1樓：珠海慢生活
一、讀書、分享
如果下週你要在單位向同事們介紹一本書、你要在孩子班級裡講解一本書、你要在讀書會裡分享一本書，相信大家都會讀進去、講出來，而且讀書效率很高，收穫很大，久久不會忘記。
二、讀書、筆記
準備乙個本子，把書的框架畫一畫，把驚豔的語句抄一抄，把自己的感悟寫一寫，讀書就不會太枯燥，回過頭也可以對書有整體的理解，對著筆記可以更有邏輯、更完整地講出來。
三、讀書、實踐
當讀書讀到一些好的方法、理論、工具時，可以自己實踐，比如讀書的方法、時間管理的方法與工具，實踐了之後，融入自己的經驗，我們就可以真正理解作者的精髓，也能夠更好地講出來。
2樓：baiia
其實這個問題很簡單。寺廟裡的僧人吃齋念佛，從本質上來說就是養心的乙個過程，讓自己靜下來是最重要的，如果你只是為了去讀書而讀書，心情浮躁，大抵相當於沒看，還更加會讓自己心煩意亂，真正意義上的讀書，是真的將自己融入進去，在讀書的過程中你可以把自己當成一位老師，站在老師的角度去解說這一篇文章，又或者是像老師在備課一樣，你希望以何種方式講給別人聽，並且聽清楚，這才是最投入的讀書，僅代表自己的一點觀點，供參考。
3樓：Scarlett
要不就專門抽時間專心閱讀，要不就擠時間閱讀，你想讀進去就會讀進去。有的人天生過目不忘，有的人後天鍛鍊出來的熟記於心，讀書思考、做心得筆記，梳理出大概框架有利於講出來。
4樓：愛讀書的周先生
讀進去，就只有多看相關的書了，讀書這東西，你的知識面慢慢廣了以後讀書就會輕鬆一些。
講出來就乙個辦法，多練，要從想著怎麼做過渡到做上面去。
5樓：FJH
重複的看，一遍不夠就兩遍，兩遍不夠就三遍，我高中的生物老師上課不用帶教材，我問他為什麼不用帶教材。他說：「帶了也沒用，我已經把知識都記在腦海裡了，為什麼還要帶教材？
」我問怎麼做到的，他回答日積月累，反覆的看。後來在課上他準確的說出了乙個知識點準確的頁數，我悟了。
6樓：純黑街道辦事處
自由自在的讀書，遇到好的片段反覆讀，想要概括講述可以試著向他人介紹書籍，不要把讀書當做義務，作為愛好和提公升自己的隨性一舉就好。
7樓：空白先生
先看書，根據記憶畫出思維導圖，梳理內容核心要點，然後依據書裡的內容再完善思維導圖，基於大框架講述內容。這樣能就書的核心內容基本能闡述明白。
8樓：斯小姐
作為年閱讀量100+的人，幫你拆解下這個問題。
這個問題涉及到兩個能力，乙個是輸入能力，我要讀進去；另乙個是我要能講出來。
一、是否能讀得進去，首要得思考你為什麼要讀這本書，因為工作需要，因為想解決問題，你的目的是什麼，帶著目的去讀。第二步，選擇合適的閱讀方法，泛讀精讀，主題系列閱讀等，如需精讀的書，可以借助工具，比如思維導圖、xmind、讀書筆記模板等幫助你輸入，搭建框架。
二、是否能講出來，這在於這本書的內容是否與你有共鳴，讀完，你能否內化成自己的，通過自己的語言體系轉述給大家，只要肚子有墨水，就會有慾望想表達出來，再加上演講技巧等就完美了！
9樓：軒色Color
1、做筆記。做筆記可以很好地梳理書本的知識點，同時還可以加深對書本內容的理解。而且在需要講出來的時候，筆記是乙個非常好用的，將表達邏輯捋清楚的工具。
2、聯絡生活。學會思考，將書本的內容，套用到平時生活中能夠接觸得到的事物上，看看跟你的理解是否相印證。如果能夠很好地契合，那基本也就可以將這個內容，表達出來了。
10樓：亮哥
首先要知道這本書的內容是我要找的要學習的內容，認真的多讀幾遍，講出來就是要把你讀到的書裡的內容編輯成乙個故事講出來，要有娛樂性
11樓：Divil
中華文化博大精深，看書也不僅僅是一目十行地看，肯定要領會其中要意和思想，就跟我們上學的時候看語數英一樣，肯定要在理解的基礎上記憶，看課外書也是這樣，領會思想了，自然能講出來了。
12樓：寫作先生
