1樓：誰給我白頭偕老的愛情
我們是一名學生，要以認真的態度投入學習，養成良好的習慣；以實際行動為學校爭得榮譽。為此，我對自己提幾點要求：一、確定目標：
去模仿一名比自己強的人。其實上進心同學們都有，這種上進心會促使同學們和比自己強的人比，以他為榜樣，努力照他的樣子去做，我們會進步很大的。在這些比自己強的人的影響下，同學們會慢慢地養成好的習慣。
要注意，確定目標有時就像跳高一樣，定高了往往會因心理作用而達不到原來的高度，定低了，雖然能輕鬆過去，但往往也達不到原來的高度。確定目標要切合實際。二、端正態度，刻苦學習。
課堂教學是我學習知識和掌握技能的主要場所。沒有一門課程是多餘的，也沒有哪門課程知識是無用的。只有無知者才認為知識是無用的。
我要端正學習的態度，認真上好每一堂課，學好每一門課程，要克服自身存在的惰性，改變自己懶散的習氣，振奮精神，刻苦學習，讓自己做乙個品學兼優的好學生。三、以科學的態度對待學習和考試。科學老老實實的，唯有腳踏實地、一步乙個腳印地學習和鑽研，才有可能真正學到知識。
投機取巧學不到真正的知識，蜻蜓點水最多也只能一知半解，抄襲作業、弄虛作假、更會摧毀自己的誠信，葬送自己的前程。同學們要以科學的學習態度，以「知其然，更要知其所以然」的求學精神，潛心學習，上下求索。我一定要好好學習，為校爭光。"
2樓：淨化
這句話的理論支點是，只有身份地位相差不多的人才能成為朋友。潛在意思是說，你的朋友沒有變化，你和他還是朋友，你也沒有變化。
從這個理論支點說話並不準確。
3樓：如蒼
如果你的朋友和你進步的速度相當，甚至於超越你呢？
從友情來看，即便有的朋友感情會隨著時間的推移變淡，但是……
突然反應過來，難道是因為我多年沒有進步才使得朋友越來越少的嗎？
4樓：覆舟
提問者忽略了人的動態成長性，如果作為參照系的朋友在十年間的成長平均速度大於當地所有人十年內的成長平均速度，則結論不成立。
結論：看人
誰能幫忙解釋下下面這句話呀！？
清風細雨 原句 以空間為描寫物件僅僅是產生空間之美的方法之一，而以空間為描寫形式是產生空間之美更為重要的方法。標上重點 以空間為描寫物件 僅僅是產生空間之美的方法之一。以空間為描寫形式 是產生空間之美更為重要的方法。解讀 以空間為描寫物件 是方法a，以空間為描寫形式 是方法b。方法a只是方法之一，方...
初婚，初夜，請大家幫忙解答？
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月半半 我看了一些回答，大都是說你不務正業這時候來問這個問題的。我不管這個，我只覺得你這些東西雖然證明你資金充足但是大部分東西完全沒必要。1W的相機，你若買了帶上去，你若去了環境不好的地方，這個東西也就能用幾天可能就被偷了去也說不定，有愛好，這東西就得有地方保管好，一半預算都在這裡了 平板，我認為有...