1樓：知心朋友
孩子還小不懂得刷牙的重要性與不刷牙的危害性，沒有那方面的意識，家長可以慢慢引導他。但是切忌心急，免得適得其反哦。
我家孩子就是這樣，老是不愛刷牙。早上起來拿住東西就吃。爸爸每次讓孩子刷牙都跟打仗似的，好說歹說，怎麼都不行。到最後要麼妥協任由孩子，要麼就是強行幫助孩子刷牙。
強行幫助雖然能快速解決當前問題，但會留下後遺症，每次他都是被動的被強迫著去刷牙，這也不是大人想要看到的。嚇得孩子從心裡反感刷牙。讓刷牙更難進行。
孩子們雖小聽不懂道理，但他們有自己喜歡的呀，我家孩子就喜歡看電視，剛好有個動畫片寶寶巴士，那上面有關於牙齒細菌大作戰的，孩子特喜歡看，看了以後說：「媽媽我要刷牙，讓細菌離開我」。孩子主動去刷牙了。
我也特別開心。但是大人要陪伴孩子一塊看，耐心的教孩子，給他講解，使孩子意識到原來刷牙這麼重要啊，不刷牙會有這麼多壞處啊。孩子聽不懂大道理卻能看懂動畫片，動畫形式孩子更容易接受一些。
作為父母要以孩子能接受的方式來教他們，而不是執行自己父母的權利，我就是大人，你們就得聽我的，讓你去刷牙你就的去。孩子可不會買單的。
用對方法很重要。解決問題簡單又輕鬆。
2樓：Are young
表面看總是乙個具體的問題，實際上背後折射的是孩子習慣養成的大問題。
首先要意識到孩子習慣養成的意義。
其次是明白孩子習慣養成的規律。
再次是實行孩子習慣養成的實踐。
最後是堅持孩子習慣養成的鞏固。
3樓：jacksing
如果孩子不愛刷牙，可以給孩子講道理，如果孩子平時比較容易接受一些新鮮事物，能夠配合，就可以給孩子講道理，告訴孩子刷牙以後會有好的結果。如果不認真刷牙會反覆的出現牙齒疼痛、牙齦炎症，甚至造成更多危害。孩子如果能夠好好的接受，就會配合刷牙。
也可以讓孩子刷完牙以後，自己舔一舔牙齒，讓孩子感覺刷牙以後，牙齒光滑整潔，非常舒適，口腔當中氣味清新。在進食以後牙面變得粗糙，口腔氣味變得不良的時候，孩子就想要刷牙了。另外也可以和家長同時進行刷牙，然後比一比誰刷得更好，也讓孩子產生一些趣味性。
4樓：聽話di喵
剛開始可能會因牙刷帶來的不適所以不願意，後來就有可能因為牙膏味道不對，多鼓勵與其一起刷，先不糾結刷的多乾淨，而是培養習慣吧，ta覺得好玩，也就事半公功倍了
5樓：一葉貓子
不要問孩子願不願意，很多他沒有接觸到的事物孩子的第一反應都是牴觸的，需要家長去好好的引導孩子。
首先你要帶著他去超市，告訴他嘴巴有味道。引導他去買牙刷。
讓他自己去挑選喜歡的牙刷。選擇最喜歡的兩種牙刷，再去帶孩子挑選喜歡的牙膏。在孩子喜歡的口味裡選擇兩種。切記不要買太多種類。
然後第二天早上，問孩子想用小熊的牙刷還是小黃鴨的牙刷呀！是士多啤梨味的牙膏還是橙子味的牙膏呢！
這樣的話，從問孩子要不要刷牙變成了一道選擇題。一定不要操之過急，孩子都需要慢慢的引導。控制好自己的情緒才能培養出有耐心的寶寶。）
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