家長應該如何與孩子聊天?

時間 2021-05-10 17:11:46

1樓:kina

溝通是一輩子都需要學習的事情。

我曾經有乙個優雅的同事,她就很善於溝通,所以,和女兒的親子關係一直堪稱典範,是我們學習的榜樣。

我曾經很喜歡觀察她怎麼去做溝通交流,但模仿總是不像的。今天聽課,知道了親子溝通背後的態度是前提。

與人溝通,還有乙個重要的前提那就是專注。這點我深有體會。

記得15年去阿里參加面試的時候,我的終面官是一位副QuattroporteM6,很優雅的女士。

進了面試室,我按照一般面試和會議的習慣,坐到了會議桌的對面。面試官進來之後,她沒有坐到會議桌的對面,而是坐在了和我90度的會議桌短邊旁邊的椅子上。和我對話的過程,她都一直很專注,很仔細聽我的回答,並給我反饋。

這是我個人覺得最被重視的一場面試,也是我一秒鐘瞬間決定加盟,能離她更近距離一起共事一起學習都覺得是乙個超棒的機會。

所以,學會溝通,不僅僅是說話,而是從態度到肢體到語言全方位的綜合表現。學會這門課,不僅僅是親子關係受益這麼一項好處,對吧

2樓:意哥口才學

這4句話影響孩子的一生。

1、當你和孩子說話時,他心不在焉。把你怎麼回事兒。改為:我感覺你今天有點心事,跟我說一下,看看我能不能幫到你。

2,當你跟孩子鬧彆扭時,把說你怎麼這麼倔強。改為:你可以說不,但是我需要知道。你說不的理由,這樣我才能理解你。

3、但孩子犯錯時、把說你怎麼總是犯錯。改為:偶爾犯錯也正常,但是不能經常犯同樣的錯誤。

4、當孩子不想睡覺,把說怎麼還不回房去。聽到沒?我都說了好幾遍了。

改為:還有10分鐘就睡覺了,你是先刷牙呢?還是先洗臉

3樓:問向

著名的心理學家馬歇爾·盧森堡在《非暴力溝通》中,特別指出了傾聽的重要性。

而「共情溝通」的本質就是傾聽和感受。很多父母在各自的行業內都是精英,與上下級和客戶溝通無比順暢。

但在和孩子聊天時,卻顯得太「隨便」。

建議二:別上火,先正向思維

高質量的親子陪伴,少不了高效的溝通。

尤其是處於青春期的孩子,對家長的共情能力更是考驗。

正確有效的溝通,能為孩子發展開啟更多可能。

4樓:冥想星球

著名人本主義心理學家戈登的寫過一本書,叫《父母效能訓練手冊》,裡面有很多關於如何和孩子溝通的建議。

戈登認為父母和孩子的溝通中,必須掌握以下三大技巧:

什麼是積極的傾聽?

就是父母必須試著了解孩子的感受,然後,用自己的話表達,向孩子求證,聽者絕不可以加入自己的意見,分析。

不管父母對對孩子的行為是否接受,在語言表達的時候,父母不能用命令,恐嚇,教訓,忠告,指導,判斷,建議,責備,嘲笑,分析,逃避與轉移話題等十二種阻礙溝通的語言。

這類的語言,無疑會把孩子推遠。

具體可以按以下步驟:

(1) 全身心地關注

(2) 傾聽事實和感受

(3) 作出理解性的回饋

(4) 同理心的表達

(5) 引導孩子說出可能的行為後果,雙方一起尋求更好的解決辦法

以下用乙個例子來展示積極傾聽的五個步驟。

孩子:明天學校的演講比賽我真的不想參加。

家長:(放下手中的事情,全身心地關注)聽起來你似乎遇到了麻煩。

孩子:對呀,我感覺我明天上場會怯場的,一定會讓同學們笑話。

家長:看起來,明天的演講比賽給你很大的壓力了。(傾聽事實和感受)

孩子:對呀,壓力真的好大啊,我沒準備好,真的。

家長:我感受到你現在確實是煩惱著,不過你前段時間每天都有在練習(作出理解性的回饋)

孩子:唉,練到現在,還是磕磕絆絆,我太差了。

家長:我看到你每天的努力練習,現在還沒有達到心裡想要的樣子,確實是會讓人沮喪的(同理心的表達)

孩子:對啊,我該怎麼辦呢?

