1樓：軒轅小資
說學逗唱，這不是相聲獨有，而是從其他藝術形式借鑑過來的，過去相聲門拜師必請手彩門和評書門，鼓曲門的到場，就是因為大量的相聲作品中借鑑了他們的藝術，金業勤先生在天橋撂地時，如果沒有說學逗唱的本事，怎麼能賺錢，馮書田老先生在台上作藝時，就是通過小段的相聲粘圓子，來招攬顧客，人差不多了再由他的搭檔，去後台裝東西，表演古彩戲法
2樓：Dupont
老輩兒相聲演員有乙個背景，就是解放後地位的提公升，不再是下九流而是人民的文藝工作者，這是個進步，也促使每個老藝人有一種心願，希望相聲不再是那個被人當成玩意兒的東西，而是真正的藝術。
這就是常先生說的，強調相聲在美學裡是有位置的。其實侯寶林馬三立這些前輩都是這樣努力的。這是個巨大的進步。應該這麼看老先生的話。
但是老先生諷刺的出洋相耍貧嘴等等是不是一定不好呢？其實這些只是逗樂的技術工具，比如卓別林的洋相盡可以出，馬戲團小丑的洋相盡可以出，相聲脫口秀演員的貧嘴只要新奇好笑出彩不招人煩，盡可以耍。不用聽老先生批判，這些並不比老先生們認為的好相聲不藝術。
老先生們的文化基礎很差，是靠後來艱難的努力學習豐富了一些藝術常識，用於相聲。這裡存在著很大的侷限性是正常的，可不要過分責怪他們，也不要把他們的話當禁區。他們說錯的話可太多了。
3樓：
常寶華老師說得不一定對，但是我當時一聽就覺得具有合理性。
當然，說相聲包括說學逗唱這四門功課的相聲從業人員說得也有一定的合理性。
對或不對，除了客觀現實之外，還取決於你（不侷限於相聲愛好者）作為解讀者、學習者或者參與者自身的判斷！
（本來這句話是我自己說的，但是我現在突然忍不住要膜一下。今天醒來發現乙個百讚的膜學答案剛被刪了。略心痛啊嗚嗚嗚~~~~(>_<)~~~~）
相聲愛好者：相聲講究說學逗唱
常寶華：沒聽說過啊，這是誤區！誰說的相聲有這四門功課？
相聲愛好者：姜昆說的。
常寶華：#迷之微笑臉# 哦，不要見得風就是雨，相聲愛好者本身也要判斷！識得唔識得！誒，你再替他說一遍，等於你也有責任吧！
這就好比參加中高考，說學逗唱的內容當然考試都有涉及，但是是否要圍繞說學逗唱展開複習，那可就是考生以及備考組織者自身的問題了！
比如語文複習，有老師甲就說：考試一捲包括基礎選擇題、古詩文默寫、詩詞鑑賞、閱讀理解四種基本考題。那有老師乙就說這是備考誤區。結果人家老師乙指導出來的學生也拿分。
當然，常寶華指導出來的學生拿不拿分跟他這種觀點本身對不對沒有什麼太大關係。考題本身也可能有問題，不符合基本的語文學規律。
因為考綱和試題，廣大人民群眾在每次演出開場前都欽定了！
如何評價這篇文章
已登出 怎麼說呢？這篇文章，文筆還行，也有激情，作為一名學生寫成這樣，也算不錯了，但如果用嚴格的眼光來看，此文主要的不足在於論據缺乏說服力，深度不夠。此文的論點即文章題目，而論據就是青年人為什麼要擔此重任那段。根據論點，青年人為什麼要擔此重任顯然是因為青年人是祖國的明天，而這麼最重要的一句話，文中並...
應該如何評價這篇文章中關於彩禮的觀點？
已登出 這個問題上，古人的解決方案是 先給聘禮 彩禮 給得起再談，給不起免談，這個方法就不錯嘛。所以小夥子們先努力賺錢吧。賺到錢 或者是富二代不用操心錢也行 自然有人給你當媳婦 賺不到錢？沒資格談娶媳婦。 乙隻有脾氣的小豬 我覺得真的需要彩禮，男方如果連彩禮都不願意給跟你討價還價，真的沒什麼好說的了...
如何評價《北大摺疊》這篇文章？
應該只有北大的才能看懂吧 反正我只能看出來 我們學金融的好辛苦啊連未名湖都看不到啊，你們學文科的都是有關係的啊都是第一世界比教授還高一級呢。反正對於我這個連北大都考不上的擼射，你光滑的就不要瞎bb了，你的人生難道不是比我easy幾百倍？ 看似 無差別黑了一遍 其實優越感早已經溢於字裡行間，明眼人都看...