兒童情緒不定,時好時壞,做父母的該怎麼引導教育?

時間 2022-01-05 05:59:18

1樓:孫瑞雪教育機構

嬰兒出生時就擁有原始的情緒:恐懼、憤怒、哀傷、快樂、好奇。這些是生命出生時情緒最基本的組成部分。

依靠這些基本的情緒,兒童發展和創造出豐富、生動、感人、潤澤的情感世界。

認識這些情緒,承認這些情緒,接納這些情緒,是父母幫助兒童情緒發展的前提。

如果父母情緒較為成熟,內在較為平和,父母對自己和孩子的情緒就比較清楚,孩子情緒成長的空間就相對寬大和良好,孩子的情緒狀態就會相對穩定很多。

然後,才是陪伴兒童情緒的成長。

我們可以告訴孩子「你想生氣就生氣吧」「你很難過你就哭吧」……這其實就是在用愛陪伴孩子,理解孩子的情緒,慰藉孩子,讓孩子從情緒狀態中走出來。我們需要肯定和認同孩子的情緒,使孩子接納自己的情緒,並與自己的情緒為伴,幫助他發展出豐富而微妙的情感,幫助他過渡並上公升到乙個盡可能靠近真實的生命世界。相反的,如果孩子哭泣的時候我們吼孩子「哭什麼哭,就知道哭」,那麼孩子的這個過程就會被中斷,他會變得不能接納自己的情緒。

當情緒來臨的時候,他更可能是壓抑自己的情緒。這就會導致孩子情緒的不穩定。

我們可以告訴孩子「媽媽/爸爸陪著你」「媽媽/爸爸愛你」,讓孩子有安全感和被接納感。

在孩子每個有情緒的當下,父母都用上述三個步驟去處理,孩子就可以在一次次的感覺和體驗中認知情緒,學會調整不斷隨機出現的情緒,繼而發展自己的情緒。孩子的情緒就會在這個過程中走向穩定。

《完整的成長》的第三章內容,詳細闡述了人類情緒的發展!

孫瑞雪教育機構持續十年推薦閱讀的書刊,一本關於陪伴兒童情緒成長的必讀書籍。

本書是帕蒂·惠芙樂和她的同事多年的研究和實踐的結果, 將會為父母們提供一些非常實際的方法, 幫助他們應對這些經常出現的困難時刻; 還會為父母們提供一些基本思路幫助維繫親子之間的珍貴關係。

2樓:青木與漁

同意樓上小萌新的意見哈

孩子的情緒問題家長其實作為最熟悉孩子的人,要首先排除一下生理原因,其中有可能是感統的問題--感統全稱感覺統合,感覺統合是大腦的功能,感統失調就是大腦和身體的發展不協調。

舉個例子,有乙個孩子可能非常不喜歡玩鞦韆,很牴觸,家長覺得很有意思呀非讓孩子去玩,然後孩子發脾氣;

或者另乙個孩子非常喜歡玩鞦韆而且必須要盪的特別高,甚至要挑戰超高難度--這也不是勇敢也有可能是感統不協調的表現。

對感統來說 「過」和「不及」都不好;太敏感或太遲鈍都不好

所以面對孩子的情緒家長可以首先排除一下是否生理原因,有沒有生理上的不適。

接著引導孩子正確表達出來:是失望、生氣、傷心等等

然後告訴孩子情緒沒有好壞之分,但是要找到宣洩的途徑,每個人都有情緒不好的時候很正常。

宣洩的途徑有兩個原則:不傷害別人;不傷害自己

那麼下次孩子出現情緒問題,家長先冷處理然後提醒他,用「法寶」去趕走壞情緒就可以了

還可以平時和孩子共讀一些情緒方面的繪本來代替枯燥的說教:

3樓:Janna奕涵

首先要讓孩子有一種安全感。孩子有的時候情緒比較大起大落,比較突出,那是是因為想引起大人的關注,或者是沒有安全感。父母要跟孩子多溝通,與孩子共情,理解孩子的心思,給他安全感,多陪伴孩子。

4樓:安夢心理

兒童情緒不穩定是正常,兒童還沒學會如何管理自己的情緒,遇到事開心就是開心,不開心就是不開心,不知道如何穩定去表達自己的情緒,而不是發脾氣。可以試著引導孩子怎麼去表達自己的情緒,讓別人能願意聽,也聽得懂。這個父母也要以身作則,可以先問他是什麼事讓他不開心了,然後理解他的情緒是有原因的,再跟他商量一下除了發脾氣還可以用怎樣的方法告訴父母,這樣父母知道你怎麼了,然後也不會因為你亂發脾氣而生氣,語言上怎麼說可以慢慢斟酌。

5樓:澎澎

當時要克制自己情緒,以沉默走開來表達冷靜,等孩子情緒穩定或者心情好的時候,再多加以引導,比如對孩子說說遇到這種情況每個人都會像你那樣,不是對錯的問題,是如何在面對這種情況怎麼做會更好,你說是嗎?這就是訓練自我也是訓練孩子。要知道孩子的秉性還是隨家長的。

你自己能塑造乙個良好的習慣和性格,孩子也能被影響。

因為孩子就是你做家長的一面鏡子。

6樓:朋友圈

看一些情緒管理的故事,引導,平時孩子生氣時,要先碰她冷靜,不能一直哄,也不能一直勸,或者批評,這個時候根本聽不進去,等她平靜下來再慢慢說

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2020妙不可言 心平氣和的聊聊,陪TA出去走走。父母是孩子最堅強的後盾哇,所以要讓孩子們知道,只要是對的,父母都會無條件支援的。給TA們信心。 水墨嫣然jh 孩子太過沮喪失落,最大的原因就是受到了打擊沒有了自信心。這個時候父母應該多陪孩子與孩子交流談心,了解孩子面臨的問題,適當的給孩子多謝鼓勵。因...