家長:如果你今天突然放棄,那之前的努力呢?是不是很像乙個快充好氣的氣球,突然洩氣了,會不會有點可惜,畢竟氣球馬上就可以漂漂亮亮的公升空了呢?(引導孩子說出可能的行為後果)

孩子:嗯,如果明天不參加,我真的會對自己更失望,我在逃避。

家長:那你先平靜一下,如果準備好了,我可以陪你多演練幾遍?或者你有其它更好的辦法嗎?(雙方一起尋求更好的解決辦法)

孩子:好的,我想想。

這段對話表明,家長的反饋是以孩子的想法和感受為主的,並沒有一味的去表達自己的忠告,通過積極傾聽,表達了對孩子的理解,並把決定權交給孩子,讓孩子為自己的行為負責。

指在溝通中,針對孩子製造的問題,父母要強調自己的感受,而不是立刻去批評你的孩子,可以多用一些不含指責的情感詞語,

如害怕,擔心,難過等等,

比如,當看見孩子不好好走路,東跑西跑的時候,父母雖然害怕孩子摔跤受傷,但很多時候習慣用指責的方式響應:

「你怎麼不好好走路,別把褲子給摔爛了!」

但如果用我的感受去表達:

「你小心一點,我害怕你在馬路上跌倒,你受傷我會很心疼了。

這樣的表達,不僅讓孩子感受到父母對他的關心,也可以讓他理解他的行為對父母產生的影響。

衝突解決雙贏法是一種讓衝突在不分勝負的情況下獲得解決,使彼此都同意最終的解決方法。

我們在和孩子的溝通中,總會遇到我的需求和孩子的需求相衝突的情況,

比如此刻我想要在安靜的環境下完成我的工作,而孩子想要我陪他去超市買零食,可能通常家長會讓孩子一邊呆著去,別打擾自己的工作,

「你先把你要買的東西列乙個詳細的清單,列完之後差不多我工作完就去超市採購。」

孩子說:

「我想和你一起去超市,可是如果你實在沒空我可以和隔壁的某某去嗎?」

每乙個父母都是愛孩子的,用你的愛加上一些溝通的技巧,讓你和孩子的溝通更加有效。

5樓:兜兜

為什麼十幾歲孩子不願意跟父母多說?怎樣以一種讓父母和十幾歲孩子,都感覺得到了傾聽和理解的方式溝通?

看到「溝通」這個詞,首先想到的是說話。父母對十幾歲孩子說的太多了,父母的說話,大多數都是在說教,提醒,嘮叨,哄勸,以至於十幾歲孩子,在父母說話時,不停的跟朋友聊天,或者看電視,他們根本聽不見父母說的是什麼。如果父母感到自己被忽視了,那很可能,就是十幾歲孩子真的在忽視父母。

他們對父母的話充耳不聞,父母經常說「你告訴你多少次?你聽見我說話了嗎?這是我第100次告訴你了。

」要注意的是要注意的是,「傾聽」是溝通的首要因素,不是「說」,是父母們最欠缺的養育技能。父母總是問孩子為什麼不聽我說?是因為父母沒有給孩子做出榜樣,讓他們知道什麼是傾聽。

是很難的是很難的,人們通常會將聽到的任何事情都看成是針對自己的,他們想維護自己的立場,解釋,糾正,反擊或者粉飾。父母經常把孩子說的話當做是針對自己,同樣的,孩子在聽父母的說話時,也會當做父母在針對自己,評判自己。

孩子在試圖說清楚一件事的時候,母經常會介入解決孩子的問題,而不是傾聽,或者勸說孩子相信他們沒有那種感受或看法。在孩子指出父母的做法時,父母還會進行辯解,我自己是為了孩子好。聽到與自己意見相左的事情時,會打斷孩子並進行自己的說教。

在傾聽時,要保持沉默,因為你無法同時聽和說。

與十幾歲孩子溝通,要注意:

不要長篇大論的說教,說話要簡短而親切。

不要以高人一等的口氣說話,要平等,尊重。

多聽孩子說,不要試圖說服他們。

避免一遍又一遍的重複嘮叨。

當孩子有勇氣把自己的錯事,告訴父母,一定要控制,不要發脾氣,不要反應過度。

不要通過說「我幫你做了這件事」之類的話,而讓孩子感到內疚。

在與十幾歲孩子溝通的時候,要表現出好奇心,問一些問題「發生了什麼事?你有什麼感受?這件事為什麼對你很重要?

