1樓：高中僧
活著這本書我很喜歡，so，本答案有劇透，想看得先去看書！
因為是一邊讀高中一邊看的，看的比較急，這本書我用一天時間，不在課上看，老實吃飯做作業，全在課間擠著看完了，非常快，所以我可能說的不太好，見諒。
本書給我最大的震撼是它的悲劇性，我個人覺得，悲劇性似乎是高檔文學的必需品之一。
不像現主流文化作品中的常見的設定了反面角色，《活著》裡沒有反面角色。(其實我覺得主角福貴更像反面角色，他年輕的時候太過分了)
全書中，沒有誰是完全的壞人，悲劇的發生就是那麼理所當然。
這一點我想點出來，讀這本書讓我映像最深的一點就是:
並不是好人才有好報，否則福貴早年就是乙個混混，他憑什麼享盡半生榮華富貴？
並不是好人就會有好報，否則福貴老實種地，浪子回頭，去給他媽買藥又做錯了什麼要被當兵的抓去？
我在讀高中，壓力很大，說實在的有時候我覺得我的同學們就在犯這樣的錯誤。有時候你得記住:
人活一輩子，真的只是活著而已，福貴的人生起起伏伏，富貴的時候紈絝度日，窮困的時候勤懇過活，只要願意接受，日子就是日子，而活著也只是為了活著。
我認為至少在我們(高中生)這個階段，人們很喜歡給人劃分階層，這種現象對人類生活影響尤其嚴重。
這種劃分等級的心理，我個人認為，它(可能)會有提高效率的正面作用，但(絕對)有影響幸福的負面作用。
乙個把人分為三六九等的人，在面對更高層的人時卑微，在面對更低層的人時自負，卑微讓人自輕自賤，而自負有什麼不好呢。
然而我問你，乙個身居高位的人看得起你你更開心，還是乙個卑微的人看得起你你更開心？
問題來了:
某人看得起你，
如果你尊重他，至少覺得他與自己平等，你會感到快樂，
而如果你看不起他，你會收到虛榮，這是一種蔑視，雖然也會有開心的感覺，但和前者是不太一樣的。
比如說:同樣是乙個乞丐覺得你好厲害
視角A:哇這個乞丐明明這麼辛苦的活著還能那麼心無芥蒂的笑出來真耀眼啊，啊，我很厲害嗎？哈哈哈哈真不好意思過獎了。
視角B:什麼玩意啊乙個乞討的而已，你這人覺得誰都很厲害吧？
這種區別。
福貴這人，就算他最混蛋的時候，他也不是視角B,他並沒有自覺高貴多少，他自認也是個混蛋，他知道別人對他怎麼是因為他家的錢，他因為有錢才這麼揚眉吐氣，而好多人沒認識到這一點。
我不是在說(有錢)的人，相反的，我在說那些(沒錢)的，即處於弱勢的一方，很容易意識不到這一點。
舉個例子朱元璋長得特別醜，他因此受了挺多刺激，後來他當了皇帝，鍾馗考了狀元，鍾馗也特別醜，然後朱元璋一看:鍾馗這麼醜怎麼能當狀元呢？！這會嚇到人的。
鍾馗受到這樣的羞辱，一頭撞死了。
我只是拿這事來表達觀點，不一定真的正確，
朱元璋自己長得醜，在他與世界的接觸過程中，他接受到了很多負面資訊，即:長得醜本來就要下賤些。
然後他認為這種認識是理所當然，於是覺得鍾馗也該符合這個認知(你長得醜你就是不行的。)
其實只是固化了外貌歧視而已，畢竟乙個狀元幹什麼非要長得好看。
誒我跑題太遠了，一句話總結:
學學福貴那種榮辱不驚吧各位。
別來不來到處給別人、給自己畫等級，如果看到別人在畫等級了，你可以放心的瞧不起ta，因為對方是個平等看人都做不到的小孩子啊。
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