1樓：浪尖小島
乙個朋友是汽車銷售，懷上孩子的時候還在上班。
作為汽車銷售，那一天天的嘴不停，各種勸說，各種營銷。
生下來的孩子話也是特別多，你說巧不巧。她的大孩子出生時她就沒上班，大女兒話就不多。
可見孩子在肚裡的時候就能聽見大人說話，而且對孩子的語言思維影響很大。
無數研究表明，胎教至關重要，您不要輸在起跳線。
什麼，這題問得是早教？胎教都落後了，早教不跟上，您的孩子以後還能愉快的和別的孩子競爭麼？
這絕對不是製造焦慮的問題，這是乙個事實。
而事實是不需要論證的。
2樓：虎媽潘潘
寶寶上早教有必要嗎?早教能帶給孩子什麼?這是大家這幾年一直常問我的問題，今天就以我的寶Bora舉例，跟小夥伴們分享一下我的觀點和建議。
3樓：城市稻草人
我覺得沒啥必要，小孩多戶外活動，吃好睡好玩好，啥感興趣就幹點啥，早教班是給大人的安慰劑，談資，攀比工具，帶著上課還挺累。肯定有人會說，我娃很喜歡去上早教課啊，哈哈，你讓小孩玩泥巴玩沙子他更喜歡，早教課不是必須的，大人不怕累，願意出錢，娃還喜歡，圖一樂就去吧，沒去的也不用擔心輸在起跑線了，因為也沒啥用，哈哈。
4樓：Vicky老師
這個問題，我真覺得不需要，很多知識過早的教，其實孩子不一定能吸收多少，等孩子到了5-6歲準備讀小學的時候，很多知識自然就懂了。
5樓：龍魚線上學習樂園
如果家人沒有時間教孩子，孩子去早教也可以學到很多東西，培養專注力，有的孩子上課坐不住，這個可以慢慢薰陶讓其適應。
首先，孩子要不要上早教班是沒有乙個標準的答案的。去不去完全看父母是如何選擇的。父母認為有需要就可以讓孩子去，如果認為沒必要就不必隨波逐流把孩子送到早教班去了。
父母就這個問題一定要達成一定的共識，不然很容易產生家庭矛盾。
其次，孩子要不要去上早教班還要看孩子的個人意願。父母可以先把孩子帶到早教班去，讓孩子體驗一下早教班的壞境，在去到早教班的時候，父母要適當的藏起來，看看孩子適不適應早教班的環境，能不能離開父母還那麼的適應。如果孩子顯得不那麼適應，甚至大哭的話，家長們就要遵從孩子的內心，不要把孩子送到早教班去。
最後，無論寶寶去不去上早教班都好，父母都應該要多陪伴在孩子的身邊。孩子的童年對孩子以後性格的塑造的影響是十分重要的。父母不能顧此失彼，忽略了對孩子的照顧和關愛。
6樓：茂迪源-躍兒
早教有一點很重要就是要給寶寶提供乙個有針對性、系統比較健全的學習環境，給他們豐富的環境刺激和學習機會。一歲以前，主要刺激寶寶的各種感官和體能訓練，一歲後要給寶寶盡可能多的社交活動。無論在家早教還是報班，主要還是根據父母的實際情況吧。
7樓：希太太超仁
早教≠早教班，早教非常有必要，但早教班則因人而異。
早教的概念頗為廣泛，安全感、意志力、目標感、注意力、記憶力、思維能力、平衡、力量、速度都是早期教育應該培養的。
最好早教老師並不在早教班，而是父母本身。只有父母在平日裡足夠重視並給孩子充分的陪伴的引導，才是最高質量的早教。
到底要不要上早教，大部分父母都保持乙個更平和的心態：家庭條件允許的情況下，帶孩子上一下總是有好處的。只是自己心態要擺正，別指望孩子上個早教就變成天才就行啦，也不要認為孩子不上就會落後其他孩子了。
都是沒有依據的多餘擔心。
8樓：照應科技
需要。早就是為嬰幼兒的身體，大腦，智力，個性，人格精神心靈的方面打下根基。
抓緊早期教育，可以提高學習效果。嬰幼兒時期也是人生智力發展的關鍵期，可以說早教對於孩子的一生來說是一件非常重要的事情。
9樓：孟母三遷教育
0—3歲的孩子上早教班並非是必須的，現在市面上的早教班層出不窮，水平也參差不齊。對於家長來說，很難選擇。
其實真正的早教是父母在日常生活中高質量的陪伴孩子成長。畢竟家庭是孩子的第乙個學校，父母是孩子的啟蒙老師。