還有其他事情讓你煩惱嗎?你還有其他要說的嗎?。。。」孩子說話時,沉默並認真傾聽。

如果遇到容易引起爭吵的事情,先要冷靜下來,等到合適的時間再來談,傾聽孩子的感受,並且不帶任何評判,不要試著替孩子解決問題,或改變孩子的感受和看法。

父母應該傾聽並認可孩子的感受,幫助孩子知道,有感受是正常的,無論是怎樣的感受,並且要讓他們知道,不必對感受做任何事情。感受與行為是不一樣的。壞的感受不會讓人變壞。

父母需要幫助自己和孩子識別自己的感受,因為我們掌握描述感受的詞彙都太少了。要讓孩子談談他的感受,父母要不帶評判的傾聽,不要給孩子貼標籤。

父母要對事不對人,描述自己的感受,原因,以及希望孩子怎樣做,但是不要強求。

溝通不僅僅是你說什麼,而是你說的話是怎樣被接收的。

6樓:晨施弦

3歲多寶寶,有一天放學回到家跟媽媽說:「媽媽我好累啊,我上學好辛苦!」

我一聽沒有責備和取笑。我明白這時的他今天乖乖去幼兒園,沒有哭鬧,認真完成和參與了幼兒園裡的活動,回到家,是想撒嬌一下,順便可以得到媽媽的肯定。

「寶寶辛苦了!今天在幼兒園是不是認真做了不少事情呀?學到哪些新知識了呀?我也想學學。」

這時,他變成乙個小老師,一句句教我幼兒園學到的知識。

安慰和讚美的話讓人聽著舒服。孩子雖小,但跟大人一樣,喜歡聽鼓勵,安慰,讚美的話。

7樓:啟龍圖教育科技

1、與小朋友聊天,家長要保持好奇心。在小朋友描述某件事情時家長一定要對孩子的描述表示好奇,讓小朋友覺得他是被需要的、被關心的,這樣他就會敞開心扉和你聊天;

2、與小朋友聊天,家長要多讓小朋友表達自己的想法。在聊天的過程中家長不要一直給小朋友灌輸自己的想法,應該如何如何等等,這種單方的說教聊天無法讓孩子敞開心扉,家長應該鼓勵小朋友多發表自己的想法,讓他們對聊天更感興趣;

3、與小朋友聊天,家長要學會分享。在聊天的過程中不要一味的詢問小朋友的事情和想法,家長也要學會與小朋友去分享自己的小秘密或是有趣的事情,拉近與小朋友的距離。

8樓:羊言懌

小孩子有時候沒有大人想的那麼「無理取鬧」,一般有合理理由說給他聽,他比大人還要理性,完全不會拖泥帶水。

三歲多時,我和懌寶在麥當勞避雨,我有點想吃個雪糕,身邊的寶寶剛好有一點流鼻水不適合吃生冷的東西,於是我跟寶寶說「媽媽想吃個雪糕,但是你因為流鼻水不能吃哦」「你吃的話我也想吃的。」「你流鼻水了,等你好了,我再買給你吃,好嗎?」「好的。

」於是我去買了個雪糕,旁邊的寶寶非常和諧的坐著,沒有哭鬧,沒有吵著也要買。

很多時候,要用孩子能懂的語言向他說明。不要認為他小就不說。

懌寶兩歲多時,有一次他外公站在凳子上伸出陽台晾衣服,懌寶看到跟他外公說:「外公,等下你摔倒了就活該!」咋聽起來,小小年紀寶寶怎麼會說出這種不友好,沒愛心的話呀。

後來發現,外公等老人家很喜歡當孩子面說些「反話」,而寶寶自己不會判斷是對的還是錯的,他們只會模仿大人說話的句子和語氣。之後我也告訴老人家,在孩子面前說話要實事求是,千萬不要說些「反話」。

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