1樓：王三雕
寫你印象最深刻的人，你會怎麼寫？
有個簡單的，你需要把寫出來的人，人生的過程全部想到，雖然很困難，可這是描寫立體人物乙個最容易想到的的辦法…（然而我試過，挺有用，雖然累的一批）
還是建議參造第乙個反問，刻畫人物凸出的優點，以便於立體，與筆下其他人不同
2樓：莫簫莫別
這個問題我寫東西的時候時常遇到，我自己用的方法是自我代入。
寫文的時候我通常會更多地代入到主角身上，因而主角的細節包括語言刻畫會好很多，遇到重要配角有臉譜化傾向，我會把自己代入這個人物，思考我站在他的角度要怎麼說怎麼做，從而細化人物特徵。
3樓：白氏物語
新手小白，一點小小見解
新增細節，這方面的就不多說什麼了，其他回答已經給的很具體了另一方面，給人物製造血肉
在道德困境中所作出的基於人性的掙扎，就是人物的血肉。
舉個例子，乙個人趕著上班，路上見到了乙個摔倒的醉漢，他第一反應是想上前去扶起，但在踏出第一步後又停住了，咬了咬牙，選擇繼續趕路。
這裡面就有了掙扎，他想上班不遲到和他想扶起醉漢之間產生了矛盾，人物在這矛盾中掙扎，最後做出選擇
4樓：帕林
為何這個問題會邀我來答。。
感覺符號化的人物沒什麼不好
主角自然有主角的性格，配角符號化也很好用啊。畢竟讀者沒那麼多時間去了解乙個每個配角，符號化有加深印象的作用
5樓：李短歌
新增細節:比如身形上的不同，比如口頭禪，比如習慣動作。多有反覆，就形成了乙個人物的標誌
設立衝突:性格決定人物的決策，並引導衝突的走向。反之衝突的走向很容易讓讀者感受到人物的性格，從而使人物立體化
6樓：羲殊
不管是什麼樣的人物，想要寫活乙個角色你需要從多個角度、多個情節入手。乙個邋遢的人你不需要直接說明他有多邋遢，只需要對他的家、衣著這些進行一定的描寫，其他人自然就知道他是乙個很邋遢的人了。另外，最不能忘記的就是作為乙個人，他還有不邋遢的一面。
基本思路就是：他怎麼邋遢、他有多邋遢、他的家是什麼樣的、平時是什麼樣的、他居然也有不邋遢的一面、什麼情況下他不顯得邋遢。
寫的有些亂，不好意思
7樓：奮鬥的美短
把乙個符號化的人寫活的要點就在於：人不是符號化的，就算他有著近似符號化的特徵，還是有著最普遍的人性，在一些情景甚至會發生與他符號化的特徵相衝突的地方，這才是乙個活生生的人。
8樓：魏公子
用大量的細節。
強迫症的人總會不自覺的擺放東西，哪怕是去別人家，換拖鞋的時候也會把別人亂踢的鞋子整理好。
木訥的人不是不說話，他會反覆提氣張嘴，然後又把話嚥下去，最終還是沒說。
如果要人物立體，還要加反向的細節。
十分節儉的人，在遇到一些事情的時候也會慷慨解囊。比如自己家裡用剩飯熬稀粥，卻給生病的親戚熱了牛奶。或者自己的孩子都穿著親戚給的舊衣服，卻給考上大學的晚輩一千塊錢做慶祝。
回來還要說自己的孩子，你可一定要考上大學啊，不然媽媽的錢就拿不回來了。
乙個邋遢的人，在見某個人的時候會洗澡換衣服。
乙個尖酸刻薄說話特別難聽的人，會在別人的婚禮上說「百年好合」，臨了還要加一句「我可一句不中聽的話都沒說，他們離了可不賴我」
9樓：雒陽
好有深度的問題。
作為乙個連符號化人物都寫不好的渣渣，我真的沒辦法回答這個問題。
如果一定要我提意見，我會說先寫符號化人物吧，不要太好高騖遠，水平不夠的時候，想著突破，很容易畫虎不成反類犬，貽笑大方。
符號人物用多了，自然會有新意。
如何把自己的 思考 語言化程式化？
loadin 隨意扯淡一下，程式化和邏輯一定捨棄了思考中的跳躍或者靈光乍現，而語言化就是用準確的句法結構和用詞將你的思維表達出來，那麼關鍵大概是兩個，乙個是多思考，多節點，多理順，另乙個關鍵是不斷去理解語言本身。反問，有聞混沌為上，邏輯為下，那麼在不斷精確的程式化和語言化的結果是否是為了追求混沌？ ...
如何把大學過得高中化？
梵谷啊 首先要規律化自己，讓自己生活過的有節奏，早上不要賴床，一定要疊被子和整理自己的物品，不要在意寢室的他人如何，還有學習就要去圖書館或自習室，千萬不要在寢室，學的不好，很少有大學一整個寢室都能在學習。不要熬夜，這個熬夜不是說你玩到晚上12點就是熬夜了而是你想睡的時候不去睡才是，盡量保證自己的睡眠...
如何讓乙個黑化的人停止黑化？
阿斛酥 看他黑化的程度吧，如果只是變得不那麼熱情，那只能說明他對一些事情看的更通透，這也只能說明他開始長大了，他覺得對那些與他無關的人好，完全沒有那個意義，但是如果他還小，那麼可能會發展成校園暴力，建議積極向老師家長反映，及時止損 惶生 解鈴還須繫鈴人，多讓他讓好的方面取想，去看，讓他慢慢感覺到這個...