1樓：鹽選推薦
今天，我會給大家講解法律知識點的記憶，我主要會從法律知識點的記憶方法和法律知識點的記憶示例這兩個方面來講解。
1. 法律知識點的記憶方法
首先我們來到第乙個部分，法律知識點的記憶方法。
法律知識點的記憶也是「影象+聯想」，只不過法律知識有時候會比較抽象，而且有更多的專業術語，所以需要我們結合具體案例去理解或者將抽象轉化成具體的影象，這時候就要用抽象轉化法了。另外，法律知識點的邏輯組織性比較強，我們可以用觀察分析法或分類法記憶。
除此之外，還有場景代入法和標題定樁法。
2. 法律知識點的記憶示例
說完了法律知識點的記憶方法，我們再來到第二個部分，法律知識點的記憶示例。
比如我們要記憶智財權的主要內容。
1）記憶智財權的主要內容（廣義上）包括：著作權、專利權、商標權、發現權、發明權、其它科技成果權。
提取關鍵字：
著作權→「著」、專利權→「專」、商標權→「商」、發現權→「發」、發明權→「明」、其他科技成果權→「科」。（著專商發明科）
然後編歌訣。因為這道題的答案並不一定要求順序性，我們可以適當調整關鍵字的順序：商科專著發明，諧音：
上課專注發明。想象上課在專注發明某個東西的場景。這樣是不是一下子就記住了呢？
最後回憶復原。我們先回憶出這句話：上課專注發明。然後再每個字對應還原出乙個資訊：
上→（商），商標權；課→（科），其他科技成果；專→專利權；注→（著），著作權；發→發現權；明→發明權。
所以智財權的主要內容包括商標權、其他科技成果、專利權、著作權、發現權和發明權。
再比如我們要記憶行政處罰的 7 個種類。
2）行政處罰的種類包括：警告；罰款；沒收違法所得、沒收非法財物；責令停產停業；暫扣或者吊銷許可證、暫扣或者吊銷執照；行政拘留；法律、行政法規規定的其他行政處罰。
這個比剛剛的資訊結構要複雜一點點，我們可以用場景代入法和觀察分類法來記憶。
想象你就是這個要處罰的公務員，或者以第三視角都可以。先是指著鼻子警告，警告無效就罰款，罰款還不夠，要沒收違法所得和非法財物。
繼續往後，責令停產停業；暫扣或者吊銷許可證、暫扣或者吊銷執照；行政拘留。責令停產停業，場景換到工廠或者公司，想象你指著工廠，責令對方停產停業，其次是暫扣或者吊銷許可證、暫扣或者吊銷執照，提取公共部分，暫扣或者吊銷，乙個是許可證，乙個是執照。想象剛剛手指在工廠的牆上有許可證和執照，然後是行政拘留，就可以連起來想象，剛剛走到牆上把許可證和執照拿下來，然後把對方拘留。
總共七類，3 + 3 = 6，還有最後乙個，法律、行政法規規定的其他行政處罰，一般法律中最後乙個都是其他怎樣怎樣。
好，接下來，我再舉乙個難度更大的例子。
2樓：
學法律最怕兩點，一是不系統，二是缺乏實踐經驗機械適用。我個人認為碎片化學習就是個偽命題，碎片化根本學不了習。頂多來個碎片化複習
3樓：
應當用碎片化的時間去休息、娛樂 。
處定了這樣的工作節奏，你的工作~準工作狀態，就不會被「碎片化」打斷 ，比如你在精力較好但時間較短下，就可以做很專業的事---往往是一段想法或乙個念頭（比方對某個理論的觀察角度和想法），比如十分鐘，顯然不夠你去查書的，但足夠你展開相關概念和摸索解題路徑的，然後你可以記住這個想法，並在最近的乙個時間單元裡繼續展開，持續，直至完成 。
在時間較長但精力不佳，大可以去休息、娛樂。這二者雖然是交替出現，但不可混淆 。有時候羨慕別人可以碎片化學習，其實不過是他的工作節奏有異常人罷了 。找到自己的這種節奏感就好。
4樓：時間射線
個人建議，僅供參考。
對於任何知識而言。如果需要利用碎片化的時間，那麼可以從兩處著手。
