1樓：Neomura
發現了新的素材：
2樓：潯陽
請大家幫幫我
小學生：如何評價天文學家利用超級計算機揭秘 40 年的黑洞謎題？
這個小學生相信大家可能看見過，是個退休人，用著低文化，創造出了萬物統一的理論模型，但是。。。。用的名詞誰都看不懂。
大家快來幫我盤問他！！擊垮他！！
名字就叫小學生。
3樓：寒鋒無暇
民科相遇，那是茫茫人海中終於找到知音的感覺！
因工作的關係，幾年曾組織一次大型會議，大約持續1周，大量民科聞風而動，雲集至此，我和安保小組把他們安置在空閒場地，本以為是無言的尷尬，結果，他們找到了組織，十分滿意我們的安排，還要給領導寫表揚信！我們的安排如下：20多把椅子，乙個飲水機，三桶礦泉水，一次性紙杯若干，空閒場地（大約八十平公尺左右）。
那一刻二、三十位純粹的民科已經可以創世紀了。部分入骨三分的課題：海水養殖液（據說可以在使用範圍內種稻子）；木本糧食植物（貌似猴麵包樹的變種，每週成熟那種）；雞的取食指向（貌似可以指定雞只吃什麼特定的東西）等。
一群人相見恨晚，交流學習，熱火朝天，嗯，直到晚飯環節（與會人員有大型晚餐，不會給他們提供，也不會讓他們混進去）才意猶未盡相約散去，第二天如是，足足1周，此間還陸續有人員更替！！
民科，某種意義和傳銷很像，是狂浪啊！！
4樓：八旗舊人
尼采的超人理論
一批超人被另一批更強的超人超越，他們就是科學家與民科的區別。仔細想來，他們與科學家差的最多的是科班知識。
但是假設：科班知識不存在也就是沒有知識積累
那麼：必然需要積累資料
接下來：積累資料的過程大多數民科就是炮灰而一部分人就會成為科學家
而他們就如同鍊金術士一樣還有煉丹家一樣雖然不成功卻會啟蒙乙個時代給時代注入一種新的思維模式
如果按照如今標準其實伏爾泰等啟蒙學者口若懸河但是說的話如今很多被認為錯誤且幼稚。 甚至歷史有名的日心說本身就是錯上加錯的地球根本不是圓的而是乙個不規則體，地心說提出的問題，包括引力，軌道。都對歷史有深刻影響。
可怕的一直不是犯愚蠢的錯誤，而是一直犯愚蠢的錯誤。民科所謂的缺乏專業素養，也就是不知道之前的人都幹了什麼，就從頭開始，也沒有乙個很好的探索計畫。現在還在搞鍊金術士，那種點石成金的事。
兩人相見，必然與普通科學家一樣，原因很簡單——他們是被時代拋棄的人，就如同尼采所說的，被淘汰的超人一樣。自然會惺惺相惜，活在自己的夢裡。
5樓：王若楓
「太陽啊，太陽就是乙個圓盤子一樣的東西。」有人告訴他，還把桌上的瓜子盤拿起來塞給他，「就是這樣的。」
他拿過盤子來敲了敲，聽見噹噹響，哦，記住了。
瞎子接過蠟燭一摸，哦，是個長條的圓棒。
又一天，他聽到有人吹笛子，覺得很神奇，不知道是什麼東西在響，吹笛子的人就告訴他：「這是笛子，給你摸摸看。」他接過來一摸，笑了：「你騙我玩兒，我知道，這是太陽。」
6樓：星辰大海
證明之前，都是民科。
證明之後，都是大神。
舉例1，愛因斯坦的理論被證明之前，誰不對這樣乙個小職員嗤之以鼻？被證明之前，愛因斯坦在科學人士和整個科學界面前，民科無疑。
舉例2，日心說。
這個不僅民科，這個民科還挑戰了當代的認知和整體架構。
這哥們不僅被定義為民科，還被。。。
結果呢？
舉例3，索爾維會議。
即愛因斯坦派和波爾派的爭論。
對方看對方，都會理所當然的認為對方民科。
這個爭論還在繼續。
舉例4。
舉例5。
舉例6。
自己腦補整個科學發展史吧，太多了。
結論。人類科學發展史和認知架構形成就是這麼赤裸裸的殘酷和現實。
你今天認為對的明天可能就會被推翻。
當你誓死捍衛的認知架構被挑戰的時候你的第一反應是燒死他無視他而不是研究他更正他。
歷史一直在這樣重演。科學界亦是。
想一想你當今的知識架構究竟是怎麼來的？