家庭生活是早期教育的主「教育場」，父母、祖輩不論你自不自覺，願不願意，你都時刻在塑造著乙個人。早教是你們逃不脫、躲不掉的天職，你進行著的不是自覺的早教，就是不自覺的早教；不是科學的早教，就是非科學的早教。
10樓：糯媽育兒記
個人意見：上早教不如多陪孩子做一些孩子開心的事情。
0-3歲的孩子和父母在一起的時間較多，父母的言行舉止更多影響孩子。上早教畢竟比較陌生的環境，小孩不一定放得開，有可能得到的效果不是父母想要的。父母是孩子最好的老師，父母加強學習各種生活習慣，給孩子立好榜樣要比去早教強多了。
11樓：汽車工程師媽媽
不需要。甚至於到了小學有明確的課程目標以後再參加補習班不遲。現在的孩子，參加各種課外的和課內的班已經是很普遍的現象了，認真想一想，有多少孩子是真正在這些補習班裡獲得了提公升或者說達到了預期的效果，可以說少得可憐。
原因無他，沒有做好足夠的準備。無論早教或是其他補習班，都要思考以下的問題。
1.你孩子哪方面薄弱，或者哪方面需要提公升？是知識本身？還是學習方法？還是思維成熟度還沒到位？孩子的特點是什麼？
2.這個補習班教的是什麼？是知識？是技巧？是熟練度？這個補習班是怎麼教的？方法是否有效？
3.孩子是否能適應這個補習班的風格？孩子喜歡或者不喜歡這個補習班的點是什麼？孩子是受到了課程本身的吸引還是花裡胡哨的課程動畫？
4.課程是否迎合了孩子的不足，能夠獲得應有的效果？
0-3歲的幼兒期孩子，從大腦發育的角度來說，絕大部分的課程都為時過早。適合他的就是語言學習，大動作和小動作，這些都是更依賴於日常，而不是能夠通過幾次課程就能習得的能力。上早教班完全獲得不了效果，花費費用不說，更重要的是如果一旦傷害到孩子這個學科的興趣，那麼就更加得不償失了。
12樓：蔡蔡
對於早教，很多人認為感統能力，精細能力，語言能力，運動能力，社交能力等都在早教課程中體現。
但我認為最好的早教是父母的科學陪伴，系統學習0-3歲幼兒的心理特徵，好好陪陪孩子，給孩子最科學的教育，父母的陪伴是幼兒建立安全感，性格穩定的重要時期。
你就是孩子最好的玩具！
13樓：靈瓜少兒英語
要不要給孩子做早教？
在回答這個問題之前，我想先跟大家釐清早教的概念。
很多家長覺得做早教就是上早教班，是為了讓孩子變得更聰明，或者覺得早教就是隨便在網上找些遊戲玩。
這些都是家長對早教常見的誤區。真正的早教是在了解孩子的生長發育情況後，做一些可以對孩子產生正面影響的行為。
所以關於要不要做早教，我的回答是，不僅要做，而且是越早開始越好。
為什麼要給孩子做早教？
早教的意義，就是為孩子提供豐富良好的成長環境，促進孩子能力發展，一定程度上也能夠提高孩子自信心。
我們該如何給孩子做早教？
我們要知道，一般孩子的專注力時長，大概是年齡乘以係數 3。比如 1 歲左右的孩子可以專注 3 分鐘，2 歲的可以專注 6 分鐘。
而早教班大都是一對多的教學模式，老師很難把控每個孩子的專注情況。在 45～60 分鐘的早教課上，孩子玩幾分鐘就跑神了，能夠學到的自然微乎其微。
那我們要如何盡可能提公升孩子的專注力呢？孩子更需要的一對一的關注和引導。
14樓：小馬鈴薯
我覺得沒什麼必要，孩子的教育其實不需要那麼多外力，只要孩子能健康快樂的成長就好了，別給孩子那麼大的壓力，而且早教班無非就是陪孩子做一些親子遊戲，只要我們多陪伴孩子就沒問題
15樓：維維
有錢就上，沒錢就不上。0-3歲的孩子需要的是營養、運動、外界的刺激、與小朋友的交流，早教的作用有的還達不到，其實家裡有條件比早教班要強的多。
16樓：朵同學
更重要的是教父母，正規的早教機構會提供專業的早教指導，傳遞較為先進的育兒理念，父母能從課堂上學到一些科學的親子互動方式，使家長成為合格的教育者。
17樓：與時光說
