1樓：靜靜
那個，我可以給你翻譯一下這是什麼意思。意思是，你家孩子會自動過濾老師的聲音，比如：老師喊孩子過來，做好，該幹嘛啦，他會選擇性過濾老師的聲音資訊，想聽的時候聽，不想聽的時候人該幹嘛幹嘛。
別問我怎麼知道的，家有同款孩子
2樓：觀自在
很正常的現象。
人回覆外界現象有兩個乙個是感官，乙個反應機制，高專注狀態下，非注意感官都會降低敏感度配合大腦工作。另外一種是對外界能感受到，但是心理無反應。如果孩子一般情況下是能夠正常交流的，那麼應該是恭喜你，有乙個天然高專注裡的寶寶，稍加引導就會成績優秀。
3樓：茶哥反雞娃
笑死了，這種事情吧，過來人懂的自然懂。
不說題目了，我也是業內不可能人家老師不犯錯我沒事找事，說幾個笑話。
幼兒園老師怎麼樣可以不扣錢不挨批不檢討不被家長揪出去罵?
以前：孩子皮，孩子不睡覺，孩子挑食，孩子愛打架，孩子智力表現遲緩（別擔心，一堆瓜一定會有早熟晚熟，正常健康都會熟）……
老師會好心好意實話實說提醒家長一起配合。
然後報應不過夜啊？
於是，現在？
老師都會說：你孩子善於探索，你孩子精力充沛，你孩子善於選擇，你孩子自信勇敢，你孩子穩重大氣……
就算你娃拉臭臭糊了一褥子，老師都是滿臉驚喜：哎呀您家裡是不是有畢卡索的基因啊？很有抽象藝術細胞啊……
出來餬口沒那麼容易的。
4樓：就愛回答問題
老師反應的是孩子在幼兒園的日常狀況，不必太過擔心，孩子在家一切正常就行！
3歲的孩子，剛上幼兒園都會有焦慮期！每個孩子的反應都不一樣，時間也不一樣！老師會根據每個孩子的情況去調整和引導孩子的！
另外，多觀察一下孩子對什麼事情關注度很強，這個是優點！發現他的興趣愛好，多加引導，孩子將來會有一番作為！如果他對自己所有的事情都很認真很專注！
那恭喜你，只要保持住，他將來做什麼都會有所成就！
5樓：子寧
正常現象，三歲的小朋友對社交還不敏感，多些耐心，話說作為幼兒園老師這個基本常識都不懂嗎，個人認為專業水平不太行，不過家長可不能這麼去說哈。幼兒園現在確實也是魚龍混雜。
總之小班的小朋友是最需要耐心的，而且是最可愛最聽話的～多多引導，和孩子在家玩角色扮演之類的社交遊戲吧。
6樓：THANKS 3shine
首先，我想說一下，小班，小班這個階段是三歲左右的孩子，對社交都不是很敏感，對外界的反應也確實沒有太大。我孩子也是這樣，但是過了三歲半到四歲半就很渴望社交，也非常容易被外界打擾到.專注力還沒有小時候好.
是因為感官開啟了
7樓：小魚
首先，專注力好的孩子比較容易沉浸在自己的世界裡，特別是歲數小的時候，我家在幼兒園期間也被老師這樣講過。
不知道你家孩子的幼兒園有沒有家長開放日，可以去看看孩子的狀況。我每學期都去，孩子表現雖然安靜，但是老師的指令大部分會聽。也會有自己特別感興趣的活動，由於沒玩夠，還會繼續玩下去，不管老師的催促。
而且我在家也觀察了孩子的各種行為，我是個戶外派，帶孩子出去玩耍，只要遇到有同樣興趣愛好的孩子，他都能玩起來。
綜合孩子的在校和在家的情況，再結合這個年齡段孩子可能會有的狀況，來判斷孩子的行為是不是乙個正常的範圍。
8樓：咕嚕
你在知乎多搜搜自閉症孩子的例子，看看你兒子是不是有些行為跟自閉症一樣，如果有那就要注意了。我兒子以前也是不理人，沒對視，叫不理，不說話，兩歲多時被診斷為疑似自閉症，但是年齡太小確診不了，我當時沒帶他去機構，自己看書照著書上帶他，每天不停地用語言跟他互動，哪怕他毫不理會，我也不停地跟他說，後來就慢慢地好了。老師說話一般都會比較含蓄，既然老師這麼說了，你一定要重視啊，不是自閉症最好，但是證明也是存在一定問題的，父母的陪伴和孩子的互動是非常重要的。
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