1樓：八卦青蛙
日語中に和を在提示賓語的時候怎麼區分？
說下我個人的看法：
這個問題確實很難，但不是難在知識要點上，我相信題主是知道「に」和「を」分別表示什麼的，關鍵是如何用中文思維讓自己能夠接受這種不同。
因為中文對「動作的物件」與「作用的物件」區分並不嚴謹，比如「乘車」，到底是「我把車乘了」還是「我乘上了車」？類似的問題就跟我搞不清楚英語及物動詞跟不及物動詞有什麼區別一樣。
日語在很多方面都比中文顯得細膩，比如「かく（現實中的畫畫）」「えがく（抽象意義上的的畫畫）」，中文就不需要區分。所以上述的「乘車」，日語也比中文分得細。
有位答主我覺得解釋地比較合理：
を：完全支配某事或某物，類似中文的「把什麼給怎麼樣了」
に：只是作用在什麼上面，類似中文的「對什麼。。給什麼。。」
典型的例子就是：
電車を乗り換える（換乘電車）→語感是：我「把」一輛電車換成另一輛電車
電車に乗り換える（換乘電車）→語感是：之前不是坐的電車，所以把自己換「到」了電車上
對於日語人來說，某些物體並不能直接作為「動作的物件」
比如：乘車→意思是「乘上車」，我最後的落腳地是在車上，而不是我坐在車頂上，把整個車給支配了，所以：
電車を乗る（）
電車に乗る（）
同理如：登山→意思是「登上山」，我是在山中通過岩壁往上爬，而不是我把山踩在腳下，支配整個山，讓山去爬上個什麼東西
山を登る（）
山に登る（）
總結一下：
1、他動詞肯定是用「を」提示「動作的賓語」（但是這個賓語可以省略不要），用「に」提示作用的物件（也可以省略不要），「をに」既可以同時出現，也可以二者選其一
例：私の心を君にあげる（「把」我的心「給」你）
→心をあげる
→君にあげる
2、自動詞在表示「移動屬性」上也是可以用「を」的，如「空を飛ぶ（在天空上飛）」
那麼最後回到題主的例句：
a.私に任せる
→這句話是有賓語的，「xxを」只不過省略了
如：（このことは）私に任せる（把「這件事」交給我）
「交什麼」→作用的物件
「把事情」→動作的物件
如果換成「私を任せる」→則是要別人把我給支配了，把我交給別人怎麼樣
b.私を信用する
→信任這個動作的物件是我，即「把我信任了」，讓你的信任支配我
換成「に」的話，確實不好解釋→_→。。
不過可以用「被動態」的形式。「私に信用される」（被我所信任）
2樓：NAHIKEOY
老生常談的「に」和「を」的使用區別問題。
首先，就問題裡所提的問題進行提問，
任せる 他動詞委託，交給
信用する 他動詞相信
從中文角度來講，可以產生以下造句：
委託（某人）（某事或某物）
相信（某人）
是不是感覺後面都可以+某人，但日語中所用助詞卻不同。
那我們從該動作的直接接觸物件來看，
相信-該動作所直接接觸物件為某人
委託-該動作所直接接觸物件為？
應該是（某物），委託（某人）（某物）中的某人是什麼成分？
應該是該動作的間接物件。
好一點的說明，我們常說（動詞+賓語）為動賓結構，那為什麼委託某人某事的時候不成立？
因為我們中文中進行了乙個字的省略。
把這個字加上看看：
委託（某事物）給（某人）
加上這個字後很明顯能察覺出該委託動作的間接物件為何物。
例如：委託自己的父母教育孩子。
把孩子的教育委託給自己的父母。
子供の教育を親に任せる。
通過"給"字位置可初步推斷出對應日譯中是否該用「に」類似可接動作間接物件的詞還有很多：
母に手紙を書く。（寫信給媽媽）友達にメッセージを送る。（發訊息給朋友）可見此處「に」的用法應該是初級階段所學的"動作間接物件"用法。
而若用另外一詞"相信"去造句，則無法造出類似（相信（某事物）給（某人））或（相信（某人）（某事物））這樣的句子。
即相信這一動詞的特點為：只存在賓語，不存在間接物件。
類似的動詞還有：食べる、勉強する等
因此在日語學習或使用過程中，助詞雖然為比較難的點，但實際用法並沒有想象中那麼多樣。通過多用多思考，會更熟練掌握，也不需要去進行反覆思考及糾結。
NAHIKEOY
請問這兩句話分別是 whatever 和 whoever 引導的名詞性從句，還是狀語從句？
凱恩德 你好。1.whatever 從句為狀語從句，因為，它著重說明主句的謂語 don t waste 的一種讓步條件前提 如果沒有它，也不影響主句的本意及結構，再如 現代高階英漢双解辭典 I ll discuss it with you whenever you like to come.when...
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自分 請問這句日語是怎麼構成的呢？
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