有什麼方法可以培養孩子的學習習慣

1樓：小稷說

家長的帶領作用就可以快速培養，比如需要孩子讀書，首先家長需要放下手機來那本書開始閱讀，堅持乙個月之後你就會發現孩子會自己拿起書本主動讀書了。

2樓：

我覺得，先激發孩子自主學習的意識比較重要。

孩子是仰望著大人的腳步成長的，你什麼樣子，孩子就是什麼樣子，你是願意為了一件事情去努力奮鬥，還是碰到困難和挫折就退縮，你是願意回到家就攤著看電視，還是願意提公升自己看看書發展一下興趣？潛移默化中的家庭習慣很重要。

每個孩子都是不同的，並沒有千篇一律的教育方式，仔細觀察一下孩子對什麼感興趣，做什麼的時候最興奮。也許學習對他來說，完全沒有成就感，他找不到其中的樂趣，那就沒有學習的動力。

我只能回想起自己上學的時候，都是給自己設立乙個乙個的小目標，然後達到了就獎勵自己，這個方法一直持續到我現在。感覺還是給孩子好好談談，很小的孩子不懂學習的目的，需要大人帶領和激勵，大了的孩子也許是碰到學習的困難，或者找不到學習的動力，需要家長做背後的了解。

3樓：文啟優思

要讓孩子變得優秀，就要提公升孩子自主學習的能力。有沒有自主學習習慣是孩子學習能不能成功的關鍵。要提公升孩子的自主學習能力是需要家長耐心培養的。

1.首先要培養孩子對學習的興趣。俗話說，興趣是最好的老師，有了興趣，孩子自然會積極主動地愛上學習。

2.要有明確的學習目標。學習要有的放矢，要有針對性，不要做無用功。

3.協助孩子制度適當的學習規劃。學習要有一定的頭緒。引導孩子按照學習計畫有條理的有目標的學習，不要無的放矢，手忙腳亂。

4.要到孩子的學習情況進行檢查，要進行適時的鼓勵。

有了家長的正確引導，孩子的自主學習能力自然就提高了。

4樓：張景依聊育兒

當孩子不願主動學習時，我們家長一定要分析其背後的原因：是學習上有困難？是這門功課不感興趣？還是沒有遠大的理想和目標？然後，有針對性地引導與解決。

學習上有困難和功課不感興趣，這兩項都比較好解決，只要找到合適的老師及時幫他補補功課，然後給予適當的物質與精神獎勵，孩子及時解決了難題，在小學階段孩子的成績還是會很快提高的。

要想孩子擁有自主的學習習慣，最核心的問題，是需要他有夢想、有目標、有追求。一旦他認識到自己現在所做的努力，都是朝著自己想要的方向去發展，成為想要成為的那個人，他就不再認為學習是他人的事，不再認為學習是為父母學習，或完成任務式的學習。

當孩子的方向越明確、目標越清晰，他的自主學習意願會越強。

要想孩子學習有動力，一定要讓孩子體驗到克服學習上的困難後，取得較大成就的快樂感。

因此，在培養孩子的過程中，我們一定要觀察孩子的興趣點和優勢，一定了解孩子的特質，懂孩子，讓他們在學習的過程中保持著一種快樂的、容易的、成功的感覺與體驗。

當孩子做著自己感興趣的事、有著經驗豐富的老師給予指導，並獲得一次次的嘉獎或好的成績時，他的自主學習意願會越強。

在孩子的小學階段中，培養孩子良好的生活習慣和學習習慣，重於他的考試分數。當他的學習習慣端正、做事有目標、有計畫並善於總結時，成績自然保持穩定前進。

美國心裡學家威廉姆士曾經說過：

「播下乙個行動，收穫一種習慣；播下一種習慣，收穫一種性格；播下一種性格，收穫一種命運。」

在這個過程中，父母要設立一定的標準，並列出相應的清單，孩子做到了，就進行相應的獎勵，做不到就進行相應的懲罰。讓孩子知道，努力了是有好處的，不按約定做事是不負責、不誠信的行為，是要受到相應懲罰的。

5樓：淺清水斜橫影疏

我家培養娃學習就是日復一日的規律+生活中見縫插針場景化教。

1、設定每日課表，堅持陪伴，無論春夏秋冬抑或週六週日，周而復始。從早上起床跑步，到上下午課程，到每日三餐，電視玩耍，到洗漱睡覺，都非常規律。大人也做好榜樣，為此我戒掉了最愛的週末懶覺。

效果還是很明顯的，孩子很好溝通，到點就做該做的事情；也很有毅力，晨跑最早設定的是4圈，主動要求到6圈到8圈，陪跑的爹媽都有點吃不消了……

2、孩子求知慾很強，行走的十萬個為什麼，抓住時機互動，效果很好。舉個例子：坐電梯時我會教樓層數字、我們家在哪層呀等基本生活常識。

得益於此，一歲多時，避免了一次丟孩子。一天下午，阿姨帶著下樓玩，上行電梯到我們樓層停靠，她以為下行的就讓孩子上了，結果有下的把她擋了一下，孩子自己進了電梯。頓時小娃就崩潰了，到頂層遇到乙個叔叔，她能哇哇哭中告知在哪層住，人家給送回來了。

每個孩子都不同，需要父母花精力去研究適合自己孩子的方法。