1樓：
教唆犯：教唆他人實行犯罪的人。
具體而言，就是指故意引起他人實行犯罪決意的人。
知乎使用者：如何認定刑法上的教唆犯？
教唆犯的基本特點：教唆他人實行犯罪而自己並不參加犯罪的實施，是使他人產生犯罪意圖的人。
教唆犯應具備以下成立條件：
①主觀上具有使他人產生犯罪意圖和決心的故意，即所謂唆使他人犯罪的故意。
這種故意的內容應是明確的，即他知道自己在教唆什麼人犯罪和犯什麼罪。
②在客觀上實施了教唆他人犯罪的行為。
通常表現為慫恿、誘騙、勸說、請求、收買、強迫、威脅等方式，唆使特定的人實施特定的犯罪。至於教唆行為是否實際引起被教唆人的犯罪意圖和決心，被教唆人是否實行了被教唆的犯罪，不影響教唆犯的成立。
被教唆人沒有犯被教唆罪分類：
（1）被教唆者拒絕教唆
（2）被教唆者接受教唆但未實施犯罪
（3）被教唆者實施犯罪但實施不是被教唆罪
（4）行為人教唆時被教唆者已有實行被教唆罪意思
教唆、幫助犯與主從犯關係：
（1）有的教唆犯是主犯（有的是從犯）
（2）所有幫助犯都是從犯（非主犯）
（3）教唆犯不可能是實行犯、幫助犯（如教唆他人吸毒屬於實行犯而不是教唆犯，構成引誘、教唆、欺騙他人吸毒罪）
知乎使用者：教唆他人吸毒是不是教唆犯？
調侃：沒有明確的故意內容，不能成立教唆犯；無意引起他人產生犯罪意圖的，更不能成立教唆犯。
2樓：白岩瑠姬加油呀
教唆行為是指引起他人實施法益侵害行為的行為。
1、最明顯的，教唆犯沒有過失犯，基本沒有故意的主觀惡意就不是教唆犯罪。
2、教唆犯屬於共犯，而共犯需要對犯罪行為有自己的貢獻。調侃行為難以對犯罪行為達到促進作用。
3、至於如何判斷是否促進了犯罪？法律上最喜歡用的還是一般人標準。也就是一般人覺得是有促進作用了，就是了。
3樓：
法律是有國界的，請先界定問題的範圍。提問者是想問中國還是美國的法律？或者僅僅是知乎的？
中國或美國，或具體某一國的法律如何，我不太懂，坐等法律達人來回答。不過知乎的就略知一二，從GayScript的案例，可以推斷，知乎的「教唆犯罪"是由知乎制定，並未對外具體說明的一種罪名（參見知乎協議）。「調侃」和「教唆犯罪"相應地也由知乎界定，具體規則未對外說明。
量刑到是很清楚，直接封號。
回答完畢。
4樓：
唆使犯罪
指的是知乎定義的教唆犯罪，而不是法律定義的教唆犯罪知乎不是法院，並不能判斷人法律責任，也不能對人進行法律上懲罰但可以按照知乎協議定義使用者行為。
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