1樓：TTT導師周錦弘
很難說，需要根據行業、職業、崗位綜合分析。下面的方法僅供參考：
首先做SWOT分析，盤點現在的資源和經驗。
其次看你的定位，離目標有多遠，需要哪些人事物。
最後制定你的計畫，執行。
2樓：靜弘和尚
如果作為培訓行業，你一直專注乙個行業，可以說對這個行業的認識和積累都到了不錯的程度，可以考慮介入行業諮詢，充實諮詢業務。
3樓：樂上輕至
你好，因為我也入行培訓行業10多年了，你的話題我很感興趣，我結合自身的情況說兩句。如果本身是培訓師，我個人覺得只要熱愛就可以在培訓崗位一直走到老把。可能年齡大了線下不方便可以轉線上嘛，講不動了可以寫書嘛，老師和醫生一樣只要本身技術沒問題上公升空間幾乎是不封頂的。
當然培訓師是發不了大財的，如果想發大財還是的創業，如標題10年肯定也積累了不少老客戶了，自己創業搭建乙個最小化的班子，先從老客戶做起，邊做邊學慢慢做大做強。
4樓：成都安逸舒適家
這個看你的喜愛，結合這十幾年你的專長和積累的人脈。每個人的發展和他的長處相關，選擇能發揮你的最大優勢、能最大的放大你的能力、轉化你的能力的職業才會收到最好的回報。
5樓：Cecile
培訓崗位工作10年的時間，以1萬小時理論應該是這個行業的資深人士了，那麼對此崗位及行業發展也是有一定的了解了，我們現在看兩個問題：
1、培訓行業發展
經過10年的工作經驗累積，可能也不想丟掉這麼久以來累積的資源，那麼看一下培訓行業未來的發展能不能滿足你的職業發展。培訓可分為教育培訓和職業技能培訓兩大塊，教育培訓針對學生，職業技能培訓針對所有從業者。由此看來這個行業不會走向衰敗，當然也不會成為全民必須品，所以這個行業我們能成為頂尖人士也是可以滿足基本需求的。
教育培訓暫且不提，作為培訓崗位來說，我們是職業規律的分析者、總結者，它不需要我們有特別強的開拓能力，但必須具體超強的分析、統計能力，這是我們能在整個教育行業裡提高自身競爭力的最佳方法。我們能找出職業、崗位規律，我們就可以針對性的對市場需求人員進行培訓，所以乙個真正的培訓大師不僅是乙個知識的傳遞者，如果只做知識傳遞的講師，我們的發展必受侷限。
2、個人發展
10年的培訓從業者，我們的演講能力等培訓師的基本技能是沒問題的，那麼後續在教育行業我們的核心競爭力是什麼？如果只是舞台經驗足的話，可能無法滿足我們對未來發展的需求。如果想一直在培訓行業走下去那就要找出自己的核心競爭力，你與其他培訓講師對比，客戶為什麼要選擇你？
能解決這個問題，你在這個行業發展下去就不是問題。如果回答不了，那就需要考慮好自己怎麼長期在這個行業裡生存了。
再者所在平台如何？我們所在的平台能否給我們提供滿足我們未來發展的需求，如果所在平台給我們未來發展的平台不足，我們要考慮是否要更換乙個可能滿足我們的平台，如果平台足以給我們空間，而我們10年的時間未達到自己發展需求，那就要考慮自己個人成長中的核心競爭力是否足夠。如果是自由創業的平台，那麼就要分析自己平台與行業發展的差距，看企業是否跟上了時代變化，我們企業的核心競爭力是否夠？
我們的眼界格局是否太侷限了。
（PS：神隱半年多，沒及時回覆，抱歉）
6樓：WmywbyT
1.如果是培訓管理崗10年，基本可以做到培訓總監級別，混得差一點是資深培訓經理。待遇不同城市，不同公司差別較大，就不闡述了;
3.如果10年期滿，個人天賦和努力不錯並且有一定的機緣，可以考慮走另一條路也是被人們稱為金領中的金領或者「空中飛人」專業講師。
(2)職業講師，難度中等。自己只管研發課程講授課程，營銷推廣和機構簽約，這樣幾乎不愁課量，但是比較侷限，我就不細說了。
(3)兼職講師，難度最低。同樣在企業內部從事培訓管理崗工作，你都做10年了，手下一定有左膀右臂，基本不用你面面俱到，除非重大專案攻堅，需要你牽頭。所以，基本你的休息時間還是可以保證的，可以利用業餘時間把這些年的工作積累和外面學習的積累整合整合，或者創新創新，看看有沒有機會搗騰出一兩門精品課程，而且有市場需求的。
然後業餘時間去上上課，這個靠人脈自己做，時間比較自由，同時每個月也有企業給的薪酬，算比較穩。
小貼士:
1.課程需要不斷推陳出新，走專業(職業)講師這條路充滿荊棘，有很多老師貿然出擊，結果可能是收費上不來，或積累不夠，僅有的一兩門課程過段時間就不火了，是需要提前考慮的。因為一旦你走了這條路，再想回企業就很難了，乙個你看不上那些慢錢，講課賺錢太快了，乙個企業覺得你不穩定有想法。
