自閉症孩子愛咬手,該如何處理?

時間 2021-05-29 22:24:12

1樓:鄒密

問題行為的處理,首先是找出原因。

咬手的時間地點頻率和伴發的事件。分析什麼情況下不會咬手,什麼情況下咬手頻繁。去除原因,利用獎勵和懲罰進行誘導固化。

2樓:松原

當我們理解孩子為什麼會咬人,就更容易實施干預。當孩子在尋求口腔刺激時,想『』咬『』時我們找乙個適當可以『』咬『』的替代品也是一種選擇。

比如:生胡蘿蔔、口香糖、水果、蔬菜等。

如果孩子持續集中疼痛或不適,家長可以使用一些減少焦慮的運動,如呼吸練習等。

如果孩子不配合、不願意時,家長可以採用轉移注意力的方式。

如:當孩子咬手時,給他一些東西讓他忙起來。

3樓:看見孩子

因為太無聊了,他以這種他覺得有趣的方式去消遣,這很正常,咬手實際上也是很常見的,小朋友自己通過感受自己身體,來排解無聊或者是調節興趣的一種方式吧,所以我認為這事兒,反倒是你家長自己如果說本身跟孩子在一起相處的時候,狀態也比較焦慮啊,也沒有什麼太多的能讓他覺得豐富有趣,可以沉浸在當中的興趣和玩法的時候。孩子出現這種狀態的可能性會高一些,或者是說孩子她情緒比較焦慮,緊張,或者是最近有什麼創傷性事件的時候,也會這種概率會高一些,對於這種行為吧,我個人是覺得完全可以接受和接納的,這時候一般我會帶他去玩兒去啊,當他能夠有更好的調動其他興趣的玩法的時候,小朋友他肯定就沉浸在那種玩法當中了嗎?

說到底吧,可能還是家長對於孩子的情緒的做解讀,以及豐富有趣的這個生活的創造吧,然後你說的另外乙個問題就是,你說啊,孩子要大哭大鬧,你這時候一定不是跟他講解啊,不是單純地講道理啊,你首先是對於孩子當下的情緒和情感,當下他這種狀態,你要跟他建立真正的共情,你能理解為何孩子他就是會有這麼大的脾氣,實際上是他想吃,他覺得這個很好吃,他想吃。於是他就還想要,還想要之後,很多時候父母的態度或者是拒絕他的方式吧,讓孩子不能接受,或者是父母覺得用已經很委婉的方式了,但是這件事情對於孩子而言,在他預期當中,他覺得是可以被滿足的,所以呢,在被拒絕之後,他就是多想啊,他認為說父母不愛他了,

或者是說,把他自己,所有的負面的狀態和情緒啊,重新以自己的立場走了一遍吧,我覺得你這個時候你更應該關注的是孩子當下的情緒,你要做的事情是安撫安慰她,而不是跟她講道理,你跟他講道理,說白了給孩子的感覺就是心裡沒有他,而且他覺得這個父母呢,就是要告訴他,就是不能去呢,你並沒有用乙個他能夠接受的狀態和理由,或者是用其他的可以作為選擇的代替的這個方式。讓孩子從他自己那個已經很崩潰的情緒當中走出來,你去處理孩子的情緒,遠遠比說去跟他講理啊更重要,因為你想去說服孩子不是靠講理的,你應該是靠著感性的讓他知道爸爸媽媽心裡有他,當他的情緒平穩之後,你再告訴他為何如此,好吧,你更應該關注是孩子他的情緒啊,而不是單純的跟他去講道理。

4樓:壹壹媽媽

這個屬於不良習慣,可以制止的,制止的久了孩子忘了感覺就好了。我也看過類似的案例,有家長24小時陪孩子,一發現咬手就制止,後來就戒了。

5樓:小A媽

對於不斷咬手的孩子,有以下幾點建議可以參考:

★ 找出行為背後的原因:不要只是看到孩子的行為,要試著找出問題的核心。就長遠而言,單只是約束孩子的行為無法有效減低再次發生的機率,還是需要使用特定方法,透過具體和仔細的分析行為問題,來找出問題的所在。

★ 給予有意義的獎勵:透過觀察,找出對孩子最具有影響力的事物,作為他的獎勵。然而,要獎勵真正發揮它的作用,還是需要讓孩子明白並信任獎勵的規則和可靠性,讓他知道,只要有正面行為的出現,一定會得到獎勵。

★ 循序漸進,不要操之過急:自閉兒的偏執問題,會導致他們難以改變既有的行為,這使得他們比一般孩子還更難去調整問題行為,所以,在教導他們的議題上,循序漸進是很重要的。

如何避免負面解讀孩子的行為:https://mp.weixin.qq.com/s/hLgTBPNwFtBk3hY2tCYtXA

引導自閉症兒, 走出行為問題:https://mp.weixin.qq.com/s/iyS7Sb9vf-8djWBI-FUE0Q

6樓:傻傻

自閉症多動症咬手並不是因為心裡而是因為手指癢指甲下面癢自閉症你仔細看手指長得跟正常小孩不一樣的指甲往外鼓正常人手指指肚是鼓的自閉症小孩不是沒有指肚而指甲那個面對應指肚的位置是鼓的對那個敏感神經長反了長到了指甲下面所以手笨並且指甲癢.力度他們也控制不好.有的手指無力其實手指需要有力嗎不需要但是他們拿不住東西為啥呢?

知道了吧?為啥會這樣呢?前世手上有人命自我詛咒機制#而已。

7樓:蘇韋禎

①觀察孩子

先觀察孩子什麼時候咬指甲的頻率最高,是無聊的時候孩子做任務的時候,去記錄孩子咬指甲的時間間隔,寫出最短的時間內多久咬一次。

②教孩子一些替代的行為

比如,無聊的時候可以給孩子安排一些喜歡的事情:玩玩具/做喜歡的事情,多陪伴孩子,盡量不要讓孩子咬了。

③提前預防

可以在咬的時候轉移注意力,比如孩子喜歡吃糖,孩子咬的時候,讓孩子選擇想吃哪乙個,孩子吃的時候,看之前的記錄,提前在最短的時間前強化孩子沒有咬指甲的行為,再額外給孩子乙個別的小零食,比如鍋巴:你都沒有咬指甲呀,真棒,給你個吃的吧,像這樣,逐漸去強化孩子沒有咬指甲的行為。

④適當引導

願浩瀚宇宙中的星星不再孤軍奮戰。星辰大海,你我相伴。

8樓:Allen媽媽

這個就是看著,咬手個人覺得跟感統有一定關聯。但我不清楚這個兒童咬手指是怎樣的乙個狀態,持續時間多長。你還要觀察他什麼狀態下不咬手才嫩膚找其中的差別。

9樓:

親身經歷,也曾苦惱了很久,最終戒掉了,說一下方法。

1、網上賣的什麼水,買的進口的,效果不佳,並且讓孩子感到痛苦;

2、每次制止只能讓他更加變本加厲的去注意他的手,有很多次一制止他看著你往嘴裡放;

3、講道理,這個沒用;

4、戒掉的方法:湊了乙個長假,天天牽著他的手瘋玩,不讓他停下來,然後網上買了乙個手套,晚上睡覺也戴著,長假後明顯減少,後來慢慢忘記了。現在已經戒掉了。

給你的建議,自閉症的孩子需要更多的耐心,更多的理解,更多的尊重,有些行為他也不想,他可能只是不知道幹什麼,或者焦慮,你可以觀察一下,他什麼時候這樣的行為比較多,或者什麼環境這樣的行為會加重,那麼家長要做的就是規避他不喜歡的環境,減少孩子的焦慮,未來還有很多路要走,這只是乙個小台階,每個星星的孩子都很可憐,保持耐心,保持愛。