你把手機鎖在箱裡，把鑰匙交給你爸媽，你在這一天只能在家看書，不能睡，你去體會書的內容，想像發生的事情，把自己的理解深入進去，再用筆創作自己的作品和故事，之後你會發現自己已經成為書中的一部分，去體會書中的酸甜苦辣！
13樓：海邊
我曾經開過乙個線上課《教會你如何聽課》
簡單說：
1.一定要帶著問題去聽課
2.要KYC講課老師
3.聽完之後有出口，能有機會自己去講出
14樓：
亞里斯多德還是柏拉圖有句話，乙個人要是能真正讀懂2本書就算是智者。
讀書最重要是代入性思考
什麼叫代入性思考？比如你讀三國志，看到曹操赤壁前後，臨江吟詩，別一眼就看過去了，你得去感受那種氣氛，赤壁之前揮斥方遒，意氣風發；赤壁之後呢，在那種環境下怎麼想要傳遞什麼情感？要有畫面感場景感
很多時候書上是有一兩句話帶過，如果不代入性讀書，度過了就過了。既沒有鏈結自己的情緒也沒有鏈結自己的經驗，所以不可能化到自己體內，你自然講出來也沒有行雲流水的感覺
15樓：清陽木子
1分析目錄，目錄大標題，基本是作者的思路方向。
2從小目錄下找到自己的興趣點問題，並以此展開主題。
3.用辯證法思維提出與作者相反的觀點
4.提出書本的中心思想，和可行觀點。
16樓：宋守一
1.梳理框架。大部分的書都是有框架的，比如我們的課本、工具類的書，作者想講的觀點也是條條的，我們要做的是先對框架心中有數，然後帶著框架去看這本書，這時候就有一種心裡有數的趕腳。
2.動筆記。記下作者在書裡的有趣的觀點，然後也可以針對記下的筆記寫下思考，對自己有什麼啟發，和我現在掌握的知識有沒有關聯或者異曲同工；比如自傳體的可能會寫一些決策，可以帶入自己，假如是我遇到這些情況，我會怎麼做？
3.去用起來。就我個人而言，大部分的情況下看書就是為了獲得新知識，看事情的多樣化角度，看人性的百變，看書就是為了有幫助。
如果不帶著目的去讀書，基本上看完就忘了大半了。如果我們能在後續的工作生活中能把書中的體悟運用起來，那麼我們對書的印象就會更深。很明顯的例子就是咱們的教材的編寫，都是乙個知識點講完以後後邊給你乙個相關的習題對不對，實際上就是讓你學以致用呢。
自己用還不足以讓自己完全消化，更好的深化的辦法是嘗試去教授給別人，當你能用自己的話把這本書的東西講給任何乙個人別人都能懂的時候，那你基本可以丟下這本書了，因為這時候他真的是你的一部分了。
當然這種能力肯定是需要反覆練習，不可能一蹴而就的。
so，大家一起行動起來吧。
17樓：疲痞努
小學語文老師會讓你總結每個自然段段落大意，每篇文章中心思想，從字詞句到段篇章，就是為了要你學會如何理解一篇文章，理解了，自然就能講出來。如果發現講不出來，可能就是還沒理解。繼續從頭再去理解一遍。
18樓：草帽小子
首先個人認為讀書一定要讀紙質的書，而且同一本書不要只求讀一遍，讀完一遍之後之後找機會再讀。你就會發現，每次讀的感受都不同，印象自然更加深刻。
19樓：千里未來
混沌進化法。
混沌進化，區別於有序進化。
簡單來說，有序進化是這樣的模型：
第一步：從一級到十級
第二步：從十級到二十級
混沌進化是這樣的模型：
第一步：從一級到十級
第二步：（從十級掉到五級）從五級到十五級
在此處，混沌進化法具體是：
第一步：看一本書，嘗試講出來它（此時你的水平為10級）。
第二步：看另一本書（此時你的水平掉到5級），嘗試講出來它（此時你的水平公升到15級）。
第三步：重複第二步。
20樓：幸運boy
用筆把自己get到的東西寫下來。
·寫東西是乙個頭腦互動的過程，大腦思考是沒有邊界的，用筆自己把在讀書過程中當下的感受記錄下來，便於回溯。
·讀進去的是別人的東西，講出來的是自己的東西，寫的過程其實就是把別人的東西變成自己的東西的過程。
·而寫本身就是在鍛鍊表達能力，能寫出來害還怕講不出來嗎？
21樓：沙書紀的小生活
我認為，讀書首先必須確定成你真正的愛好，它才會成為你生活中的一部分，自然而然會像吃飯睡覺一樣讓你融入心裡，看到的聽到的內容，記住的自然也就居多。
