1樓：育見王瑤
我不太贊成叛逆期這種說法，我想更準確一點的說法是自我中心期。如果不是這麼大的發展時期所出現的一些小的自我發展的小主題期，也是會出現一些自主性發展的小高峰，這樣的時期，容易成為我們所說的叛逆期。
本質上，這樣的時期，孩子就是自己自主發展訴求比較高，家庭教育如果跟不上孩子的發展，就可能出現孩子的逆反狀況，但是如果家庭教育跟上了孩子的發展和變化，其實未必真的會多逆反，這種情況不是壞事，也的確不必要逆反。當然，如果孩子找到別的途徑來迴避把自己成長的煩惱跟父母分享，父母也是感受不到孩子的逆反的，這種情況可能就符合你問題中對孩子的擔心了。
所以，有這樣的時期是正常的，孩子有逆反的表現也是常見的，但是現在隨著家庭教育水平的提公升，也有越來越多的家庭不會出現常見的逆反。
2樓：李大春
我認為都有吧
1.這可能說明他比同齡人更溫柔善良，懂事理智，不願意用名為叛逆的成長階段來掩飾自己做出的傻事。
2.也代表他的思維更加成熟，跳過了青春期的思維發育，世界觀構成穩定，有甚者可能超越了部分家長。清楚自己的目的和行動，不會因為做了傻事而大吵大鬧。
3.他的世界觀沒有什麼改變，從小到大，生存環境沒有什麼大變動，這點其實是不利的，她沒有體驗別的生活的感受，相比別人可能見識會少一點。
3樓：翻冰箱的灰兔子
叛逆期通俗來講，就是孩子突然不聽話了。覺得自己的想法比家長的要求更正確。
這是邏輯成熟的標誌，孩子開始以自己的邏輯積累開始判斷事情對錯，並反抗與自己結論不同的要求。
那麼問題來了，家長和孩子這段時間的判斷為什麼會產生分歧？如果家長和孩子的判斷結論一致會怎樣？
第乙個問題就是，叛逆期不一定代表孩子錯了，很多家長強制孩子做錯誤的事，如果孩子反抗就扣乙個叛逆期的帽子。 兩人關係僵化，到最後明明一方是對的另外一方也不會妥協。
第二個問題就是題主的答案了，有可能聰明孩子和聰明家長，兩人對事物看法一致，也就不存在叛逆了。也有可能傻孩子和傻家長，看法也傻的一致。
怎樣開導乙個叛逆期的孩子。？
美子教學堂 2 4歲 雞蛋碰上石頭 第一 反抗期 原因 我要表達，我有想法 家長忽略了孩子的遊戲心理。孩子的 單向思維 不容忽視。應對 走到孩子身邊，蹲下來告訴孩子 我需要幫助 製造家庭規則，少嘮叨說廢話。巧妙轉移孩子的注意力。7 9歲 當矛遇上了盾 第二 反抗期 應對 孩子在玩耍中讓自發性得到成長...
這是乙個娛樂至死的年代嗎？如果是，是好是壞？
萌夫律師 是！當然是好！娛樂至死，符合大多數肉食者的利益。當然你如果非要較真，我送一段話給你吧。女人是乙個國家的風向標，當女人追求知識時，這個國家是進步的 當女人崇尚自由時，這個國家是文明的 當女人崇拜金錢時，這個國家是腐化的 當女人攀附權貴時，這個國家是墮落的。 innnnnnnnnovation...
如何度過孩子的第乙個叛逆期？
幸福的種子 隨著孩子認知 語言發展到一定階段，孩子兩三歲會出現第乙個叛逆期，原來乖巧可愛的小寶寶現在變得容易哭鬧，不講道理，所以作為父母我們需要有一定的方法 1.接納共情孩子 理解孩子的叛逆期，應該為他的發展感到高興，說明孩子已經有自己的思考能力和表達能力。2.給孩子有限的選擇 3.訓練孩子自己表達...