1樓：張 輝
校內學姿勢，校外學生活。
校內學的不是少，而是用的機會少。學了很多，用的很少，自然就覺得少了。
生活中學到，自己喜歡的都會擁有更多的實踐機會，自然便是「多」的感覺。
畢業後，看的書反而以前更多更舒服了。(▽｀;)少了份強迫，多了份自律。
2樓：Gothic水銀
能力的結構可以分為：學校裡的知識——工作後通過時間轉化的技能——個人修煉融會貫通後的才能。
想要靈活使用各種技能，紮實的知識是基礎，才能是在乙個領域裡作為尖端人才的標誌，即使跳槽了，也依然能在新的領域使用。
3樓：胡慧黎
大學四年之後，你將步入社會，工作和生活。如果按照長期發展的角度來看，工作之後需要不斷進行知識的自我迭代，這個時間大概是35年甚至更長久。而你在校內的學習，並非完全的知識的積累，而是學習方法，思維方式，基礎知識儲備的過程，校園是集中學習的階段，把握好將受益良多，甚至決定著你未來的走向。
但就積累的廣度和深度，科研工作者更甚，社會工作實踐，多數內容屬於雜而廣，就自己的工作方向發展，其深度要看個人。這個問題提起的初衷我並不了解，所以並不能給出更多的建議。
在常人的價值觀中，高中生在校外化妝（是在校外且放假時）就一定是不愛學習或者是成績不好嗎？
佩佩佩佩服 這怎麼可能，我就覺得思想不開放的人才會這麼覺得吧化妝就是自己的個性表現吧，在校外，還是放假，又不影響學習，咋的了如果有人覺得我這麼說不對，就不要把我當做常人吧我高中放假有時候也會試著化妝，愛美之心，人皆有之，我還愛學習，成績還好咯不差，現在大一，乙個重本，化妝技術不好，但很想化妝好，因為...
如何看待教室在校外有償補課的行為？
劉程 這個行為本身是沒有問題的，有問題的是如何監管與規範。教師利用空餘時間補課，以勞動獲取報酬，這一點問題沒有。但是，師生關係或者說老師與家長的關係天生就是不對等的，你如何去限制老師利用這種不對等謀取利益呢？很簡單的一點，如果我是你們的班主任，我跟各位的家長說必須來我這補課，否則我就針對你的孩子，這...
沈音附中怎麼樣 文化課抓嗎 是否需要在校外另補 鋼琴專業老師教得怎樣 需要另外花錢找老師上小課嗎 ？
大部分專業都不錯 文化課抓，地理最好 有必要補課，因為大部分同學偏科嚴重拉分 教你夠了，教的不錯 鋼琴專業有必要，而且如果沒考呢，建議先找老師，進校後最好一直小課跟著 沈音附中文化課老師絕大多數都非常認真，主要是文化課課時為了給專業讓路比普通初中課時不足，老師都是很認真的。鋼琴專業老師需要做好選擇，...