1樓：天街小雨潤如酥
遺傳多型性（genetic polymorphism） 同一集體中兩種或兩種以上變異型別並存的現象，其間最少的一種型別也並非因為反覆驟變才得以保持，並且變異型別不包括連續性變異如人的高度等。
平衡型多型人類的ABO血型由乙個座位上3個復等位基因所控制（見血型遺傳）。在各個人群中這3個等位基因的頻率常不相同，但是它們之間的份額卻長期保持不變。例如等位基因B在歐亞大陸交界處的人群中佔16%以上，在英國約佔 4～6 %，在這中心出現乙個梯度，這些百分數長期保持不變。
基因A的狀況也類似，世界各地的大都人群中基因A約佔0～10%，少量人群高於35%。
在擬暗果蠅的同一唾腺染色體上能夠發現各種不同的倒位，在同一集體中這些倒位染色體以不同的頻率並存。雖然各種倒位的相對頻率跟著季節的不同而有規則地變化，但是在同一季節中各種倒位的頻率保持穩定，並且各個不同的集體都有特定的頻率。
別的一種普遍存在的多型現象反映在功用相同的酶的電泳圖譜上。在剖析過的簡直任何一種生物中都發現有這類同工酶的存在，並且各個集體也常有它的多型特徵。在6種生物中測得集體中均勻每乙個體中有 6.
7%到12.3%的座位上的基因呈雜合狀況，不同的等位基因編碼不同的同工酶蛋白，人的雜合座位佔6.7%。
過渡型多型椒花蛾有淡色的和深色的兩種型別，這是一對基因決定的性狀，深色是顯性。 19世紀中葉在英國曼徹斯特所收集到的椒花蛾中不到1%是深色的，在2023年則增加到 99%。在曩昔的 120年中北歐和北美洲的許多淡色的蛾都逐步為深色型別所替代。
在深色型別徹底替代淡色型別曾經，這兩種型別構成不穩定的或過渡性的多型集體。1.研討遺傳病
2.培養新式作物只要基因驟變才幹發生新的性狀，而基因重組是不能做到的。所以，基因誘變和那些技能有底子的不同！
2樓：思考大王
光遺傳學的基本概念是用光來控制和觀察細胞的活動，這個細胞已經被光基因化了。這是乙個新的技術用來研究神經科學。這個技術被評為 method of year Nature 2010.
她的優點之一正如樓上說講的，能夠觀察和控制細胞的活動並且做到無傷害，而且位置可以十分精準。
補充幾點：
1。光遺傳技術的目前也開始應用於醫療行業，比如應用於視網受損恢復， 癲癇控制，和視覺恢復。
2。目前多點光刺激策略也是研究的分支之一，就是從單一的光刺激乙個細胞到多點同時刺激多個特定的細胞。
3。 光刺激ChR2的基本原理模型業界已經認可，是four-states模型，目前大部分關於optogenetic建模都是基於這個基本模型：
Photocycles of Channelrhodopsin-2
表觀遺傳學與遺傳學的關係是什麼？
popopopo 表觀遺傳學 epigenetics 是研究沒有DNA序列變化的可遺傳的基因表達的改變。它最早是在1939年由Waddington在 現代遺傳學導論 一書中提出，當時認為表觀遺傳學是研究基因型產生表型的過程。基因表達正確與否，既受控於DNA序列，又受制於表觀遺傳學資訊。傳統遺傳學認為...
有哪些遺傳學的事實，沒有一定遺傳學知識的人不會相信？
如題。我是生物相關專業的，遺傳學上說，有耳垂與無耳垂是相對性狀，有耳垂是顯性。賭王是無耳垂的 年輕時 大太太有很明顯的耳垂，大房子女全部是有耳垂的 二太太 三太太沒有耳垂，二房三房子女全部沒有耳垂 唯有四太，四太沒有耳垂，已知三個孩子都是無耳垂，只有何超盈耳垂非常明顯。而且其整過容，很難看出是否像賭...
大一，想更深入的了解遺傳學，《遺傳學》這本書以現有水平可以讀懂嗎？或者哪乙個版本比較好？
先看人衛版教材，教材一般是最基礎的入門。還有能不能讀懂和你的專業背景和目的需求都有關係。是純科普了解，還是有具體遺傳疾病查詢推薦內容肯定不同。 懼色 有一說一看遺傳學之前可以先預習 複習 一下細胞生物學和分子生物學，如果是看人衛課本的話，就是 醫學細胞生物學 和 生物化學與分子醫學 後半部分，這兩本...