學心理學的人是不是很可怕

1樓：Hesher

在《茉莉牌局》中，茉莉有個心理專業領域很厲害的老爸，父親從小就對她極其嚴格，茉莉覺得他不愛她，不像對兩個弟弟一樣給過她她想要的父愛。父親對她做過一次有錄影錄音的提問對答，問題中涉及對婚姻愛情的看法等等。

後來，茉莉走投無路之際，父親找到了她。給了她問自己三個問題的機會，想藉此機會消除父女之間多年的隔閡。

三個問題都在父親的心理暗示和引導下提出來了，第乙個問題為了激怒茉莉，第二個問題讓她放鬆警惕和防備，第三個問題才是他真正想讓她問的關鍵所在。

在父親的暗示與引導下，茉莉終於問出了她對父親最大的疑惑，為什麼不像對兩個弟弟一樣愛她。

他也一一說出來了，因為身為人父的他，在茉莉5歲的時候出軌了，茉莉當時看到了父親和另乙個女人在車上做不可描述的事。5歲這個年齡對這樣的事根本沒有概念，也不會記得。茉莉一直都不知道也不記得這件事，但是父親說她知道。

(對她做錄影採訪，我理解是為了分析和確認)

然後父親說出了自己沒法那樣給予她父愛的原因，他說:「that's how I react to shame」

這句話解釋了所有，心理醫生也是人，會出軌，會心虛，會在自己的孩子面前感到羞恥，然而對於當時不成熟的茉莉他無法做出解釋也不會得到原諒，也就無法在茉莉的成長的時間裡消除隔閡。只能帶著羞恥和對女兒克制的愛生活下去，等到女兒足以成熟才能像這樣敞開心扉。

可怕的人學幼教都可怕，本質不在於他學習和從事的法律道德範圍內的知識和工作。

2樓：莉莉絲

樓主，你完全想多了。所謂當局者迷，乙個人心理學學的再好，看透所有看透別人，但是事情發生在自己身上的時候自己也會迷失方向。就像有的精神科醫生自己都有嚴重的精神病一樣

3樓：帽徽

恰恰相反，人對於未知的東西才會感到可怕。學過心理諮詢的人都知道，學心理諮詢有一樣非常重要的能力叫「共情」。共情就是指對別人的感覺、情緒也能做到感同身受。

也就是說，能很好地體會到別人的情緒，從這個角度來講，學心理學會讓人更加「感性」！也更加包容。心理學是一門科學，學心理學起碼能讓自己自我成長，達到一種平和的狀態。

（以下言論僅為不了解事實的情況下，片面的的觀點，如對他人造成困擾，請見諒）：

從舉的例子來看，認為」心理學能讓人走出當前消極的狀態，從而使刻骨銘心的悲傷變得平淡。」是一件很可怕的事情。也就是表明了潛意識地認為：

「我失戀了，這是一次刻骨銘心的悲傷的事情，我必須很痛苦。因為如果我不痛苦或者很快就不痛苦的，就證明件事情並不是刻骨銘心的，我拒絕接受這個事實，所以我要一直痛苦下去。起碼不能這麼快就不痛苦。

」所以如果心理學能讓我不那麼悲傷，我拒絕。表現在言語上就變成「心理學是很可怕的，因為它能否定我刻骨銘心的悲傷。」

P.S. 能讓人不那麼痛苦的不是心理學，是人自己。

能改變情緒的也只有是人自己，而不是心理學。學心理學的人，也是人，也會有七情六慾，也會有情緒困擾，心理困擾，精神困擾。只不過所謂「」「知人者智，自知者明」，心理是乙個很複雜的不斷變化的過程，很少有具體的，絕對的「規律」，都要視具體情況而定，學心理學只是相比普通人更懂得調節自己而已（在一定範圍內）。