它是憑空產生的嗎？
不是，從來不是。
面對當代認知，有人選擇追隨，有人選擇信仰，有人選擇研究，有人選擇證明，有人選擇重新思考。
就好比那個蘋果，曾掉落了幾千年。
固化你的不是科學不是民科，而是認知侷限和承認無知的能力和高傲的認為當代知識架構無可挑剔的固執。
還有從新思考的能力。
現象一直在那裡，一直都在。
蘋果一直在掉落，一直都在。
阻止人類進步的不是民科不是科學，而是人性。
並且，過去現在未來，一直如此，從未停歇。
7樓：炎族
說起民科
我就會想起盤古、上帝、這類的創世主神
TA們開闢創造位面世界、及位面的一切法則
相對於牛頓、愛因斯坦之類的探索本位面規則的NPC來說民科是一位主神進入了另一位主神的位面
因此，什麼能量守恆啊、質量守恆啊的本位面的法則TA們都無視了！
8樓：
民科甲：我問你天上的星星有多少顆？
民科乙：無數顆。人的頭髮有多少根？
民科甲：很多根。你猜我在想什麼？
民科乙：鬼知道。老兄民科出身吧？
9樓：慕容發財
民科大多自己建立理論系統。
本質不可交流。
基於同情與英雄相惜還有對於陌生的事物保持起碼遠而敬之，一般情況下不會有理論及肢體交鋒。
10樓：
民科的重點在於「名」，而不是「科」。
所以當兩個個民科在一起時，雖然他們的「科學理論」相互矛盾，也不妨礙他們相互吹捧，相互鼓勵。因為他們的目標是一致的。
11樓：龐一
其實我對民科印象一直挺好的（cctv10我愛發明）,印象賊深倆個發明，乙個發明了捕鼠器，超使用，乙個搬運工老哥發明了抗煤氣罐的簡易外骨骼，大概是用鋁管把重物的力量直接洩到地上，在左腳挨地的時候不承受重量，當時驚了個呆
但是相對工作環境太複雜，實用性一般
12樓：徐少強
zhihu.com/question/302768055/answer/534869364@廢鵝
我找到力
世紀論戰
13樓：唯物主義長生派
大概率是相互看不上，也聽不懂…
看不上，因為大家都認為老子天下第一…
聽不懂，因為大家都有自己的思維模式，當然不可能理解彼此了…於是，就是雞同鴨講…
14樓：郭先生
民科特點：想到哪說到哪，不對的請指正
1:民科從不認為自己錯，在和別人辯論時，指責別人是民科，其實自己也是。
2:民科有鄙視鏈，比如有公式的鄙視沒有公式的，有自洽理論的鄙視看起來沒有自洽理論的，（其實自己的理論也不能自洽）
3:民科認為自己遭受了不公，被打壓，本應該揚名立萬奈何世界黑暗，科學被一幫庸人統治，自己無出頭之日。
15樓：陸離
當年我們三個小白一起寒假做美賽的時候，就是活脫脫的三個民科。。。過程就是提出假設——胡謅想法——用Excel實現——大功告成一片和諧。。。最後也是個S獎吧哈哈哈哈
16樓：趙曉龍
大概十年前吧，走近科學有一期節目專門介紹未解之謎的，有兩個主人公乙個是名叫谷丫的，生過一場大病以後喜歡在長的布幅上畫一些類似字的符號，另外乙個是擅長研究字型的民間科學家，這個民間科學家還真不是常人，能在字型上猜測一些東西，在沒有節目介紹的情況下，好像猜中了谷丫的真實名字！剩下的兩個人一頓神砍…我就沒有看下去的勇氣了。
17樓：Nemo Nobody
感謝高讚回答提供素材 @23456
zhihu.com/question/317660206/answer/634527763試問：三位民科相遇，會發生什麼？
太tm無聊了哈哈哈不過好好玩
總結要領：千萬不要講道理，要扯自己都看不懂的淡，因為民科從來不會深究
所以，不如放飛自我，一起快樂吧
問：如果跟民科講道理會怎樣？
答：孔乙己上線
18樓：I老蔡
我小時候住的弄堂裡面有乙個精神病, 一公尺八十幾的大塊頭. 平時挺斯文的, 發作的時候會裸奔, 會上街唱歌, 會乙個人演講什麼的. 大家習以為常.
