1樓：王竹萱
人大附中高中實驗班不是固定的，如果分班考失利，後期有非常小但存在的可能會從普通班躍遷到實驗班，但是實驗班的我還沒聽說有人被降到更低的實驗班/普通班。
感謝 @毛思 補充：理科實驗班如果轉文科有一定概率進入文科的普通班。
2樓：debug的小土豆
在下14由人分公升入人本，8月初分班考試，分到第五實驗班，在P大跟學弟學妹們也有聯絡，姑且說說。分班基本上算是一考定三年，我在14班三年未變，高二的時候拆了幾個班，高三的時候又拆了幾個班，所以班裡一直有同學轉入。科學實驗班和人文實驗班也有轉出的同學，但大部分都是在原班不動的。
但目前的狀況也不好說，畢竟文理不分且開始跑班上課的話，實驗班普通班的這種體制是否還存在不太好說。在普通班和後面幾個實驗班也不必擔心，老師的配置也都差不多，我們的數學老師是普通班的班主任，教的一樣很棒。雖然從客觀來講，在後面的實驗班和普通班考上清北的可能性要小一些，但只要努力，都會有很好的結果的。
（但我感覺尤其在普通班一定不能放鬆乃至放縱自己，要克服一些環境的阻力）個人觀點，不喜勿噴。
請問人大附中普通班和實驗班有什麼區別？
我跟樓上是乙個年級 進了學校就不必擔心老師的問題hhh，老師肯定都是最好的，再有就是看你能不能適應老師的教課風格 分班據我觀察是分了4分鐘個層次 普通班 其實一點都不普通 平行實驗班 大佬 實驗班 有數理，生化，綜合，人工智慧等等實驗班.要不然就是某一方面成績突出，要不然就是總分特別好的。這種班大佬...
高中是選一中的普通班還是二中的實驗班？
乙個懿 建議你從兩方面考慮。一方面考慮自己的自制力，自制力好可以去一中，自制力不好看兩所學校老師的嚴格程度差多少，老師促成的進步是嚴格對你影響更大，還是學識。另一方面可以考慮一下自己的性格，如果是表現型性格，一次優秀，介意退步後別人的眼光，故而會一直努力保持的話就去自己名次在前的地方，這個名次又看班...
高中在實驗班就讀是一種怎樣的體驗？
本人就讀縣一中實驗班。進班成績第36名，全班五十五人。後來月考我考的是班13名。組員高一一年也不會有所變化，平時組議時我也能感覺出來同學態度的轉變，炒雞炒雞明顯 這時的我似乎明白了，有能力，才有資本 也讓我明白了，有些人，對待他人的態度就真的就只是以成績來衡量的。說實話，在初中階段，我從來沒有過 問...