誰看到補充一下)

這段歌加上星空,也不孬啊

誠然,這個劇可能有這樣那樣的毛病

但決沒有如此不堪

可是上面你們知道嗎?你們只知道說不好的

至於我後來為啥不看了,高三了,進新人了,不敢說劇怎麼樣,反正不夠我看了

但是在我的童年時期,我認為,熊出沒絕對不是一部渣作

反正國漫就這樣了,肯定沒有優點,誰又去記錄它的優點啊?

13樓:艾斯

因為不現實,現實中那兩頭熊已經死的不能再死了,屍體被賣掉/上交給警局,骨頭肉和膽囊做藥,不會有人任由熊威脅生命的

光頭強真的聖母

14樓:徐老師的寫作課

新晉家長,熊娃兩歲。為此,我也終於有機會看了這部傳說中帶壞孩子們的爛劇。但是,從我的眼光出發,倒是能發現一些有趣的東西,翻了一大堆答案,似乎還沒有人從這個角度來理解的,所以簡單談一談。

先講我的觀察:說刻意也好,說無意也罷,《熊出沒》其實恰好暗示了乙個家庭組成,熊大熊二就是孩子,光頭強則是家長,他們共同生活的樹林就是他們的家庭。

光頭強的工作是伐木工,從很多片段我們可以知道,他伐木之舉只不過是背後老闆所逼迫的,若非如此,則生活難以為繼。換句話說,乙個有孩子的家長,為了生存,他不得不親手去破壞乙個家庭的氛圍。想想那些996的職工吧,他們孩子的眼裡,自己的父母是不是就在破壞乙個家庭的和諧氛圍?

沒有陪伴,沒有溫暖,只有無休止的為了錢而傷害他們喜歡的環境。

熊大和熊二呢?他們不理解光頭強,所以處處不對付,處處要阻礙。在他們眼裡,破壞樹林就是罪大惡極,哪能理解光頭強為了生存的辛苦付出?

想想網上有多少人抱怨熊孩子,你就能明白其中的心酸。最突出的一幕,就是有個答主提到的彩票。多諷刺?

光頭強獲得了一張彩票,終於可以不再伐木,換句話說,父母得到了乙個機會,錢多事兒少,終於可以不用再損害自己的家庭氛圍了。結果呢?熊大熊二毀了這一切,就像無數人明明機會就在眼前,也知道抓住這個機會對自己和家庭都是雙贏,但偏偏被家庭所囿,咫尺天涯,不能超脫。

或許孩子不能理解這部動畫,但為人父母,應該可以看見其中的血淚辛酸吧……

15樓:烏桕木

??竟然噴起《熊出沒》了?????

????這什麼世道???????

??一部小屁孩愛看的動畫片????

???還已經過時了???????(雖然不願承認)

?????人家招誰惹誰了????

我就奇了怪了。

我和我同學就是看熊出沒長大的啊,我就問00那一代有幾個的童年沒有熊出沒?

怎麼著我們也沒長成熊孩子啊???

說實話,乙個動畫片而已,真的沒有你們想象的對孩子的影響那麼大。

看汪汪隊和小飛俠長大的孩子和看熊出沒長大的孩子,能有什麼區別?

我身邊一堆堂弟堂妹表弟表妹天天來我家嚷著看汪汪隊立大功,熊的那幾個照樣熊,懂事的照樣懂事。

怎麼著乙個娛樂性質看著休閒有趣的動畫片對孩子有多大影響?現在的動畫片才是真的沉悶,以前一堆小夥伴放學湊一塊看動畫,看得哈哈哈哈哈捧腹大笑。現在有個什麼勁?趣味性根本沒了。

所謂的把小孩子教好的動畫片,都只是一些家長,自以為心思成熟、視角犀利的半大少年,和鍵盤俠的一廂情願而已。(對於僅限於小時候看過熊出沒,現在跟風來回踩的那些人,我就想問,你那時候看得不是挺起勁的?)

再補充乙個點

撕車票那集。

我記不清劇情了,但是,這集劇情是車票被故意撕了光頭強回不了家痛哭熊大熊二見狀開心的笑了。?

搞清楚負能量和教育意義的真正區別好吧??是,它們兩頭熊啥也不懂,又要說那也不能撕人家車票是不是。問題是不是談教育意義嗎,那就談教育意義啊

算了隨便了。懶得一本正經地排版講道理。

隨便聊。

上面想補充的是,熊大熊二絕對懺悔了,甚至在想各種法子幫他(誰敢說沒有,這動畫片套路絕對這樣)。不記得光頭強有沒有回到家,沒回確實是遺憾,但這是一集動畫片哎,現在大家重視的不是「教育性質」嗎,以下別想否認我,就是:大多數的小孩子看完那一集,得到的認知會是,不輕易破壞別人的東西,(哪怕一張紙)。

(光頭強少見的哭或情緒失控,熊大熊二的後悔、懺悔、以及彌補挽回)。自己細細想想吧。

動漫裡也有反派吧,尤其一些更古早的動漫

而現在,

受家長推崇的動畫片,不謀而合的沒有出現反派了(小豬佩奇,汪汪隊立大功等)

唉,你們開心就好。

反正也不是我看那些「精挑細選」後的「正能量爆棚」動畫片(沒有貶義,作強調罷了)

其實更簡潔有力的回答只要看過熱評的那幾集,不被斷章取義所迷惑,完整地把故事敘述出來,就足夠有力地駁回所有了。

可惜我印象已經很模糊了。

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