10樓:

我不知道你的孩子自閉症的情況是屬於高功能的還是阿斯伯格的還是低功能的,我兒子是阿斯伯格的,我也是,所以關於咬手這方面我的辦法是給他買了一瓶指甲油。

並且告訴他,如果每次覺得味苦,可以來抱抱我,我會安慰你一下的。

就這樣用不了多少天就戒掉了。

如果是低功能的自閉症孩子的話,建議找更專業的人士比如說自閉症的學校去問問的好。畢竟低功能的孩子也就是純星星孩子,溝通起來很困難,這種方法可能並不適用。

11樓:夏天

我到現在都咬手。處理不了。很多人有咬手的習慣,很難改。

以前貼過甲片就為了防止不咬手,沒用,卸了以後照樣咬。我媽小時候我一咬手她一看就就揍我,更多她看不見的時候我照樣啃事實證明用蠻力不行!

12樓:源父

這個我會回答,因為身邊就有乙個例項。方法超簡單,如果塗辣椒,芥末都無效,那就只能看見了就馬上制止,反正自閉症孩子24小時都有人陪,總之就是不停的制止,直到這個壞習慣被戒掉。具體見我以前的回答吧。

13樓:星創幫

所謂咬手也要看孩子的頻率,場景,年齡大小等各種因素綜合起來看…不同的表現形式其意義是不一樣,比如乙個一歲多幾個月甚至兩三歲,這個就是他們的探索方式,再比如一緊張時就這樣,那是為了增加安全感,再比如隨時隨地都這樣那孩子可能也是尋求安慰呢還是為了引起你的注意呢(有時可能大人一看見這樣就各種吼,你不能咬手…~不合適的回應方式加重了孩子的行為)…~總之一句話,這不是自閉症孩子特有的行為,是人類發展的乙個常見行為,如果太過於頻繁,不經意的用感興趣的方式轉移注意即可,如果緊張害怕要去共情孩子,告訴他爸爸媽媽必他,可以陪著他…

14樓:鹿小希

1、爸爸媽媽們首先應先觀察孩子吸手指的原因,有時孩子只是單純無聊,或是因感到緊張、焦慮。這時候可借助陪伴與轉移注意力,減少孩子「吃手」的行為。

2、如果孩子剛上幼兒園,到了陌生的環境難免會感到不安。爸爸媽媽們可以請幼兒園老師的協助,讓其他同學陪著自己的孩子玩。當孩子和同學一起玩遊戲,和老師之間產生良好互動,生活中增添許多新奇事物的時候,就很容易轉移孩子的注意力,而減少吸手指的頻率。

3、同時也可嘗試用提醒和約定的方式,當孩子出現「吃手」的行為時及時提醒,讓孩子了解到「吃手」容易將病毒、病菌吃下肚,也會讓手指受傷。若孩子依照約定減少吃手的行為,可以適時給予一些獎勵,例如給予擁抱、乖寶寶貼紙等方式,用正面回饋的方式取代責罵、懲罰,並讓孩子有時間慢慢適應,逐漸戒除吃手的習慣。

15樓:七彩路

一、轉移法。與孩子互動,並找事給他做,讓他的精力轉移到其它有益的事物上。

二、疏導法。孩子由於語言能力差,無法正確表達自我需求,因而有時會以傷害別人或物品等方式來引人注意。因此,平時應多給予關心,並進行溝通方式的訓練,使他的需求和情緒有表達和發洩的途徑。

三、建立有效的社會性行為。建立與孩子有益的互動行為,如能聽指示等。

四、增加行為模式。提供示範行為,替代行為讓他學習。

16樓:Autism Therapist

1.轉移法。可以跟孩子互動,找事情做,讓他的精力轉移到其他事物上。

2.建立有效的社會性行為。建立與孩子有益的互動行為。

3.增加行為模式。提供示範行為,替代行為讓孩子學習。

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