1樓：保鮮老友記
比較複雜，具體問題具體分析。
一、事件要素
時間和地點：上學期間，從進入校門到走出校門期間，且發生在校園內的，主要監管責任在學校方。但也有例外，比如孩子受人指使、脅迫等。
當事人情況：年齡、認知程度等，是否具有民事行為能力或限制民事行為能力等。不只是欺負人的孩子，還有被欺負的孩子，都會涉及這個點。
事故的原因：推到，看著似是主動故意行為。但是否也不排除意外的可能？責任承擔劃分也會有差異。
當然，除了校方責任，可能還會涉及監護人責任。但還是要看具體情況。
二、若是意外，比如在體育活動中意外受傷，那可通過學平險或其他意外險獲得賠付
比如這種學平險：
2樓：牙白
如果是打鬧，孩子，同學，學校都有責任。學校責任更大。通常學校會讓私了，不然孩子班主任學校都要收警告。你就等著他們給個滿意的答覆。不給就找律師，記得保留證據和住院單。
如果是同學故意的，這比較惡劣，勸您不要隨意放過，怕還有下次。現在刑事責任的年齡調低了，具體多少我忘了。如果是惡意的，請一定找律師。
孩子在學校被同學推倒，導致額頭磕傷，縫了6針，這種情況可以要求學校進行賠償嗎？
一笑生 孩子在學校被同學推倒。然後縫了六針。這僅僅表示事故的發生地點是在學校，不能表示學校負有責任。是不是可以要求學校進行賠償？那是你的權利，你想怎麼做都可以？但是這賠償能不能得到的具體情況具體分析？首先，為什麼被推倒？推倒之前發生了什麼事？首先要搞清楚他，這裡首先要搞清的是你的孩子有沒有責任？推倒...
感覺在學校總是被同學指使，不懂得拒絕別人，這樣的我讓我不快樂。我想有乙個良好的性格，我該怎麼做呢？
芝士 說到這個，其實我也感同身受。那會兒不起眼，但這種情況，我的想法是讓自己變得更優秀，更有價值。對於拒絕 自己不願意的事情就直接說清楚說不喜歡這樣做。不要害怕得罪別人，勇敢點，往往他們指使你做你不喜歡的事情時，就已經是在得罪你了，只是你在忍受。加油！慢慢改變成更好的自己吧！ 紅塵居士 樂於助人是優...
孩子在學校被校園霸凌後，被同學孤立，出現了抑鬱和自殘情況怎麼辦？如何應對校園霸凌？
秘製小憨憨 被霸凌不敢反抗 原因 一弱小與他人明顯差距不光個體還有團體和力量上 二不敢反抗害怕父母對自己失望畢竟打架都不好吧 三父母沒法給孩子足夠的的安全感 你要做的 一報培訓班籃球或者是足球並且遠離原來班級同學先讓他有自己的團體與不認識的人一起 籃球足球很好建立友誼並且都會相互幫助以後有人欺負他說...