1樓：李成蹊
先生作品我翻閱的並不很多，也未試著自己寫上幾篇。故文風非我所長之處，想來即便仿寫上幾句，也只是徒有其型罷，不如不寫的好。
2樓：地球在轉
因為今日舍友困的較早，大傢伙便早早熄燈了，昨夜說好的巔峰1500也不去想罷，藉著酒意已躺在床頭凳椅。今天大約的確是週日，看罷又看，Q君向來意懶情疏，今夜卻聳肩曲背，兩耳塞上塑膠電子器械且不打我的話。我知他近況很不如意，但不曾料到與我竟隔絕到這般地步，我沉重的感到我失去了很好的朋友，又感嘆中國失掉了很好的青年。
不知是下午與素描先生交談，領悟到至於此外深得意義，還是間接性躊躇滿志，如何這般我是不甚了然的。
我定睛向畫卷一看，這畫面沒什麼內容，滿紙都是素描人體罷。我橫豎睡不著，仔細看了半夜，才從這排線裡看出字來，滿本子都寫的這兩個字是「內卷」。又轉眼一想「噫，內捲倒也不必，Q君只是把力量使出來，此等積極的態度，稱其努力更甚。
」我不知道這樣的世界何時才是盡頭，今日逢上這光景，念我平日裡麻木不堪，走肉般奔著享樂。陸月廿日正值父親節，先考眼鏡後是灼灼的目光，刺在身略略失神，我便彷彿是哪五猖會上的花臉怪。周圍的舍友是一般的，沉默呵，躺平在前後。
剎然間我卻傷神，便覺得Q君定是麻木了。當世校園內卷嚴肅，我與Q君面對自然殘酷人世冷漠自算不得頑強，難用一段鬱悶來結，Q君心裡想的也不過罷。
了了今日的學業與應酬，時間永是流逝，街市依舊太平。入學堂期年之後已是弱冠，難琢「茴」字四種寫法。倘趕快入睡，醒來便更復一日，躍過靜大的空虛，自己也聽得明白。
此時，我面前有兩張床，一張是躺平，另一張也是躺平。
3樓：萌新的幻想
首先把，你得通俗易懂，用他的語言說出能懂的話，不要寫得似懂不懂，將事情講清楚，這是極好的。並不是學習模仿拗口的語言，那只是當時的乙個特點而已，再者，魯迅的文風是比較硬，而且帶著黑色幽默。不能光看事物的表面，要找出本質來。
魯迅確實是乙個大家，寥寥幾筆，就能刻畫乙個場景和當時人物的心態。
4樓：雪瑩的精彩生活
你最好是欣賞魯迅的作品！但千萬不要去模仿！任何的文章，都是發自肺腑的情感！魯迅先生的作品，太具有強烈的憤世嫉俗，如果你去刻意的模仿，那麼，可能會對你的性格造成不小的影響！
5樓：小苑先生
前兩天發生的事，是不是有內味了：
在我的辦公室，可以看見門口桌子上有兩條手巾，一條是擦鞋的，還有一條也是擦鞋的。
我的同事汗流滿面的進來了我的屋子，隨手抓起一條就要擦臉。我忙喊他：
「哥！且慢！這條是擦鞋的！」
如何看待學生寫作模仿魯迅和王小波等作家的文風？
逐漸發胖的斑點狗 不要模仿，平時可把書碾碎了日服一杯，但是動手最好自覺保持點距離。對考試來說，不合適。對自我寫作來說，不利於找到自我。愛看就多看點，有本事就全文背誦。但是看別人的，寫自己的。根據什麼寫作標準，進行什麼寫作。技術可以借鑑，思想可以共鳴，文風不適合模仿。以上。 謝希哲 當了兩年高中班主任...
怎麼評價魯迅？
乙個憤青，有超級超級高的文學功底，比如比如 我家後院有兩顆樹，一顆是棗樹，另外一顆也是棗樹 你瞧這寫的多麼的高大上了，一般人寫不出來吧。一般人寫出來了估計會被罵沙缺吧，但經過魯大爺的文筆就不一樣了，瞬間就高大上了。偶爾寫點文章罵一罵，諷刺諷刺那些最底層，最下層的可憐人，大哥，不對吧，他們都這麼可憐了...
唱歌怎麼模仿原唱音色
腦殼有頭髮 很久沒認真模仿過乙個人了。模仿的話，其實本音和機能是模仿不了的，所以最好找乙個感覺上機能接近的人模仿。模仿的主要內容是共鳴模式和咬字斷句，顫音頻率等。模仿鼻腔多的，你就多用鼻腔，模仿咽腔多的，你就多用咽腔，這樣機能接近，共鳴也接近的話，就開始有點像了。然後再把模仿物件的咬字斷句 顫音頻率...