1樓：我不會圈a
小朋友哭，太正常了。這是重點。必考點，要牢記。
基於以上，做好心理建設。
然後就可以從容應對。
你越從容，小朋友也就越從容。
懂了啵！
2樓：凝媽悟語
孩子開始沒有排斥幼兒園，但是幾天之後反而不想去了，不要簡單定性為孩子任性、膽小、不適應幼兒園，一定是遇到了一些自己無法解決的事情。
孩子的人際交往關係會不斷發展變化，1歲以內主要是親子關係，1歲以上渴望同伴關係，3歲以後逐漸建立群體關係。孩子其實很渴望和幼兒園的小朋友玩耍，只是無法控制自己的情緒。
1、分離焦慮
孩子進入幼兒園之後，周圍的人、周圍的環境都發生了變化，孩子就會產生入園焦慮。據乙個幼兒園高階教師介紹，孩子的焦慮大約會持續1個月，這乙個月送孩子時，孩子往往有牴觸情緒。
大寶第一次去幼兒園，就哭了乙個月，乙個月後就開開心心地去幼兒園了，不用再擔心他第二天不想去幼兒園。
2、在幼兒園生活不愉快
我們曾經給孩子勾畫了乙個幼兒園的美好生活，但是孩子到幼兒園之後，發現現實和理想有很大差距，有各種不如意的事情。
飯菜的口味和家裡不同，吃不飽不知道怎麼和老師說，飯量不大還非要要求全吃光，吃完飯還要自己刷碗。
不想睡午覺，必須躺在床上，弄出一點動靜就要挨批評。
上廁所的時候要固定時間，平時想上廁所不知道是否可以報告老師。
上課不能亂動，可是自己坐不住。
和小朋友喜歡同樣的玩具，爭不過別人。沒找到談得來的小夥伴，感到孤獨。
3、在家打亂了生活節奏
孩子上幼兒園的時候，生活緊張而有規律，還需要自力更生，一回家，就徹底打回原形，再返回學校時，就會感到特別不適應。
周一到周五，每天8點前就要到學校，需要早起，生活特別有規律。到週末，家長心疼孩子，就讓孩子隨便睡到自然醒。
平時在幼兒園自己吃飯、自己穿衣服、自己上廁所。在家裡，家長追著餵飯，幫他穿衣服和上廁所。孩子忽然變成了乙個無法自理的人。
「入奢容易入儉難」，過個輕鬆的週末，孩子過於放飛自己，再去幼兒園就會感到「受壓迫」一樣。
孩子不想去幼兒園的時候，家長就想為幼兒園說句公道話，讓孩子愛上幼兒園。可是孩子非但不買賬，反而哭得更兇，甚至懷疑家長在說謊。
有個朋友就遇到這樣的事情，孩子不想去幼兒園，她為了安慰孩子，就給孩子講了很多幼兒園的好處。
幼兒園裡有很多老師，
幼兒園裡有很多小朋友一起玩，
幼兒園裡有好多玩具，
幼兒園裡可以做遊戲，
幼兒園裡有好多好玩的運動器材。
幼兒園比家裡熱鬧多了，要孩子愛上幼兒園。
孩子一聽，反而「哇」的哭了，孩子明明心裡很難受，感覺幼兒園不好，媽媽卻總說幼兒園好，完全不理解自己的心思。孩子再小也需要被理解，因為不被理解就會感到特別痛苦。
尤其是孩子哭鬧的時候，你越是安慰孩子，孩子也是哭得傷心。因為孩子哭的時候，情緒難以控制，就像受傷的傷口沒好一樣。總去提他不想提的字眼，如同在他傷口撒鹽。
看過一篇文章《被安慰的孩子，為什麼還在哭》，當乙個孩子哭的時候，家長會說「我知道你難過，你別哭了」，可是根本沒有用，因為你不是在接納孩子，而是在制止孩子哭泣。當孩子哭的時候，不要追問為什麼，不要給他解釋什麼，就陪著他哭，允許他哭，這才是真正的接納。
等孩子情緒穩定了，平靜的神經化學物質取代壓力激素，才容易和人對話。所以，等孩子不哭的時候，再來跟孩子溝通，孩子才能說出個中原因。
1、了解孩子不想去幼兒園的原因
只有孩子說出自己的想法，我們才可以幫孩子解決問題。但是很多孩子不願意說出心裡話，家長就要想一些策略。
孩子表達能力有限，如果問他到底為什麼不想去幼兒園，他很可能說不清楚。我們可以用猜測的方法，讓孩子做簡短回答，減輕孩子的表達壓力。
中午吃了什麼飯？喜歡吃嗎？
中午睡著了嗎？起床後自己穿衣服順利嗎？
想去廁所的時候跟老師說了嗎？
在幼兒園都玩了什麼遊戲？
在幼兒園認識了幾個好朋友？
諸如此類的問題，具體而簡單，和孩子的生活密切相關，他就容易回答。
如果孩子還是不能說出口，就要諮詢一下老師，孩子在學校的表現，分析一下孩子到底為什麼不想去。
2、用同理心理解孩子
當了解到孩子不想去的原因後，不能笑話孩子，說「這麼點小事，至於嗎？幼兒園都這樣！」而是用同理心理解孩子，告訴孩子：
「媽媽小時候也有過類似經歷，所以特別能理解你現在的感受！」
「你不喜歡幼兒園的飯，不想在幼兒園睡覺，媽媽都理解！」
「你上了幾天幼兒園，表現很棒，這是長大的表現，只要堅持去幼兒園，你一定會喜歡上幼兒園的」
