1樓：護紅
不管什麼教育，期盼乙個輕鬆愉悅的教育環境才是大多數學生的心聲，畢竟每天14個小時的學習時間放誰身上都是難以承受的重量。
因為如今社會結構由金字塔慢慢變成了圖釘，只有10％不到的人可以過上相對舒適的生活，父母就會讓後代鮮血淋漓地往這10％裡面擠，很多家長眼裡不成為這10％就不是成功的標準。
當有「素質教育」這類和現在教育理念針鋒相對的觀點出來以後，被這種競爭所折磨的孩子就如看到救命稻草一般奉為真理，回想古往今來農民起義的口號，無不像今天「素質教育」那樣動聽響亮，但參與農民起義的父老鄉親不會去思考這句口號有什麼意義，他們只想著這句口號可以盡快自己的苦難，給自己乙個安居樂業的種田環境，你們覺得那些相信素質教育的學生愚不可及，但是換位思考以後，在乙個比你996還糟糕的環境下，你難道能比他們更有「智慧型」嗎？
用我男神薩拉丁的話來對其做個總結吧「你不要問你的子民信仰何教，你要問他們有什麼痛苦。」
2樓：我是寒迅
我覺得題主要先了解：
素質教育是給孩子哪方面的素質？
目前的教育給孩子哪方面的素質，是否達到素質教育的教育的標準？
當你想通了，那麼就想通了。
3樓：DCleanMeow
素質教育和高考並不矛盾，和成績也並不矛盾。
事實上正兒八經素質教育出來的學生成績基本都是T1甚至T0，T2都是少數。
所謂真正的素質教育，是在教師水平和學校條件很高的情況下的乙個教育優勢解，對學生的發展一定是正面意義的。
且不說絕大多數接受這樣教育的學生成績其實會更高，哪怕成績低了一些，也絕對不虧。我就敢這麼講。
現在問題在於，教師隊伍的整體水平參差不齊，學校的教學條件也天差地別，這樣一來，素質教育只能在部分優秀學校開展，就更加劇了教育不公平。這才是素質教育現在的核心問題所在。
4樓：學生專家
值得提倡，但是千萬千萬千萬不能跟人的剛需掛鉤。就是說想培養孩子的綜合素質，完全可以。但是別考試，別考級，然後把這些考試考級的成果和未來的資源掛鉤。
素質教育不用來謀個好差事，素質教育還有什麼用？
孟裡鯨魚 有些東西不能只看能帶給你什麼，如果不進行素質教育，學習無論用 那麼你認識幾個字？怕是網上就看資訊都看不懂吧？沒有基礎的文化，有些公司最低要求都是本科。自己的努力有的時候確實得不到回報，那不努力呢？你就能得到了？不要太浮躁，努力上進應該是一輩子的都做的事情。沒有學歷沒有能力 沒錢沒權沒人脈。...
什麼是素質教育？他真的比不上成績嗎？
楚汐染 個人認為，在考場上能夠再規定的時間內，鎮定自若地精確完成每一道題的作答，也是一種高素質的體現。如果心理素質不好，可能你就汗流浹背了 如果身體素質不好，可能你題還沒做完就暈了 阿哩哩 質疑應試教育的人估計差不多應該都是有吃過高考的虧的人！從古至今延續到現在的應試教育自然有他的道理，以前雖然叫科...
素質教育中的素質指的什麼？
一座青嶼 素質教育的素質是指學生的德 智 體 美 勞等各個方面。素質教育的目的是全面提高學生素質，其中全面的意思是指所有學生的素質都得到提高，學生的所有素質都能得到提高。素質教育是以提高國民素質為根本宗旨的教育。中國把教育 科技擺在優先發展的戰略地位上。素質教育是面向全體學生的教育。全面推進素質教育...