1樓：
在動員別人參加自己不太擅長的活動的時候，我們常常會說「不要有壓力，重在參與」，又或者在別人沒有取得好的成績的時候，我們也會安慰別人說「沒關係，重在參與」。彷彿這樣一說，別人就沒有心理負擔了。
但是我們有沒有想過，那個參加不太擅長活動的人心裡也許會嘀咕：「既然重在參與，為什麼不找擅長做這個的人去做呢，難道我只是湊數的嗎？」有了這個想法，本來就不擅長的活動，更加是權當充數了，這樣的狀態反而影響了其他對活動很有興趣的人的興致；
而那個沒有取得好成績的人，他自然懂得「重在參與」這個道理的，聽了你的安慰恐怕心裡會想：這道理我比你懂，說點兒有建設性的意見好不。
所以「重在參與」這樣的話盡量少說，要說也是局中人自己說，對於組織者或者旁觀者來說，要麼想辦法調動參與者的積極性，使他們能盡全力投入，要麼讚揚他在活動中的閃光點，順帶給出些許建設性意見。
而對於參與者來說，「重在參與」四個字恐怕要在盡力而為之後，既然參與了這項活動，就當為整個活動來考慮，重點就不應在「參與」，而是在「全力以赴」上，否則若僅僅是「參與」一下，不但會浪費自己的精力，說不定還攪擾了其他參與者的興致。
2樓：王姥姥12138
作業幫說，參與其中本身就是一種自我鍛鍊自我激勵自我發展的方法,特別是對那些不自信,不敢參與其中的人而言,重在參與告訴人們,不要太在意結果而應該去關注過程.有的比賽本身就是為了活躍氣氛而舉行的,並不是為了你死我活的獲得勝利,參與其中告訴我們只要是你參與進去了你就會得到一些收穫，，，，，還有您想得真多，腦迴路坐的是雲宵飛車吧
我理解老子的「上善若水」篇在教我們如何全面的提高個人素養，您認為呢？
大興語文 上善若水，水善利萬物而有靜。帛書版是有靜。多數的版本是不爭，我更傾向於有靜。因為道德經裡後面也是靜為躁君。上善若水，水善利萬物而有靜。這裡水有兩個特點，所以接近於道。第1個是善利萬物。第2個是能夠靜下來。能夠善利萬物，這不僅僅是素養，還是一種智慧型和能力。這得修多少年呀！ 阿浩 這麼說不能...
如何較為全面的了解電子遊戲的歷史？
兔斯基 網易公開課搜 什麼是遊戲。找到十分鐘速成課作者發的這是乙個系列，有好多集，講的就是遊戲的歷史，包括了桌遊主機遊戲設計棋牌等 科技公元 遊戲歷史其實很複雜，根據不同視角會有不同的表述 囧小平 推薦一本書 Doom啟示錄。可以幫你解答電子遊戲起步的時候，遊戲作者是怎麼開發遊戲的。附上豆瓣鏈結ht...
如何正確理解學習的意義？
bling star 對事物，知識產生好奇心，多思考，不要把知識學死了。到了大學才明白，以前自己機械式學習，收穫不大，那些知識也忘了，努力成為有智慧型的人吧。 疑神 過上有意義並且幸福的生活，不會因為經濟的問題而苦惱狼狽。可以提公升修養，培養理性分析問題的能力，提高品味和檔次。可以有更廣闊的發展空間...