雖然有家長說，孩子不會聽你講道理，他都聽不懂！他可能不會理解特別深刻，但是他知道自己被理解，不想去幼兒園也不是丟人的事情，能堅持去幼兒園，自己很了不起。
3、根據實際情況應對
有些孩子不聽道理，油鹽不進，也不是沒有辦法，看你是不是足夠了解你的孩子，戳中他的痛點，讓他乖乖上學。
很多小朋友不是不喜歡幼兒園，而是因為幼兒園裡沒有媽媽。有位媽媽就說：媽媽替你去幼兒園吧，我去跟你的好朋友玩，跟你的老師玩遊戲，吃老師做的好吃的，去玩所有的玩具！
你乙個人在家玩，乙個人在家睡覺，乙個人在家吃飯，等媽媽回家。
孩子聽到這樣的回答，還不如去幼兒園呢，於是乖乖去幼兒園。
如果孩子在幼兒園有不愉快的經歷，比如吃飯、睡覺、玩耍問題，就要和老師溝通，讓老師改變一下方式，在不破壞規則的情況下把孩子穩住。只要我們把孩子的情況和老師溝通，老師也是能理解的。隨後，我們告訴孩子，已經替他掃清了障礙，孩子卸下心理包袱，也會喜歡去幼兒園。
孩子上幼兒園不是一天兩天，要上3年，是乙個需要長期堅持的工作。為了避免孩子隨時不想去幼兒園，一定做好預防工作。
1、週末不要破壞孩子的生活規律
習慣養成非一日之功，尤其是孩子入園初期，先讓孩子適應幼兒園的節奏，不要輕易破壞。週末的時候，也讓孩子按時起床，保持和上學一樣的規律，防止周一不能起床。
週末需要進行簡單的放鬆，但不要玩得太瘋狂。有的家長會帶孩子到其他城市玩耍，長途跋涉，孩子很辛苦，會影響休息。附近公園休閒一下，保持充足的精力更合適。
孩子已經具備了自理能力，家長就不要過分操心，讓孩子繼續堅持自己吃飯、自己睡覺、自己上廁所，一以貫之。
2、時不時灌輸幼兒園的好處
平時要多跟孩子溝通，看孩子喜歡幼兒園的哪一方面，比如好吃的飯菜、好玩的玩具等等，我們要做出羨慕的表情，「哇，在幼兒園這麼好呢！」讓孩子感受到幼兒園有比在家快樂的事情。
做個有心人，記下孩子對幼兒園留戀的地方，時不時地表揚一下幼兒園，灌輸幼兒園的好處，讓孩子更加堅定上幼兒園的信念。
孩子上幼兒園的初期，會存在一些不穩定的情況，這是很正常的。不是孩子脆弱、適應力差，是有些特殊原因在裡面。我們試著去理解孩子、接納孩子，鼓勵孩子堅持去幼兒園。
平時也要做好預防工作，保持正常的生活節奏，迎合孩子的喜好，讓孩子愛上幼兒園。
3樓：YANYAN媽說教育
今年恰巧又帶小班，來回答下這題。
對於家長來說沒有特別有效的方法應對孩子哭鬧，但有幾個方法可以縮短孩子哭鬧的時間，那就是：
1.堅持送！
千萬不要三天曬網，兩天打魚，這樣孩子哭鬧的時間會拉的更長。孩子剛適應了幾天，結果因為沒去下次再送會更困難。
這裡很多家長會說孩子一上幼兒園就生病，沒法堅持送。
我覺得要正確看待生病這個問題，孩子從家裡到集體生活，接觸細菌病毒的機會也在增多，生病也是提高機體免疫力的過程。
同時，很多家長擔心孩子吃不飽回家還吃，就容易讓本就心情"上火"的孩子吃多，造成積食的情況。要知道「要想小兒安，留得三分飢與寒」。
還有的家長擔心幼兒園不喝水，最簡單的方法回家觀察孩子尿液的顏色，同時囑咐孩子渴了跟老師主動提自己要喝水。
2.多於老師溝通，了解孩子在園情況。
經常與老師溝通孩子在園的表現，了解孩子哭鬧的原因來自於依戀心理還是能力不足。
關於這兩點我在相關的以前回答裡也寫過，具體可以看那篇。
YANYAN媽說教育：孩子剛上幼兒園三天，對學校和老師充滿恐懼，怎麼辦？
孩子入園是他們第二次斷奶，也是他們第一次進入社會，需要乙個適應過程。
在老師和家長的耐心引導下，每個孩子都會慢慢適應幼兒園的生活，只是時間長短不同，相信孩子！
@知乎親子
4樓：哈芮打鼓力
哭和鬧希望由乙個成年的教師
給幼小的心靈解決問題
不是很正常嚒？
就他or她在經歷有需求
只不過還不會用語言表達
的階段唄
cry out傾向是發洩情緒
ORmakesome noise
鬧"這事兒你發覺問題了吧"
"是他應該受批評更嚴厲啊"
這麼多意味是具體要看安撫到什麼程度了
5樓：hello陌生人
一般1-2週就會好的，第一次邁入幼兒園這個小社會總會有不適應。不管他怎麼吵鬧，每天送到門口，溫柔而堅定的和他說下午準時來接，就立馬走，別回頭，你一猶豫他就感覺哭鬧有希望。望早日習慣幼兒園生活，快樂成長！
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