1樓：重制賬號
理解詩經有個方法別看古人今人注釋直接抄起佛經參照閱讀彼此印證如維摩詰楞嚴經楞伽經解深密經
再讀詩經境界會差距很多後世都是泛泛而談
每個年齡段領悟是不同的最好背誦下來
2樓：
個人經歷是看注釋然後每天讀。買了好幾個版本的詩經了，不同版本注釋不一樣。
這些做差不多就開始拓展了，爾雅說文之類有很多詩經的用例。
然後也可以研究詩經的歷史。
還有音韻查考之類。
看想學到什麼程度吧。
3樓：
我傾向於從某乙個角度著手來學習詩經。
譬如，詩經和夏商周時期的婚姻法的關係。
因為詩經所收錄的詩歌包含了五百多年的歷史，而其中絕大多部分都是關於愛情的。所以通過詩經的某些內容，能對夏商周時期的婚姻制度有乙個大致的了解。
譬如我們熟知的《衛風-氓》。「 氓之嗤嗤，抱布貿絲，匪來貿絲，來即我謀。匪我愆期，子無良媒，將子無怒，秋以為期。
」這一段就反應了當時的基本婚姻制度，即父母之命，媒妁之言。（對了，我這裡的布叫做布泉，是當時的一種貨幣，不是布匹哦，這個高中生老師好像沒說）
而關於父母之命呢，無論對於男生還是女生，都有著類似於法律的約束力，對於男生，詩經《齊風-南山》有」娶妻如之何，必告父母。「對於女生《鄭風-將仲子》有」將仲子兮，無逾我裡，無摺我熟圮，豈敢愛之？畏我父母。
「對於貴族《國語-周語上》諸侯康公出遊涇水，，有三女奔之。可見父母之命這條婚姻制度對於各方都有著約束力。
而媒妁之言，當時的媒婆相當於是公務員，主要有兩個職責，一是主管萬戶之判，所謂判，即判決書（古代的判決書是先寫好，再從中間用刀劃成兩份，故判字為半加刀），而當時的判，就相當於戶口，小孩出生時，媒婆負責幫小孩的資訊登記在一張紙的半側，等小孩長大了，再將他的另一半的資訊記在另一側。故當時有未結婚的人為半人，而結婚之後為全人的說法。正是因為媒婆管理當地的戶口，而乙個地方的戶口數又關乎該地區的政績，所以媒婆才會想法設法的撮合成每一樁婚姻，所以她努力的方向與如今的計生委相反。
媒婆的第二個責任，正如說文解字裡解釋的一樣，媒者，謀也。即把女子謀劃到男方家裡的意思。在當時，戀愛不自由，婚姻不自主。
即所謂的，男不親求，女不親許。必須通過父母之命，由媒婆包辦婚姻。這種婚姻方式叫做聘婚。
而另外一種自由戀愛再結婚的，叫做奔婚。。。。。
就像這樣，著手某乙個角度，通過對愛情詩的學習，我對當時婚姻制度有了一定了解，這個過程是十分有趣的。
4樓：伊謝爾倫臭流氓
本人不讀詩書子史，但是記得當年川大彭裕商先生教過的讀詩法門，轉述如下：
1. 從篇目上來說，先讀王力先生古漢語中錄入的篇什，以此為下功夫的門徑。
2. 對於這些篇目，要做細細的功夫，包括文字訓詁以及史地的背景。而做功夫的本子，要讀毛詩。至於手邊常備漢語大字典、說文之類，當是常識，不必贅言。
3. 先生說，初讀要讀鄭康成箋，不要讀孔穎達疏。以我囫圇讀易的經驗來說，康成箋明白簡潔，而且本人去古未遠，許多解釋實際是基於當時能看到的文獻的。
而孔疏就實在是……我就不做黑先儒這麼掉逼格的事情了。
4. 清人十三經注疏裡有馬瑞辰《毛詩箋傳通釋》，像我學問這麼爛的人自然是沒讀過的，不過作為清儒代表作之一，要在詩經上下功夫的人，自然要讀。
最後，我甚想艾特我本科某室友來，不過他估計也不混知乎，所以……答主將就看。
5樓：穆瀟然
最近聽如之先生講詩經，感受頗多。
先生提供了乙個很好的思路去學習了解《詩經》，既是整體去的去看。
光說可能有點抽象，現來舉個例子好了。
就拿國風的周南十一篇為例來詳細說明一下。
《關雎》：男女之間的感通。
《葛覃》：兩姓之好。
《卷耳》：分離以及相思。
這三篇為乙個階段講的是男女之間普遍的發生情感之後的第乙個階段的常態，通俗點說就是產生感覺，見家長，還有就是遇到分離產生相思。
《樛木》：上下交通。
《螽斯》：綿延之意。
《桃夭》：宜其室家（結婚）
這三篇又是另乙個階段講的是男女之間情感進一步深化的常態。
《兔罝》：抵禦外患。（意指婚姻之後家庭所遇到的來自於外部的困難）
《芣苢》：家中的內憂。
《漢廣》：游移之心。（通俗點說就是起外遇的念頭了哈哈）
這三篇是講男女在婚姻之後會遇到的各種問題的體現
《汝墳》：從齊家到治國。
《麟之趾》：天下。
這兩篇就是經歷過之前的考驗，已經完成了「齊家」的過程，從而到達了到「治國」和「平天下」的地步。
總的看來周南十一篇如果整體的來看就是這樣乙個結構
男女感通——家庭穩固——治國平天下，是家國天下三者統一的結構，從個人的情慾以觀天道。
目前小子自己也在研究周南後面的篇目，其實用這個角度來解讀《詩經》或許會有不同的收穫吧。
怎樣深入地學習《詩經》？
九溪 如果你是說研究類學習，那麼一般人還是不要深入研究好！如 如果只是從興趣上面學習，那麼我建議主要學習各國的風例如鄭風 褰裳 中女子形象和衛風 氓 淇奧 很多都是先秦的風俗習慣，你讀起來會彷彿回到那個時代！我媽媽是中學老師，我從小就是讀詩經，至於雅，我個人覺得你可以了解一些周人歷史！頌嘛就沒必要了...
如何閱讀《詩經》
茶茶說道 雖然 詩經 是國學經典，但是真正去讀，我個人感覺還是有難度的。曾經我想要把這份經典傳承，去教5歲的可愛多讀，但被孩子無情拒絕了。媽媽，我不要讀這個，這個太難了！經過一番摸索，我找到了一套比較適合幼兒閱讀的 詩經 它就是 原來你是這樣的詩經 通過故事 原文 譯文的形式來傳遞 詩經 的內涵，以...
關於《詩經》各位如何評價？
晉公子 我從小就喜歡看武俠電影和武俠劇。只是有乙個事兒，很多年來我一直鬧不明白 為什麼武俠故事裡邊兒那些個身手絕頂的大反派往往是白髮蒼蒼的老者 像 洪熙官 裡的白眉道人，笑傲江湖 裡的任我行，白眉大俠 裡的武聖人，諸如此類，不一而足 練家子們常說，拳怕少壯 真要是上了點兒歲數，在擂台上撐不過幾個回合...