一是利用碎片化的時間學習系統性的知識，比如按照某種要求學習(如司考)。這樣雖然時間是碎片化的，但由於吸收知識的系統性，會形成乙個體系的知識，且不容易忘。
二雖然也是利用碎片化時間，但是可以學習學科的相關的案例或者其他(在法律方面，我不太懂)。拿管理來說，長時間的實事新聞以及案例的閱讀，最終會形成自身的對於所學的基於非知識點似的認識。
最後，通過第一點的知識的基本掌握和第二點的知識的整個思維的認識的結合。從而達到互相認證，學匯貫通的效果。
5樓：乙個秋天的
有一次在地鐵上，估計是高峰時段，當時人特別的多，我坐在位置上都覺得人湧進來，這時看到個男生，被擠到我的前面，他揹著書包，帶著眼鏡眼鏡看著車窗，嘴裡念念有詞的，我當時以為這人肯定瘋了，後來細細聽到，原來在背東西，類似課文的長篇大段的，背的非常快啊。當時我做了3站，那幾站人都很多，他被人推擠著從左邊到右邊的，但是不為所動，仍然嘴巴不停的揹著，彷彿他的靈魂飛走了感覺不得到身邊的人存在似得，覺得這樣的人才是利用時間的最高境界啊。
高二的時候，老師布置背英文課文，當時作業多，為了省時間，我一邊洗漱一邊背，穿衣服背，走路背，於是從起床到學校這段時間，那個英文段子背的滾瓜爛熟的，後來，只要提到這個文章，我立刻就能很快的背出來。
現在覺得，高效率的熟記還得看人啊，你覺得那個行就行，但是背東西不僅要利用時間還要有效率，就是乙個快準狠！背到滾瓜爛熟的時候脫口而出！說白了就是重複再重複，什麼手機端客戶端軟體的都不如自己下定決心來的實在。
不然就會如手機記憶體爆滿然後提醒你解除安裝了，彷彿也是提醒你你有多久沒看書了一樣痛苦。
6樓：yh chen
就我個人經驗來看，用碎片化時間去學習是沒多大意義的，碎片化時間最多只是增長一下見文，要學習還得有個固定的時間安安靜靜的像乙個美男子一樣沉著學
7樓：
法學其實是需要大塊的時間去思考的，而當今時間的碎片化是不可避免的趨勢，因此，題主所說的增加法學知識應該不屬於研究型的，而是屬於接受型的。這種情況下，以上題友陳壽松的回答其實十分有幫助。
不過看題主問的其他問題，大概是非法本？這種情況下，碎片化的時間在準備司考複習的話建議直接聽司考複習的音訊。所有路上的時間，吃飯的時間，課間，洗衣服等時間都可以利用起來。
某校法學的同學們兩個月過司考都是這麼過來的。加油。
你是怎樣利用碎片化時間進行學習的？
Excel Brain 聽到這樣乙個故事 在過去貧窮的年代，要造一座房子是乙個巨大的工程，需要很多材料。貧困人家往往會很早就開始準備，今年撿一塊磚頭，明天備一塊木材，後天再蒐集一點點沙子.終於有一天材料備的差不多了，然後就可以蓋起一座漂亮的房子。碎片化學習類似，平時碎片化學到的知識都是基礎材料，只要...
如何利用碎片時間？
NLP楊浩鳴 這是我每天一篇文章的第149天 今天晚上在輕鬆讀書做了一次分享 如何利用碎片時間閱讀一本書 現在整理成文章分享給大家。我相信大家都是愛學習的的夥伴，都渴望用學習來提公升自己的能力，但是因為工作和家庭的關係，很少有時間可以用來學習，也沒有養成閱讀的習慣，或者是無法將知識轉換為能力。怎麼破...
法學生怎麼利用假期提高自己？
澤農 實踐出真知。讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如仙人指路。你去一家法院實習，這就是實在的司法實踐，即前述中的行路，此間有可能遇到一位高素質法官，他的行為可能給你無聲的啟示，亦或他還對你有所言傳，即前述中的仙人指路。想成為優秀的法律人，課堂學習只是不裡長征走完了第一步。當然，想在辦案之外還對法理研...