1樓：檸墨雨
作詞得和作曲編曲的商量一下吧，因為他們得按詞的重點配置功能和音色吧。假如是我我肯定會根據曲子填詞啦。
ps：我反而覺得古代人固定平仄套路其實是簡化創作流程了，現代歌曲提供這麼多可能性簡直頭大。lz自求多福叭，加油。
2樓：崔佛
快走吧，天就要亮了
忘了那些昨日的苦澀
就像風，它匆匆來過
帶走塵埃落定在角落
看細雨綿綿在風鈴中述說
那來自遙遠地方的疑惑
聽著古剎外幽冥鐘聲響過
猶如誦經般解脫
讓這片雲做的衣裳也穿過
被俗世纏身煩惱的你我
不用再喝醉後假裝著灑脫
醒著活的明白了
3樓：peilei
就從聽眾的角度來說，你的這些詞就和平時我聽到的那些所謂『中國風』一樣，矯揉造作，不同的是他們好歹還給自己扯點故事進去，你這純就是辭藻堆砌了，如果說純是景色勾繪的話，為什麼不去聽交響樂鋼琴曲甚至是結他曲呢，語言總歸在這方面總歸是蒼白的，詞不表意，本末倒置。
4樓：海涅心理
寫得非常好。
躍然而出乙個少年奮筆疾書潑墨作畫，周圍時間風景從古到今飛速流轉穿越千年的場景。
缺點會有一些，但是如果和旋律合併，自然會修改到。
我也看了一下大家的評價，似乎標準不太客觀。不應要求乙個壯志灑脫少年看到的世界那麼成熟歷練。
這樣的寫詞水平起點已經非常高了，應當繼續。
5樓：白若進
最基本的一條：萬萬不能把歌詞當成詩歌來寫。詞是用來唱的，歌詞一定要和曲子配合。基本當中的基本：不能讓唱出來的歌詞產生歧義。
最典型的乙個錯誤：」孩子，孩子，我是你的大樹」，唱出來就變成了：「我是你的大叔……」。到底你是爹還是叔呢？
普通話四個聲調，一首歌七個音，唱出來的音跟讀出來的音，鐵定有很大差別。如果是填詞，歌詞必須和著曲子，邊唱邊修改。反過來，先有詞再譜曲也是同樣的道理。
古人寫詞，每個字的平仄都是固定的，因為每個詞牌的曲調是固定的，固定平仄就可以達到最好的聲律效果，也不會產生歧義。
今人寫歌詞也應當多向古人學習。
6樓：暴風雪
《銀杏黃》
遠處煙雲古剎
住著老菩薩
一樹樹蒼黃怎麼會從縫裡傳來琵琶
一圈圈石磨一如歲月一天連著一年
你牽著我手
來到跨越千年的銀杏樹下
追憶逝去的歲歲年年
而我的思念卻無了邊
淚水滾燙流淌祈求赦免
婆娑著的是你無所謂的畫面
如果說纏繞千年的五老樹是象徵相依相伴的愛
那怎麼走下去才不會令愛一天天腐敗
你一直拖拖拖
脫不下你堅硬的外殼
蹉跎了我驕傲的認可
你哪有錯你為自己庶免了所有的罪責
即使認錯也不過是我承擔是我罪有應得
你只想我乖乖乖
長成一朵溫暖明媚的向日葵
朝著你散發的光芒追隨
奈何我長久的堅強也未使得結局變珍貴
即便偶爾任性就是罪
冬日斜陽長長長
翩翩銀杏飛飛飛
一片一片飄揚疊出一地金黃
落地成泥了無蹤跡
而我也與世隔離等等等來一場彷徨無邊無際
來生願長成一株銀杏黃
沐浴Sunny灑落金黃
不再留戀世間悲喜迷惘
7樓：清墨漪婇
我從高中入坑(老是聽古風歌然後自己蠢蠢欲動開始填詞，填著填著就打破了曲自己去寫一些詞)，寫到大三(也就是現在，中間間斷了一年，然後又重新寫)終於寫出了能唱的詞了。我哥會作曲，他說我以前寫的詞完全沒法用，但是現在得到了他的認可，雖然不說詞寫的多好，但是總算可以唱了。
總結了幾個小技巧
1.寫詞首先要朗朗上口，如果是華麗詞藻的堆砌毫無韻律可言甚至特別拗口，那它肯定不能當歌詞的
2.押韻，韻腳會增強歌詞的節奏感
3.層次，段與段，句與句都要有層次，不能想到什麼就寫什麼有邏輯性
4.中心，和作文一樣，詞也要有中心，全篇都是圍繞中心情感來寫的，偏了就會讓人不知所云
5.多看書積累詞彙，多聽歌聽聽有名的歌曲看看人家的詞，多寫方法對了寫詞練練基本上就掌握套路了。