隔壁弄堂裡, 住著個傻子, 也就是低能吧. 腦子基本轉不過來那種.
然後有一天, 我看到他們兩在辯論.....
整個弄堂的人都在圍觀.
太深奧, 沒人能懂.
19樓：salmo
初三的時候我和我的同桌
一起用尺規畫出了三等分角……
現在回想，這可真是……
哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈
雖然我還是不知道為什麼不對（逃
20樓：刀筆吏
出奇的和諧，因為他們絲毫不固執。他們不執著於具體的理論，也沒自己立論的固定支撐。民科非科，所執著的倒也是美好的身份認同。
21樓：我有很多問題要問
孔子東遊，見兩小兒辯鬥，問其故。
一兒曰：「我以日始出時去人近，而日中時遠也。」
一兒以日初出遠，而日中時近也。
一兒曰：「日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？」
一兒曰：「日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？」
孔子不能決也。
兩小兒笑曰：「孰為汝多知乎？」
22樓：「已登出」
有真民科和假民科之分。
先說什麼是假民科，所謂假民科是喜歡自然科學知識，有一點基礎科學知識，但非科班出身。喜歡給人科普，願意相信科學，偶然會提出一些全新的理論，接受檢驗，發現錯誤就不在堅持自己的理論。
什麼是真民科，真民科其實和假民科一樣。唯一的差別是真民科不接受檢驗，就算被證偽也不會放棄自己的理論。而且到處兜售，一臉懷才不遇的樣子。病態的執著。其實是一種精神疾病。
精神病患者畢竟是少數，大部分都是假民科。其實我也算假民科，唯一不同是我不會偶爾提出個顛覆的理論。算是假民科亞種。
如此來說，就有了三種型別民科，亞，假，真。
亞對亞。亞對假。亞對真。假對假。假對真。真對真。
六種情形是不一樣的。當然最令人興奮的就是真對真。
其實就是兩個精神病的相遇，自然會擦出令人尷尬的火花。
亞對亞，其實就是兩個半瓶子晃蕩的科普達人互相給對方科普一些知識。
亞對假，其實就是假單方面的向亞輸出價值觀，搞的亞很煩。
亞對真，一般會打起來，亞會把真打死。
假對假，有種天涯何處覓知音的錯覺。
假對真，會形成宗教，假迷之信仰真。
23樓：
雪山癲癇遇到謝卓群：互捧臭腳
雪山癲癇遇到甘永超：頂禮膜拜
張祥前遇到雪山癲癇：基礎太差別說話
甘永超遇到張祥前：瘋子！
凡偉遇到張祥前：別跟我提他
甘永超遇到梅曉春：民族脊梁！
趙丰軍遇到所有人：能量！光子！
周銀兵遇到所有人：物質就是光！
以上人物具體例子請參考：
我在民科群的下半年——民科精神狀態分析之例證 - Hello world的文章 - 知乎
Hello world：我在民科群的下半年——民科精神狀態分析之例證
如果兩個病嬌互相喜歡會發生什麼？
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