再者，不要貪圖長時間的閱讀，五分鐘閱讀也是不錯的方法，畢竟咱們日常的整塊時間不多，碎片時間都要利用起來，就會增加知識的輸入量，保證一定量的的知識輸入是前提。
第三，建立自己的知識體系，先選擇自己喜歡和擅長的領悟的書籍閱讀，更容易記住，也更願意輸出。再去選擇此類一系列的書籍去閱讀，也能行成系統化的知識內容，向外分享時更有體系，更能講明白。
第四，養成做讀書筆記，書籍金句積累的習慣，很多時候你不去講，是因為你不知道怎麼講，擔心講不明白，沒有聽眾而尷尬，如果有思路大部分讀書人還是願意向外分享他的知識的。
第五，練習隨時發表讀書感悟的動作，遇到好的內容和感悟，立即發個圈，發個動態，與朋友分享你的收穫，不拘泥於形式，沒必要必須是長篇大論，小知識的積累也是很好的輸出。
22樓：紫蘇
很多人都明白讀書的重要性，卻一拿起書就犯睏。勉強看完了，一合上書腦子就一片空白。這是因為你不明白這三點。
我堅持每天讀書已一年有餘，剛開始也是這樣，屁股下面像有釘子，根本坐不住。一拿起書就上下眼皮打架，困得一秒入睡。
後來做到了這三點，現在看書對我來說是一種樂趣。
1、調整好時間、環境
看書時，一定要找乙個相對安靜的環境，比如夜深人靜的時候，總之要無人打擾。
另外，時間要安排好，不能說我趕時間，留半個小時看書。心裡有事時看書，一定會看不進去。
2、靜下心來，理解書中意思
看書如果靜不下來，是根本看不進去的。但剛開始看書的人，基本都是靜不下來。我剛開始也是這樣，我的方法是硬著頭皮看，剛開始5分鐘、十分鐘、半個小時，這樣一點一點疊加，慢慢地就看進去了。
3、好記性不如爛筆頭
我們經常有這樣的感覺，明明看完了一本書，別人問你這本書講的什麼內容，你卻回答不上來。我的做法是先看目錄，找出主要內容，設定3個問題。
這樣，在看書時就會有的放矢，抓住書中的主要內容。手邊準備乙個筆記本，或者手機上的記事本，邊看邊記錄。
看完書，看一眼筆記，書中內容就了然於心，胸有成竹自然侃侃而談。
23樓：愛聊天的Linda
記得前幾天劉潤在進化的力量演講中有這樣一句話，寫對於思考的幫助遠遠大於想。
《價值共生》的作者陳春花在書中寫到，什麼是知識的真正掌握，檢驗知識最簡單的方法就是，能否把其他人的知識和資訊變成自己的。寫作和演講都是讓別人的知識轉化成自己知識輸出的方式，也是最基本的檢驗形式。
如果讀了一本書，寫不出也講不出，那其實是沒有讀進去。張潮在《幽夢影》中寫到：「藏書不難，能看為難；看書不難，能讀為難；讀書不難，能用為難。
」 這裡的用，可以理解為寫、講、做，讀過不用，同讀死書無異。
如何讀進去 百年孤獨 2666 這樣的書？
和難挑的鱷梨 乙個經典名著首先是乙個故事，emmmmm 首先把它當成乙個故事讀，之後再考慮作者對意圖。總之別想太多，乙個故事再怎麼好也僅僅是故事。 小曾曾 作為乙個文科生，因為書中外中國人名字太長的關係我讀了三次我才讀進去，不亞於。約翰 克里斯多夫 第一次讀，是高中沒畢業之前吧，大概是高二吧，讀到三...
各位考研的同學，請問你們如何做到晚上看書不影響室友呢？
做只貓 講真，不管你考不考研，夜裡在宿舍人都睡覺的情況下開燈看書真的很影響人 如果考研的話，還是勸你盡量不要熬夜太晚，盡量把時間都安排好提到白天段，雖然晚上效率高，但是考研是個持久戰，長久真的很傷身體的。我一般都會去圖書館或自習室，宿舍真的不是考研學習的地方，畢竟不是你乙個人住，還是要盡量不要影響到...
自律如何做到
猛獸才會獨行 1.首先內心要有乙個值得去奮鬥的目標，可以是暫時的，也可以是終生的，這種目標可以給你帶來強大的內心驅動力。2，了解什麼是真正的自律，知曉自律的重要性。自律與愛同樣是人真正成熟的標誌，自律也是通向成功的唯一途徑。3.了解自律的方法 一 認識自己 古希臘哲學家蘇格拉底有句名言 世界上最難認...