1樓：Kiido
這位答主你好，って比較直白的理解就是翻譯成，」我說」。
①先說答主給的例句，
野村先生の授業ってどう思う？
我說野村老師的課，(你)覺得怎麼樣？
因為我說這個詞放在中文裡面都非常口語，所以其實要用正式的語法代替的話，就會寫成野村先生の授業はどう思う？也就是其他答主所說的は。
②另外再來說說語法書上寫的って等於というのは的用法，同樣用上面的土方子來翻譯的話就是，你/我/他說的〇〇。再引申一下就是」所謂」的意思。
比如，A知ってる？
我說平平你知道不？
B你說的平平是誰哦？
如果這樣想的話其實就沒那麼難了吧。
而且其實って不止可以等於というのは而且還可以等於と、は、とは(非」竟然」的用法)…但一下子說這麼多實在是很混亂，答主就挑乙個記著，後面隨著熟練度的增加再加深自己的理解吧！
2樓：悠閒的JOJO
哈哈哈，看了你和其他答主的對話。你是屬於語感還沒有建立起來，所以你理解不了，也體會不到這其中的不同感覺，只能依賴於具體的意思也就是中文的文字，才能搞清楚區別。
多積累吧，多看看日劇、動漫、綜藝......，在具體的情境當中去體會，慢慢把語感建立起來就好了。
3樓：丁仲堃
って或者書面的という，本意在於引用話語，引申出來表達引出話題，即「說起這個事情」，而は作用是清晰表明這是乙個主題。日語偏好先引出乙個話題，然後在話題下進行描寫的句型，是一種表達方式，翻譯成中文要靈活，對於這種語法結構不一定逐字逐句，翻譯出意思即可。這句話裡是詢問對這個老師的課的看法，表達出這個意思就可以了，並且口語裡表達清楚的前提下は或者其他助詞是可以省略的。
4樓：forty fishman
就是提示連線，下文具體展開的意思啊。
平時中文也用不著翻出來，那位老師的課怎麼樣？硬是要翻的話，你說那位老師的課，怎麼樣？
I m all over it 請問是什麼意思？
孔乙己 1.Very interested in something.Mydaughter isall over tennis these days,soI just signed herup forsome lessons.2.Actively doing or working on someth...
請問「oi」是什麼意思？
liuzhangfeiabc 在中國的車牌上有10個數字和24個字母，唯獨沒有字母O和字母I。這是因為，字母O和數字0 字母I和數字1易混淆。所以OI，說白了就是乙個不存在的東西。逃 黑客 您說的是哪個啊。Olympiad inInformatics，資訊學奧賽。oxygenindex，氧指數。等等...
請問教授這個是什麼意思
王三明 可能同時暴露了你和你們老師的問題，可能你還不知道怎麼分析文字，所以很勉強的使用了一些常見的教材中的判斷。那你們老師就不開心了，她顯然認為 忠於內心 更重要，但他們的文學觀念是怎麼形成的呢？首先每個時代都會形成不同的文學觀念，很難說何種對文學的判斷和理解更本質 更正確。以審美性為中心的文學觀念...