大概就是這些。加油。
8樓：馬曉斐
2.靈感來自生活，勤奮地蒐集資料3.加強寫作技巧，不斷超越瓶頸在欣賞流行歌曲之餘，我們也應好好咀嚼它的意境、文詞、影像、聲光之美，它豐富了我們的生活，給予我們思想啟發與美感的聯想，如果我們能再培養多位文學家所說的下列六點功夫，創意寫作將不再是難事
1.保有一顆善感的心靈
2.細心觀察生活的變化
3.培養創意思考及說故事能力4.培養閱讀習慣
5.學習寫作技巧
6.體驗人生並豐富視野
9樓：dodo
總的來說，能讓人感動的詩歌或者歌詞才是好的，即便只是三言兩語，而當你把寫詩詞當作乙個炫技的方式，那麼就花了太多時間在型上，作品就缺少了意。
10樓：
對此有一些積極嘗試，個人的一些經驗之談。
1.語氣的側重點、傾斜向。這就像語文裡面講的中心詞，比如：
我要去吃飯了。中心詞是「吃飯」。剛買的新書」中「新書」就是中心語，徹底領悟」中的「領悟」就是中心語。
較特殊的還有補語中心語如"粉刷裝修得很好看"中的「粉刷」就是中心語。它的結構通常是：【定語+名詞】或者【狀語+動詞】
2.歌詞內容間的邏輯關係。切忌一味的堆砌、無由的韻腳、空虛的內容。
3.韻腳的選擇，可以羅列26個字母自由組合，選取乙個中心情感，再聯絡起來。比如韻腳【ang】，找出26個字母的子音字母就行了，堅強、憂傷、彷徨、發光，都可以作為最後的韻腳
4.注意結合漢語拼音的詞語的音調來確定這個詞應該出現在歌詞的什麼位置，用什麼旋律來演繹表現。比如感傷，是乙個先抑後揚的音調，就要注意為它配旋律的時候，旋律要公升上去，切勿跌落下來。
僅輕薄之言，請多擔待。
11樓：
首先要區分歌詞跟詩歌的區別，尤其是現代流行歌曲，歌詞是需要唱出來的，所以對語言的節奏感和格律的要求比詩歌要高很多，至少要聽起來通順，唱起來朗朗上口。
其次，歌詞的感情要比詩歌的更容易打動人。因為他是讓人唱的，不是讓人看的。
12樓：
最近我也在學著寫歌詞，都是初學者意見就談不上了，我說幾點我覺得如果我修改會怎麼做吧：
首先，你準備寫一首幾段的歌？你把歌詞寫得每一段形制都不一樣，怎麼譜曲啊？
所謂賦比興，你寫了這麼多景色，畫面，到頭來怎麼沒寫心情？有空可以看看《詩經》。
第四段和其他明顯色彩不一樣，而且也形不成對比，可以去掉。
美女的存在感太低了，可以嘗試一下第二人稱。
不要寫「七弦琴，鐵骨銅筋嘯龍吟」這種歌詞，很傻的。
同意前面的答案，你寫的太緩慢了，沒有躍遷感。
如何優雅地抄寫歌詞？
爆龍小豆花 小時候把歌詞抄在給喜歡的男生的信裡 但是，現在已經不抄了。你給他的歌詞，他要看，就會反覆的看，揣摩，找出這首歌來聽，了解這歌背後的故事，甚至歌手的故事。若不看，不管是手抄還是做成下面這樣漂亮的，他掃一眼，就過了。依然喜歡記下一些歌詞，喜歡的歌，一定要記住它的詞，才能學會。 方十一 找到知...
抄歌詞能提公升寫歌詞的能力麼？
吳心聚 會，但看你抄什麼人的了 有些歌詞就像詩詞，是會提高很多鑑賞能力的 還有一下歌詞描寫感情非常真實，也可以學習 有些不知所謂的還是少接觸，比如江南，摩天大樓，醉赤壁佛系少女之類的 小繆 首先要學會鑑別什麼是好歌詞，不必要抄，觀察這些歌詞的使用手法，怎麼配合調式。中文的歌詞有音調上的差別，多觀察別...
寫歌詞需要具備哪些能力？
秋水它是水 我說了之後你可不要生氣 這種技術活其實真的不容易 嘿，一般人他還真就搞不定 寫歌詞首先你得有韻律 歌詞結尾發音你得壓下去 其次我們還有另乙個規律 歌詞寫得好的，多半神經病 Kwan梓哥 曾經在高一的時候借好多已有的歌去填詞，當然現在看來好多也不過是兒戲，不僅是用詞上，就連意思上也含糊不清...