在《你的1歲孩子》書中提到1歲半以前的孩子智商等於猩猩，也就意味著上早教沒有意義，只要家長根據孩子的發育時間配合孩子玩耍就可以。1歲半以後根據家長時間可以安排孩子去上早教。去早教也不要與其他孩子對比，每個孩子都是獨一無二的，符合成長發育的曲線就不要著急。
18樓：Moo
看自己情況，如果自己沒時間，讓老人或者其他親人帶著去，也無妨。 但是我還是覺得最好的早教在家庭，在親密關係中在生活中探索，學習。孩子輕鬆愉悅自然習得。
19樓：胡彌兒
不需要，早期的孩子心理發展比智力發展更重要。
這個年齡段的孩子，心理發展只有父母可以做的好。在學校等集體生活裡，是不會照顧到每乙個孩子的，難道你會很樂觀的認為你的孩子不是被忽視的哪個？
所以認為老師會照顧好孩子，而自己忙於工作的父母，是用自己的短淺去賭孩子有好的發展。
20樓：新月
從出生就上學嗎？漫長的二十多年求學生涯會不會厭惡學校？
家庭是孩子的第一所學校，父母也是孩子第一任老師，家庭給了孩子溫暖，孩子便學會了溫暖，父母給了孩子愛，孩子於是學會了愛，有了這個基礎再面對學校時，孩子才能更全面的發展其他感情和能力。你確定要讓白紙一張的孩子上來就學習摺紙？？愛孩子最起碼不是應該順應孩子的發展天性嗎？
21樓：蘆遊
早教對孩子來說只是錦上添花的事，有條件可以去早教。但最重要的還是家長能否帶給孩子足夠的安全感，你們的關係能否帶給孩子足夠多成長的動力。
22樓：暖流圍繞
我覺得需要，孩子的大腦發育是從胎兒就開始，如果能給孩子早一點上早教班倒不是為了學知識而是讓孩子認知學習夥伴的技能，另外豐富的環境可以刺激孩子神經遞質之間的連線
23樓：豆果媽咪
沒有標準答案，看家長自己意願！我家兩個寶寶都上的，沒有去上托班。
其實就是想讓孩子明白如何和小朋友們一起學習，一起遊戲，學會相處。去了幼兒園以後孩子能很快的融入這樣的環境中。
就是上早教班，你會發現她們教孩子學習的方式很獨特，孩子能在玩中學習到新知識，而且非常樂衷於學習，這是乙個很好的開端。用你同樣的方式教育孩子，還是受益匪淺的！
個人覺得早教上不上沒有明確的答案的，完全看家庭，看父母。有需要就上一下，其實也挺好的。不需要，其實對孩子也沒什麼損失！
24樓：汪藏海
反正我沒報任何班，我和我老婆一起陪小屁股玩到2歲半，然後我出去工作，我老婆繼續陪小屁股玩，計畫玩到4歲再上幼兒園。
只要天氣不太差，每天帶小屁股出去發發呆，看看地上的蟲蟲，追蝴蝶，看鳥，去公園坐搖搖，坐托馬斯，坐轉轉馬，喂喂魚，站在馬路邊看看來往的車……大概就是這些
25樓：隨心
如果家裡條件允許，我認為是需要的，如果家裡不允許，也可以自己為孩子開啟早教模式。早教對孩子來說是非常重要的。不論哪種方式，貴在堅持。
2歲的孩子，應該是上早教嗎？
海豚公主 我女兒是7個月開始上早教的，當時更多的是想要緩解我上班之後跟老人在家的無趣和避免溺愛。坦白講，我也不是個按早教老師要求複習和練習的媽媽，但小盆友在早教過程中更早學會了與同齡孩子的相處，和大方不怯場。當然不一定每個孩子都這樣，我們4個月就開始出門旅行也是塑造孩子性格的因素之一。我的心態就是去...
孩子有必要上早教嗎？
光醬 現在，越來越多的寶媽寶爸們將孩子送去早教，但是很多的人卻不知道 早教機構 和 早教 其實並不是同一概念，很多人認為早教就是精美的教室 有趣的教具 親切的老師和昂貴的學費，其實不然，早教其實是教育理念，它指的是對每個學齡前孩子進行啟蒙 它可以隨時隨地進行教學，所謂早教，其實是大人的理念傳承。正如...
孩子兩歲半了可以上早教或者早托班嗎？
贏在起點姜老師 可以上了，從出生的那一刻起，早教就應該開始了。而專業的早教機構相比較家庭教育來說，不管是對於教育的專業度 寶寶接觸環境的豐富與耐玩的程度，還是對於寶寶全面成長的有利程度上來說，都會更為優異，為寶寶提供乙個更豐富 更有趣 更能幫助他成長的環境 京學教育 早就可以上了。很多小孩0.6歲左...