7樓：徐漢強
講師類：職業講師很不錯，線上視聽課+線下授課。
服務類：職業經理人線，企業大學校長等方向。
也可以向企業管理線職業經理人發展……
8樓：唐樹源老師
作為培訓同行，當你不知道你這個行業未來職業發展的話，建議你加強市場調研，收集培訓行業你可以從事的不同型別公司及領域，然後選擇每個領域中前幾名的公司去好好研究，更可以去面試，去聊聊，不是為了真正入職，而是去強迫自己去了解他們，萬一你有更大發現呢。祝好！
9樓：吃瓜不吃瓤
主要看你做的是什麼類別的培訓
輔導機構的培訓、企業的內訓、或者是職業講師輔導機構的培訓，10年，積累一定人脈後可以創業企業的內訓，10年，可以向人力資源模組涉及，向職業經理人發展職業講師，可以自己創業，或者自己做自由工作者，自己招生，自己玩，或者加盟企業做企業培訓工作
10樓：茶香幽幽
您的題目太籠統讓人難以有針對性的回答，同樣是培訓崗位，在企業和在機構（培訓、諮詢公司）差別是非常大的。企業所在行業不同，培訓體系和管理模式也是不一樣的。
以我自己為例說一下吧：
一、經歷
在一家500強的壽險企業呆了12年，其中8年在培訓崗位從事教學、教務和培訓管理，同時擔任授課，後來跳槽到諮詢公司做培訓總監，現在是一名自由講師。
二、感受
1、做一名職業講師永遠也餓不死，但也發不了大財（少數大師級除外）；
2、講師也是體力活，台上一分鐘，台下十年功；學員眼裡風風光光，其實很辛苦。在企業做內訓師的時候，最高峰乙個月帶8個培訓班（三天乙個班）做班主任還要上一天的課程；在諮詢公司有過連續上五天課，雖然不是常態，但是，職業病根著就出來了。
現在培訓機構的師資庫里，放眼望去40+的女講師比例很少，身體狀況也是原因之一。
3、喜歡才能堅持，喜歡在台上的侃侃而談，喜歡與學員的交流互動，喜歡享受學員仰視的目光，喜歡有人來要簽名的虛榮......身邊的同事、同行一直堅持做培訓的大多是因為太喜歡這個行業。
三、建議
1、技術線：做乙個業內頂級的講師，通俗一點就是課時費單價高的講師；
2、管理線：教學、教務、培訓管理，HR，不過只有大型企業才有這樣的崗位和條件；
3、要有自己擅長的領域或者深耕的行業，沒有行業背景和企業背景支撐的講師，是沒有生存空間的；
4、勇於跨界，結合自己的興趣愛好，發揮自己培訓技能的優勢；
11樓：小胖
技術型培訓老師與理論型重要的是要有自己培訓專項，比如在汽車售後業務層面有自己獨特的培訓專項，因為這是你的基本，在此基礎上再拓展學習；培訓師的發展在某個領域一定要有自己的專長！
12樓：楊振軒
1.做自己喜歡的
2.做自己擅長的
3.做可以賺錢的
4.參考，模仿
你的問題不明確。你沒有說你培訓的是什麼，所以答案都是個人理解。
人活著就是為了舒服，10年時間，你應該知道自己做什麼。
未來的發展，任何乙個行業都有發展。如果是某個技能培訓，你可以自己當老師，教別人，能賺錢又能鍛鍊自己。過得舒服。
13樓：浪哩個浪
首先你得看你想要得到什麼！在乙個行業做10年肯定對前景，現狀有所判斷，然後根據自己得實際能力和性格，來選擇將來的路如果偏向與自主型想有自己的想法和特色的可以結合實際情況自己創業或者走向管理路線，如果偏向於執行型的建議做研發和內訓類的工作，只要經驗豐富在任何行業做10年都會有自己的一席之地，時間不會辜負任何人！—— 湃庭健身教練培訓基地
14樓：風起青萍之末
慢慢從教學往管理發展吧，否則，一直做教學會很枯燥的。
也可以自己單幹，另起爐灶。
當然有了資本也可以改行做其他的。
反正，很少有人做到老的，畢竟休息時間和大多數是反的，休息時間也比較少。
15樓：夏小白
其實，做好培訓工作，乙個最重要的基本功是調查研究的能力。如果10年裡不斷實踐調研能力，研討能力，提供解決方案的能力，那麼10年後，做管理諮詢，做培訓體系建設做人力資源業務夥伴，都是不錯的選擇。
16樓：cauedu
個人認為，智慧型化培訓、精準培訓、個性化培訓將是大趨勢。根據大資料的梳理，對接受培訓的物件來說，需求更加明顯，目的性更強，針對性的服務更準確，培訓的效率也是很高。
17樓：吳亞南
想想看是之前培訓的崗位是什麼行業~！所任職的企業是什麼規模的~！如果是行業靠前的企業，可以為行業內其他的小企業做發展規劃諮詢~！
現在有大把的小企業等待轉型或者調整~！如果抓好這個時機其實還是很可觀的~！
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